Bộ 6 đề thi giữa kì 2 Giáo dục địa phương 7 năm 2025

TRƯỜNG THCS …..

TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II

Môn: Giáo dục địa phương 7

Thời gian làm bài: 45 phút

TT

Chủ đề

Mức độ nhận thức

Tổng

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

Tổng điểm

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

1

NGHỆ THUẬT HÁT ĐÚM

HUYỆN THỦY NGUYÊN, THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG

1/4

1/4

1/4

1/4

Đ

( khi học sinh hoàn thành được 1 trong 2 nhiệm vụ trên )

LỄ HỘI CHỌI TRÂU ĐỒ SƠN

1/4

1/4

1/4

1/4

Tổng

Đ

Tỉ lệ %

25%

25% 25%

25%

Tỉ lệ chung

50%

50%

100%

TT

Nội dung

Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

1

NGHỆ THUẬT HÁT ĐÚM

HUYỆN THỦY NGUYÊN, THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG

1. Về kiến thức

Học xong chủ đề này, học sinh sẽ:

- Nêu được nguồn gốc của nghệ thuật Hát Đúm, đặc điểm các chặng hát và ý nghĩa của Hát Đúm ở Thuỷ Nguyên, Hải Phòng.

- Sưu tầm được một số lời Hát Đúm mới ở địa phương.

- Thực hành hát được một câu Hát Đúm.

- Nêu được các hoạt động bảo vệ, phục hồi, phát huy giá trị di sản Hát Đúm ở Thủy Nguyên và trách nhiệm của học sinh trong việc gìn giữ, phát triển di sản Hát Đúm.

2. Về năng lực

-Giáo dục ý thức tìm hiểu nghệ thuật truyền thống của quê hương.

-Có những việc làm cụ thể, phù hợp để giữ gìn và phát huy truyền thống của địa phương.

-Lập được kế hoạch tìm hiểu nghệ thuật truyền thống của Hải Phòng và thực hiện kế hoạch đó.

3. Về phẩm chất

- Bồi dưỡng cho HS lòng tự hào về các nghệ thuật truyền thống của quê hương.

- Bồi dưỡng các phẩm chất yêu nước, nhân ái,...

1/4

1/4

1/4

1/4

2

LỄ HỘI CHỌI TRÂU ĐỒ SƠN

1. Kiến thức

- HS nắm được nguồn gốc và diễn biến của lễ hội chọi trâu Đồ Sơn.

- Hiểu được ý nghĩa của lễ hội chọi trâu Đồ Sơn trong đời sống người dân Hải Phòng.

- Tự hào về nét văn hóa đặc sắc của người Hải Phòng.

2. Năng lực

- Năng lực tự chủ và tự học: biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập được giao.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Trình bày suy nghĩ/ ý tưởng, lắng nghe/ phản hồi tích cực; giao tiếp và hợp tác khi làm việc nhóm.

- Năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng đã học: viết bài giới thiệu, quảng bá về lễ hội chọi trâu Đồ Sơn.

3. Phẩm chất

- Trách nhiệm: Bảo vệ và quảng bá lễ hội ở Hải Phòng cho du khách trong và ngoài nước.

- Yêu quê hương Hải Phòng, tự hào về nét văn hóa đặc sắc của người Hải Phòng.

1/4

1/4

1/4

1/4

Tổng

¼ TL

¼ TL

¼ TL

¼ TL

Tỉ lệ %

25

25

25

25

Tỉ lệ chung

50

50

TT

Chương/chủ đề

Nội dung/đơn vị kiến thức

Mức độ nhận thức

Tổng số câu TN/ tổng số ý TL

Điểm số

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

TN

TN

TL

TL

TN

TL

1

CHỦ ĐỀ 5:

Tên gọi, vị thế của Hà Nội từ thế kỉ XV đến đầu thế kỉ XIX

Nêu được Hà nội trong các thời kì có tên gọi như thế nào?

2

2

4

2

Hiểu biết về tên gọi của Hà Nội qua các thời kì. Tìm hiểu làng nghề truyền thống Hà Nội.

Trách nhiệm của công dân – học sinh đối với truyền thống thanh lịch, văn minh của Thủ đô.

1

1

5

2

CHỦ ĐỀ 6

Nhân dân Hà Nội cùng nhân dân cả nước chống giặc ngoại xâm bảo vệ tổ quốc Thế kỉ X đến thế kỉ XIX

- Tìm hiểu về lịch sử nhân dân cả nước chông giặc ngoại xâm như thế nào?

2

1

1

3

Số câu TN/ Số ý TL
(Số YCCĐ

4

2

1

1

10

1

12

Điểm số

1,5

1,5

5

2

3

7

10

Tổng số điểm

15%

15%

50%

20%

30%

70%

100%

Nội dung

Đơn vị kiến thức

Mức độ

Yêu cầu cần đạt

Số câu hỏi

Câu hỏi

TL

(Số ý)

TN

(Số câu)

TL

TN

CHỦ ĐỀ 5:

Tên gọi, vị thế của Hà Nội từ thế kỉ XV đến đầu thế kỉ XIX

Nêu được Hà nội trong các thời kì có tên gọi như thế nào?

Nhận biết

-HS biết và nêu được Hà Nội trong các thời kì có tên gọi thế nào

-

4

4

Hiểu biết về tên gọi của Hà Nội qua các thời kì. Tìm hiểu làng nghề truyền thống Hà Nội.

Thông hiểu

-HS hiểu về tên gọi của Hà Nội qua các thời kì đồng thời tìm hiểu về làng nghề truyền thống ở Hà Nội

2

2

Trách nhiệm của công dân – học sinh đối với truyền thống thanh lịch, văn minh của Thủ đô?

Vận dụng

HS nêu được trách nhiệm của bản thân.

1

1

Vận dụng cao

CHỦ ĐỀ 6

Nhân dân Hà Nội cùng nhân dân cả nước chống giặc ngoại xâm bảo vệ tổ quốc Thế kỉ X đến thế kỉ XIX

Tìm hiểu về lịch sử nhân dân cả nước chông giặc ngoại xâm như thế nào?

Nhận biết

HS biết về lịch sử nhân dân cả nước chông giặc ngoại xâm như thế nào

4

4

Chứng minh rằng: “về mặt chống ngoại xâm bảo vệ đất nước, Hà Nội thực sự là thủ đô anh hùng của một dân tộc anh hùng. Lịch sử đánh giặc của Hà Nội là một khúc tra hùng tráng trong bản trường ca anh hùng của dân tộc”

Vận dụng cao

HS chứng minh Hà nội luôn cùng cả nước chiến thắng mọi âm mưu xâm lược của mọi dế quốc hung mạnh.

1

1