Bộ đề thi giữa kì 2 Hoạt động trải nghiệm 7 năm 2024
Đề thi giữa học kì 2 HĐTNHN 7 năm 2024
VnDoc giới thiệu Top 3 Đề thi giữa học kì 2 Hoạt động trải nghiệm 7 năm học 2023 - 2024 bộ 3 sách mới Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức, Cánh diều. Đề thi Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 giữa học kì 2 có đầy đủ đáp án và bảng ma trận, là tài liệu hay cho thầy cô tham khảo ra đề. Đây cũng là tài liệu hữu ích giúp các em ôn luyện hiệu quả trước kỳ thi.
Link tải chi tiết từng đề:
- Đề thi giữa học kì 2 Hoạt động trải nghiệm 7 Chân trời sáng tạo
- Đề thi giữa học kì 2 Hoạt động trải nghiệm 7 Kết nối tri thức
- Đề thi giữa học kì 2 Hoạt động trải nghiệm 7 Cánh diều
I. Đề thi giữa kì 2 HĐTN 7 Chân trời sáng tạo
1. Ma trận đề thi HĐTN giữa kì 2 lớp 7
TT | Chủ đề | Mức độ đánh giá | Tổng % điểm | ||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | Vận dụng cao | ||||||||
TNKQ | TL | TNKQ | TL | TNKQ | TL | TNKQ | TL | ||||
1 | Sống hòa hợp trong cộng đồng | 4 câu 2,0 đ 20% | 1 câu 2,5đ 25% | 2 câu 1,0 đ 10% | 7 câu 5,5đ 55% | ||||||
2 | Góp phần giảm thiêu khí hậu nhà kính | 1 câu 0,5đ 5% | 1 câu 1,5đ 15% | 1 câu 0,5đ 5% | 1 câu 2,0 đ 20% | ||||||
Tổng: Số câu | 4 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 11 | ||||
Tỉ lệ % | 45% | 30% | 25% | 100% | |||||||
Tỉ lệ chung | 75% | 25% | 100% | ||||||||
2. Đề thi Hoạt động trải nghiệm giữa kì 2 lớp 7 Chân trời sáng tạo
Phần I: Trắc nghiệm (4,0 điểm).
Câu 1. Ý nào sau đây là hoạt động vì cộng đồng?
A. Đưa bạn đến trường mỗi ngày.
B. Hàng ngày tập thể dục đều đặn.
C. Giúp mẹ dọn cỏ trong vườn nhà em.
D. Chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ.
Câu 2. Chỉ ra hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa khi tham gia các hoạt động trong cộng đồng.
A. Kiểm soát được các khoản chi của bản thân
B. Xếp hàng khi sử dụng các dịch vụ công cộng
C. Làm tình nguyện cho các chương trình khám sức khỏe miễn phí.
D. Tham gia lễ hội truyền thống ở địa phương
Câu 3. Một trong các nguyên tắc khi tham gia hoạt động trong cộng đồng là
A. tôn trọng sự khác biệt
B. nhẹ nhàng, ân cần hỗ trợ.
C. khen ngợi, tuyên dương.
D. thể hiện mong muốn được người thân, các bạn đồng hành.
Câu 4. “Kì thị dân tộc” là
A. trọng nam khinh nữ, miệt thị, chế nhạo, phân biệt đối xử với người đồng tính…
B. sự phân biệt rõ rệt giữa người giàu - kẻ nghèo.
C. cười nhạo, chế giễu, khinh thường những người làm lao động chân tay, những người neo đơn.
D. có thái độ đùa cợt, xa lánh, cô lập với những người vùng cao, người dân tộc thiểu số.
Câu 5. Khi tham gia các hoạt động ở những nơi tôn nghiêm như chùa chiền, nhà thờ,… em cần
A. ăn mặc hở hang.
B. đi nhẹ nói khẽ.
C. đùa giỡn, chạy nhảy thoải mái.
D. chen ngang đầu hàng để được vào trước.
Câu 6. Chỉ ra ảnh hưởng của hiệu ứng nhà kính đến sức khỏe và đời sống con người
A. Nước thải từ các khu dân cư xung quanh xả trực tiếp xuống sông, hồ.
B. Thiếu nước sinh hoạt, mất điện, dịch bệnh.
C. Tăng cường sử dụng các thiết bị năng lượng mặt trời, gió.
D. Gây ra các hiện tượng như thủng tầng ozone, nóng tên toàn cầu…….
Câu 7. Nhóm nào thuộc “Hoạt động văn hóa” trong cộng đồng?
A. Thiện nguyện, hiến máu
B. Vệ sinh khu vực nơi em ở.
C. Lễ hội quê hương, tham gia biểu diễn văn nghệ cho các hoạt động ở địa phương.
D.Tham gia hoạt động ở các không gian chung: trung tâm thương mại, trường học,...
Câu 8. Đâu là ý tưởng xây dựng cho sản phẩm tuyên truyền bảo vệ môi trường sau chuyến tham quan?
A. Dựng video clip về cảnh quan môi trường ở nơi tham quan.
B. Biểu diễn văn nghệ.
C. Chấp nhận mọi người như vốn có.
D. Chia sẻ với người thân, các bạn về ý nghĩa của các hoạt động thiện nguyện.
II. PHẦN TỰ LUẬN (6 đ)
Câu 9: (2,5đ) Thế nào gọi là “kì thị giới tính” và “kì thị địa vị xã hội”? Nêu ý nghĩa của những việc làm cụ thể thể hiện sự không đồng tình với những hành vi, thái độ kì thị giới tính, dân tộc, địa vị xã hội.
Câu 10: (2đ) Nêu những việc làm phù hợp với em để góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính.
Câu 11: (1,5đ) Nêu ra vài hiện trạng và nguyên nhân gây thiệt hại môi trường ở khu vực em tham quan.
3. Đáp án đề kiểm tra giữa học kì 2 Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 Chân trời sáng tạo
ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM | BIỂU ĐIỂM | ||||||||||||||||||||||||||
I. TRẮC NGHIỆM :
II. PHẦN TỰ LUẬN : Câu 9 (2,5 điểm) - Kì thị giới tính: trọng nam khinh nữ, miệt thị, chế nhạo, phân biệt đối xử với người đồng tính, .............. - Kì thị địa vị xã hội: sự phân biệt rõ rệt giữa người giàu-kẻ nghèo, cười nhạo, chế giễu, khinh thường những người làm lao động chân tay, những người neo đơn phải đi hành khất............ - Ý nghĩa của những việc làm cụ thể thể hiện sự không đồng tình với những hành vi, thái độ kì thị giới tính, dân tộc, địa vị xã hội: + Giúp những người bị kì thị hòa nhập với xã hội, phát triển và chứng minh khả năng của bản thân. + Đem lại sự công bằng, vị tha, thấu hiểu giữa con người với con người. + Xóa tan khoảng cách giàu-nghèo, cải thiện đời sống vật chất, tinh thần của con người trong xã hội. Câu 10 (2,0 điểm) Những việc làm phù hợp với em để góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính - Không đốt rác, rơm rạ ở ngoài đồng …. Câu 11 (1,5 điểm) Hiện trạng và nguyên nhân gây thiệt hại môi trường ở khu vực em tham quan.
Lưu ý: Câu 10: HS có thể nêu ý khác, nếu đúng GV vẫn chấm điểm tối đa, nêu tối thiểu đúng 4 ý. Câu 11: HS có thể có nêu ý khác, nếu đúng GV vẫn chấm điểm tối đa. |
4 điểm (Mỗi ý đúng 0.5 điểm)
6 điểm
2,5 điểm
(Mỗi việc làm đúng 0,5 điểm)
2 điểm (Mỗi ý đúng 0.5 điểm)
1,5 điểm (Mỗi ý đúng 0.25 điểm) |
II. Đề thi giữa kì 2 HĐTN 7 Kết nối tri thức
1. Đề thi Hoạt động trải nghiệm giữa kì 2 lớp 7 KNTT
Phần I. Trắc nghiệm (5 điểm)
Em hãy khoanh tròn một trong các đáp án A, B, C hoặc D đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng nhất.
Câu 1: Khi xếp hàng vào thang máy, hành động nào sau đây là hoàn toàn không nên?
A. Đứng đúng hàng.
B. Ra vào thang máy theo thứ tự.
C. Chen hàng để được vào thang máy trước.
D. Giữ khoảng cách phù hợp với người đúng trước và đứng sau
Câu 2: Những lưu ý khi lựa chọn một hoạt động cộng đồng để tham gia:
A. Phù hợp với sức khỏe, năng lực và thời gian của bản thân.
B. Thích là tham gia, không quan tâm đến những cái khác.
C. Tìm kiếm trên internet, thấy hoạt động nào nhiều người là tham gia.
D. Thích tổ chức nào thì tham gia tổ chức đó.
Câu 3: Minh đang ngồi ở trạm chờ xe buýt thì có một bà cụ xuất hiện. Vì đã hết chỗ ngồi nên bà chỉ có thể đứng chờ xe. Minh đeo tai nghe, cúi mặt xuống để giả vờ không nhìn thấy bà cụ? Em có đồng tình với hành động của Minh không?
A. Không đồng tình vì hành động của Minh thể hiện sự thiếu tôn trọng, không biết giúp đỡ người lớn tuổi.
B. Đồng tình vì số lượng ghế có hạn, ai đến trước thì người đó ngồi trước.
C. Minh làm như vậy là đúng vì Minh đã ngồi trước đó.
D. Minh làm như vậy là đúng, vì coi như không nhìn thấy bà cụ.
Câu 4: Trong các hành động dưới đây, đâu là hành động thiếu văn minh ở nơi công cộng?
A. Chen lấn, không xếp hàng khi mua vé.
B. Không nhường chỗ cho người già ở nhà chờ xe bus.
C. Vứt rác bừa bãi ở công viên.
D. Tất cả các phương án trên.
Câu 5: Chúng ta có thể tuyên truyền về ứng xử văn minh nơi công cộng qua phương tiện nào?
A. Qua báo, đài.
B. Qua Internet.
C. Qua các buổi diễn thuyết ở trường học, nhà văn hoá,...
D. Qua Internet, báo, đài, hoặc các buổi diễn thuyết ở trường học, nhà văn hoá,...
Câu 6: Tại sao cần có mối quan hệ tốt đẹp với những người hàng xóm xung quanh mình?
A. Vì họ mang lại nhiều lợi ích cho ta.
B. Vì họ giúp đỡ khi ta cần.
C. Vì họ cùng tham gia các hoạt động cộng đồng và sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ khi ta gặp khó khăn.
D. Vì họ luôn làm theo sở thích của ta.
Câu 7: Đâu là cảnh quan thiên nhiên của quê hương, đất nước ta?
A. Cồng chiêng Tây Nguyên.
B. Dân ca quan họ Bắc Ninh.
C. Vườn quốc gia Cúc Phương.
D. Cố đô Huế.
Câu 8: Phẩm chất yêu cầu của người làm nghề truyền thống là:
A. Thận trọng và tuân thủ quy định.
B. Trân trọng lao động và sản phẩm của lao động.
C. Có trách nhiệm, sáng tạo và hợp tác với mọi người trong công việc.
D. Tất cả các phương án trên.
Câu 9: Việc nào nên làm để có một mùa hè “vui- an toàn”?
A. Đi bơi mà không có sự cho phép của người lớn.
B. Giúp đỡ mọi người trong gia đình, học tập và vui chơi theo kế hoạch.
C. Chơi điện tử.
D. Xem phim hoạt hình suốt ngày.
Câu 10: An toàn lao động là:
A. Là cách làm việc không để xảy ra nguy hiểm cho bản thân mà không cần quan tâm đến mọi người xung quanh.
B. Là làm việc nhanh chóng bằng mọi cách để đạt được nhiều sản phẩm nhất.
C. Là cách làm việc không để xảy ra nguy hiểm cho bản thân và mọi người xung quanh.
D. Là cách làm việc hấp tấp mà không cần quan tâm đến sự an toàn của bản thân.
Phần II. Tự luận (5 điểm)
Câu 1: (2 điểm) Em có thể làm được những việc gì để góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên?
Câu 2 (3 điểm) Lan có Bác làm ở ngân hàng. Lan cho rằng, làm ngân hàng thì mới có nhiều tiền, không phải lao động vất vả. Vì vậy, Lan rất ngưỡng mộ Bác và mong muốn sau này cũng sẽ được làm nghề đó. Em có đồng tình với suy nghĩ và thái độ của Lan không? Vì sao?
2. Đáp án đề thi giữa kì 2 Hoạt động trải nghiệm 7
TRẮC NGHIỆM: (Mỗi câu đúng tương đương với 0,5 điểm)
Câu | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Đáp án | C | A | A | D | D | C | C | D | B | C |
TỰ LUẬN:
Câu | Nội dung | Điểm |
Câu 1 | - Tích cực tham gia trồng và chăm sóc cây xanh. - Thu gom phân loại rác thải. - Làm tuyên truyền viên nhỏ tuổi để vận động mọi người không chặt phá rừng bừa bãi và không săn bắt động vật hoang dã… * HS có thể nêu các việc làm khác đúng vẫn cho điểm tối đa. | 2đ |
Câu 2 | - Không đồng tình với suy nghĩ và thái độ của Lan. Mỗi người cần làm công việc mình yêu thích, phù hợp với khả năng và đem lại lợi ích cho xã hội…. | 3đ |
ĐÁNH GIÁ
Kết quả | Phần 1 | Phần 2 | Tổng hợp |
Đạt | Trả lời đúng từ 5 câu trở lên | Đạt từ 4 yêu cầu trở lên | Kết quả phần 1, phần 2 đều ở mức đạt |
Chưa đạt | Chỉ trả lời đúng tối đa 4 câu | Chỉ đạt tối đa 3 yêu cầu | Chỉ đạt tối đa 1 phần |
III. Đề thi giữa kì 2 HĐTN 7 Cánh diều
1. Đề thi Hoạt động trải nghiệm giữa kì 2 lớp 7 Cánh diều
I. Trắc nghiệm (3,0 điểm)
Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.
Câu 1. Để tổ chức phiên họp bàn tròn với chủ đề “Chung tay bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh ở địa phương” em cần làm gì?
A. Phân công người đóng vai các thành phần tham gia.
B. Các thành viên trình bày trao đổi về những việc mình có thể làm để bảo vệ, giữ gìn di tích danh lam thắng cảnh ở địa phương.
C. Người chủ trì điều khiển quá trình thảo luận tổng kết nội dung.
D. Cả ba đáp án trên đều đúng.
Câu 2. Vì sao các thành viên đều phải có trách nhiệm đối với công việc chung của gia đình?
A. Để gánh vác.
B. Để giúp đỡ.
C. Để chia sẻ, hỗ trợ và giúp đỡ lẫn nhau.
D. Cả ba đáp án trên đều đúng.
Câu 3. Em có thể tham gia các hoạt động lao động nào trong gia đình?
A. Giặt quần áo.
B. Dọn dẹp nhà cửa.
C. Rửa bát.
D. Cả ba đáp án trên đều đúng.
Câu 4. Em có đồng tình với cách ứng xử của Nam trong tình huống sau không? Mỗi khi mẹ nhờ Nam làm việc nhà, Nam đều lấy lí do để từ chối. Nam thường nói rằng: "Con không biết làm, khi nào lớn con sẽ làm hết mọi việc".
A. Em đồng tình.
B. Em không đồng tình vì lấy lí do cho sự lười biếng.
C. Cả hai đáp án trên đều đúng.
D. Cả hai đáp án trên đều sai.
Câu 5. Vì sao em nên ưu tiên việc mua đồ dùng học tập và mua sách?
A. Vì đồ dùng học tập là những thứ thiết yếu để em học tập tốt hơn.
B. Vì đồ dùng học tập và sách đắt.
C. Vì đồ dùng học tập và sách rẻ.
D. Cả ba đáp án trên đều đúng.
Câu 6. Em rút ra được bài học gì sau khi tham gia đối thoại hiệu ứng nhà kính?
A. Hiệu ứng nhà kính là do thiên nhiên.
B. Hiệu ứng nhà kính là việc của người lớn.
C. Chúng ta cần rèn cho mình ý thức tự giác bảo vệ môi trường.
D. Không liên quan đến mình.
II. Tự luận (7,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm)
Nêu những hành vi nên và không nên khi tham quan di tích, danh lam thắng cảnh?
Câu 2 (1,0 điểm)
Tình huống:
Linh vừa đi học về, thấy mẹ đang ngồi trên ghế nghỉ ngơi. Không thấy mẹ hỏi chuyện học tập ở trường như mọi hôm, Linh cất cặp sách rồi đến ngồi bên cạnh mẹ. Linh thấy người mẹ đang rất nóng, mẹ còn bị chóng mặt, đau đầu nữa.
Với tình huống trên, em sẽ xử lí như thế nào?
Câu 3 (2,0 điểm)
Em hãy liệt kê các bước thực hành để kiểm soát các khoản chi và tiết kiệm tiền?
Câu 4 (2,0 điểm)
Nêu những thông điệp của hiệu ứng nhà kính?
------ Hết ------
2. Đáp án đề thi giữa kì 2 Hoạt động trải nghiệm 7
I. Trắc nghiệm (3,0 điểm)
Mỗi câu đúng được 0,5 điểm
Câu | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Đáp án | D | C | D | B | A | C |
II. Tự luận (7,0 điểm)
Câu | Nội dung | Điểm |
1 | - Những việc nên làm khi tham quan di tích, danh lam thắng cảnh: + Ăn mặc chỉnh tề, lịch sử, phù hợp với từng địa điểm; + Không vứt rác bừa bãi; + Đi nhẹ nói khẽ; + Không tự ý sờ hay dịch chuyển hiện vật; - Những việc không nên làm khi tham quan di tích, danh lam thắng cảnh: + Hái hoa, bẻ cành; + Tự ý sờ tay, dịch chuyển hiện vật; + Đùa nghịch, chạy nhảy, nói tục, chửi bậy trong khuôn viên khu di tích, danh lam. | 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 |
2 | Học sinh đưa ra cách giải quyết tình huống tốt. Giáo viên đánh giá linh hoạt dựa trên nội dung cơ bản như sau: Linh chăm sóc mẹ, lấy nước cho mẹ uống, dìu mẹ đi nằm. Hỏi mẹ có tình trạng bệnh ra sao và nhờ bố đi mua thuốc hộ mẹ. | 1,0 |
3 | Các bước thực hành để kiểm soát các khoản chi và tiết kiệm tiền: + Thống kê các khoản chi mỗi tháng; + Đặt hạn mức chi tiêu cho mỗi khoản; + Lập kế hoạch chi tiêu; + Tiết kiệm trước, chi tiêu sau; + Quy tắc “trì hoãn” khi muốn chi tiêu những việc không thiết yếu; + Luôn chi tiêu trong phạm vi số tiền mình có. | 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 |
4 | - Hiệu ứng nhà kính gây ra nhiều ảnh hưởng tiêu cực đến tự nhiên và sự sống của con người trên Trái Đất. - Mỗi chúng ta cần có những hành động thiết thực, tích cực để góp phần giảm thiểu tác động của hiệu ứng nhà kính, bảo vệ môi trường. | 1,0 1,0 |
....................
Để chuẩn bị cho kì thi giữa học kì 2 lớp 7, ngoài việc ôn tập theo đề cương, các em học sinh cần thực hành luyện đề để làm quen với nhiều dạng đề thi khác nhau, cũng như nắm được cấu trúc bài thi. Mời các bạn tham khảo thêm các đề thi khác tại chuyên mục Đề thi giữa học kì 2 lớp 7 trên VnDoc. Chuyên mục tổng hợp các đề thi giữa học kì 2 lớp 7 với đầy đủ các môn, là tài liệu hữu ích cho các em luyện đề cũng như các thầy cô giáo tham khảo ra đề thi.
