Đề thi giữa học kì 2 môn Mĩ thuật 7 năm học 2025 - 2026
Đề thi Mĩ thuật 7 giữa học kì 2
Đề thi giữa học kì 2 môn Mĩ thuật 7 năm học 2025 - 2026 có bản đặc tả đề thi, kèm tiêu chí đánh giá. Tài liệu được để dưới dạng file word và pdf, thuận tiện cho thầy cô tham khảo chỉnh sửa trong quá trình ra đề thi. Đây cũng là tài liệu hay cho các em học sinh ôn tập, chuẩn bị cho kì thi giữa kì 2 lớp 7 sắp tới.
Bản đặc tả đề kiểm tra định kỳ, tiêu chí đánh giá, đề kiểm tra,
hướng dẫn đánh giá lớp 7
* Bản đặc tả đơn vị kiến thức, mức độ đánh giá kiểm tra giữa học kì II, lớp 7
|
Nội dung kiểm tra |
Đơn vị kiến thức |
Mức độ đánh giá |
Hình thức đánh giá |
|
|
Thường xuyên |
Định kì |
|||
|
Mĩ thuật tạo hình (Vẽ tranh)
|
Yếu tố và nguyên lí tạo hình Lựa chọn, kết hợp: Yếu tố tạo hình – Chấm, nét, hình, khối, màu sắc, đậm nhạt, chất cảm, không gian. Nguyên lí tạo hình – Cân bằng, tương phản, lặp lại, nhịp điệu, nhấn mạnh, chuyển động, tỉ lệ, hài hoà. Thể loại, kết hợp: – Lí luận và lịch sử mĩ thuật – Thiết kế công nghiệp – Thiết kế đồ hoạ – Thiết kế thời trang Hoạt động thực hành và thảo luận Thực hành sáng tạo sản phẩm mô phỏng hình trong tranh thời Phục hưng. – Sản phẩm thực hành của HS Định hướng chủ đề - Văn hoá xã hội
|
Nhận biết: - Xác định được nội dung chủ đề |
x |
x |
|
- Nêu được cách mô phỏng hình trong tranh thời Phục hưng. |
x |
|
||
|
- Xác định đựơc vật liệu, màu sắc phù hợp để tạo sản phẩm |
|
|
||
|
Thông hiểu: - Thể hiện được bức tranh chân dung nhân vật trong tranh thời Phục hưng . |
x |
x |
||
|
- Phân tích được nét đặc trưng của chân dung nhân vật trong tranh Phục hưng và trong bài vẽ. |
|
|
||
|
-Thể hiện được bài. |
x |
x |
||
|
Vận dụng: - Vận dụng được các yếu tố tạo hình và nguyên lí tạo hình vào vẽ tranh.
|
x |
x |
||
|
- Vận dụng được kiến thức để tạo ra các bức tranh mình yêu thích. |
x |
x |
||
|
- Chia sẻ, nhận xét, đánh giá được sản phẩm cá nhân, nhóm. |
x |
x |
||
|
- Có ý thức phát huy giá trị thẩm mĩ của nghệ thuậ trong học tập và sáng tạot Phục hưng. |
|
x |
||
* Tiêu chí đánh giá giữa học kì 2
|
Nội dung |
Tiêu chí đánh giá |
|
Mĩ thuật tạo hình
|
1. Thể hiện được nội dung chủ đề . 2. Thể hiện được bức tranh chân dung nhân vật trong tranh thời Phục hưng. 3. Phân tích được nét độc đáo, giá trị của nghệ thuật của nhân vật trong tranh vẽ. 4.Giới thiệu, nhận xét được sản phẩm thiết kế (cá nhân/nhóm). 5.Chia sẻ được kinh nghiệm thực hành trong sáng tạo sản phẩm. |
* Hướng dẫn đánh giá theo tiêu chí giữa học kì 2
|
Nội dung kiểm tra, đánh giá |
Hướng dẫn đánh giá |
|
Mĩ thuật tạo hình
|
Đạt: HS đạt được ít nhất 3 tiêu chí (1, 2, 3) hoặc 4 tiêu chí (1, 2, 3, 4); 5 tiêu chí (1, 2, 3, 4, 5) trong bảng tiêu chí đánh giá. Chưa đạt: HS chỉ đạt được tiêu chí 1, tiêu chí 2 hoặc cả hai tiêu chí 1 và 2. |
Đề kiểm tra, tiêu chí, hướng dẫn đánh giá giữa học kì II , lớp 7
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
Môn: Mĩ thuật lớp 7
(Thời gian 90 phút)
1. Nội dung đề:
Câu 1: Em hãy vẽ mô phỏng chân dung nhân vật trong tranh thời Phục hưng.
Câu 2: Viết một số thông tin giới thiệu về chân dung nhân vật trong tranh thời Phục hưng.
2. Yêu cầu:
- Hình thức: vẽ tranh trên giấy A4
- Chất liệu và màu sắc: Tự chọn
- Kích thước: A4
3. Tiêu chí và hướng dẫn đánh giá
.................
Mời thầy cô xem tiếp trong file tải
