Bộ đề thi Khoa học lớp 4 kì 1 Cánh diều
04 đề thi Khoa học lớp 4 học kì 1 Cánh diều có đáp án
Bộ đề thi học kì 1 Khoa học 4 sách Cánh diều được biên soạn theo Thông tư 27 với nội dung bám sát nội dung SGK môn Khoa học lớp 4 của bộ Giáo dục & Đào tạo giúp các em học sinh lớp 4 củng cố kiến thức Khoa học hiệu quả và đạt điểm cao trong kì thi cuối kì 1 lớp 4 sắp tới.
Đề thi Khoa học lớp 4 cuối kì 1 Cánh diều - Đề số 1
Ma trận Đề thi học kì 1 Khoa học 4 sách Cánh diều
Mạch nội dung | Tên bài | TPNL 1 | TPNL 2 | TPNL3 | Tổng |
Chất | Nước | Câu 1,2,3 | Câu 7, 8 | 5 | |
Không khí | |||||
Năng lượng | Ánh sáng | Câu 9, 11, 12 | Câu 13 | 6 | |
Âm thanh | Câu 4, 5, | ||||
Nhiệt | |||||
Thực vật và động vật | Nhu cầu sống của thực vật và động vật | Câu 6 | Câu 10 | Câu 14 | 3 |
Ứng dụng thực tiễn về nhu cầu sống của thực vật và động vật trong chăm sóc cây trồng và vật nuôi | |||||
Tổng | Số câu | 6 | 6 | 2 | 14 |
Số điểm | 3,5 | 4,5 | 2 | 10 |
Câu 1. (0,5đ): Thành phần chính của không khí gồm:
A. Khí ni-tơ, hơi nước và bụi.
B. Khí ô-xi và khí các-bô-níc.
C. Khí ni-tơ và khí ô-xi.
D. Khí ni-tơ, khí ô-xi và các chất khí khác.
Câu 2. (0,5đ): Vì sao phải cung cấp không khí để duy trì sự cháy?
A. Vì trong không khí có chứa khí ni-tơ.
B. Vì trong không khí có chứa khí ô-xi.
C. Vì trong không khí có chứa khí các-bô-níc.
Câu 3. (2 đ- mỗi ý đúng: 0,5đ): Nối mỗi hiện tượng ở cột bên trái với một sự chuyển thể của nước ở cột bên phải sao cho phù hợp.
Hiện tượng | Sự chuyển thể | |
1. Nước đóng thành băng | a. Nước ở thể lỏng chuyển sang thể khí | |
2. Băng bị tan | b. Nước ở thể khí chuyển sang thể lỏng | |
3. Mùa hè, trời nắng làm hồ nước khô cạn | c. Nước ở thể lỏng chuyển sang thể rắn | |
4. Sự tạo thành các giọt sương | d. Nước ở thể rắn chuyển sang thể lỏng |
Câu 4. (0,5đ): Khi ánh nắng mặt trời chiếu từ bên phải em, bóng của em sẽ ở phía nào?
A. Phía sau em.
B. Phía bên phải em.
C. Phía bên trái em.
D. Phía trước mặt em
Câu 5. (0,5đ): Ý kiến nào sau đây không đúng?
Đổ nước nóng từ phích nước ra cốc:
A. Có sự truyền nhiệt từ nước ra cốc.
B. Có sự truyền nhiệt từ cốc ra nước.
C. Có sự truyền nhiệt từ nước ra không khí.
D. Có sự truyền nhiệt từ cốc ra không khí.
Câu 6. (0,5đ): Quá trình cây hút khí ô-xi và thải ra khí các-bô-níc được gọi là gì?
A. Thoát hơi nước.
B. Quang hợp.
C. Hô hấp
Câu 7. (0,5đ): Cho đường vào cốc nước ta nhìn thấy các hạt đường. Kết quả quan sát này cho thấy nước có tính chất nào sau đây?
A. Nước không có hình dạng nhất định.
B. Nước có thể thấm qua một số vật.
C. Nước trong suốt.
D. Nước có thể hoà tan một số chất.
Câu 8. (0,5đ): Khuấy cốc nước đã cho đường. Một lúc sau, ta không nhìn thấy các hạt đường nữa. Kết quả quan sát này cho thấy nước có tính chất nào sau đây?
A. Nước không có hình dạng nhất định.
B. Nước có thể thấm qua một số vật.
C. Nước trong suốt.
D. Nước có thể hoà tan một số chất
Câu 9. (0,5đ): Bạn An tiến hành thí nghiệm như sau. Bạn đặt một tờ bìa đen có lỗ thủng chắn giữa mắt và một ngọn nến sao cho mắt nhìn thấy ngọn nến. Sau đó bạn lại đặt tiếp 2 tờ bìa đen khác (cũng có lỗ thủng) trong khoảng giữa mắt và ngọn nến (hình vẽ), di chuyển các tấm bìa này và thấy rằng chỉ khi 3 lỗ thủng thẳng hàng thì bạn mới nhìn thấy ngọn nến. Thí nghiệm này cho thấy ánh sáng:
A. truyền qua được 1 hoặc 3 tấm bìa
B. truyền thẳng
C. chỉ truyền qua các tấm bìa trắng
D. có tính chất B và C
Câu 10. (0,5đ): Thi nghiệm đặt cây đậu được trồng trong đất có đủ chất khoáng vào trong
phòng tối rồi tưới nước thường xuyên nhằm chứng minh điều gì?
A. Cây cần nước
B. Cây cần ánh sáng
C. Cây cần chất khoáng
D. Cây cần không khí.
Câu 11. (0,5đ): Thả hòn đá nhỏ xuống suối. Sau đó ta nghe tiếng hòn đá chạm vào đá ở dưới suối. Hiện tượng này cho thấy rằng âm thanh đã lan truyền qua:
A. Chất lỏng
B. Chất khí
C. Chất rắn
D. Cả chất lỏng và chất khí
Câu 12. (1 đ): Có hai chiếc cốc có cùng hình dạng, kích thước nhưng làm từ hai chất khác nhau. Nêu cách làm để tìm hiểu chiếc cốc nào dẫn nhiệt kém hơn.
Câu 13. (1đ): Vì sao khi trời rét ta mặc áo bông hoặc áo lông lại thấy ấm?
Câu 14. (1 đ): Khi trời rét đậm người nông dân thường sử dụng tấm ni lông trắng để che cho mạ. Việc làm đó nhằm đáp ứng yếu tố nào cần cho sự sống của cây?
ĐÁP ÁN
Câu 1. (0,5đ): Thành phần chính của không khí gồm:
D. Khí ni-tơ, khí ô-xi và các chất khí khác.
Câu 2. (0,5đ): Vì sao phải cung cấp không khí để duy trì sự cháy?
B. Vì trong không khí có chứa khí ô-xi.
Câu 3. (2 đ- mỗi ý đúng: 0,5đ): Nối mỗi hiện tượng ở cột bên trái với một sự chuyển thể của nước ở cột bên phải sao cho phù hợp.
1 - c;
2 - d;
3 - a;
4 - b;
Câu 4. (0,5đ): Khi ánh nắng mặt trời chiếu từ bên phải em, bóng của em sẽ ở phía nào?
C. Phía bên trái em.
Câu 5. (0,5đ): Ý kiến nào sau đây không đúng?
Đổ nước nóng từ phích nước ra cốc:
B. Có sự truyền nhiệt từ cốc ra nước.
Câu 6. (0,5đ): Quá trình cây hút khí ô-xi và thải ra khí các-bô-níc được gọi là gì?
C. Hô hấp
Câu 7. (0,5đ): Cho đường vào cốc nước ta nhìn thấy các hạt đường. Kết quả quan sát này cho thấy nước có tính chất nào sau đây?
C. Nước trong suốt.
Câu 8. (0,5đ): Khuấy cốc nước đã cho đường. Một lúc sau, ta không nhìn thấy các hạt đường nữa. Kết quả quan sát này cho thấy nước có tính chất nào sau đây?
D. Nước có thể hoà tan một số chất
Câu 9. (0,5đ): Bạn An tiến hành thí nghiệm như sau. Bạn đặt một tờ bìa đen có lỗ thủng chắn giữa mắt và một ngọn nến sao cho mắt nhìn thấy ngọn nến. Sau đó bạn lại đặt tiếp 2 tờ bìa đen khác (cũng có lỗ thủng) trong khoảng giữa mắt và ngọn nến (hình vẽ), di chuyển các tấm bìa này và thấy rằng chỉ khi 3 lỗ thủng thẳng hàng thì bạn mới nhìn thấy ngọn nến. Thí nghiệm này cho thấy ánh sáng:
B. truyền thẳng
Câu 10. (0,5đ): Thí nghiệm đặt cây đậu được trồng trong đất có đủ chất khoáng vào trong
phòng tối rồi tưới nước thường xuyên nhằm chứng minh điều gì?
B. Cây cần ánh sáng
Câu 11. (0,5đ): Thả hòn đá nhỏ xuống suối. Sau đó ta nghe tiếng hòn đá chạm vào đá ở dưới suối. Hiện tượng này cho thấy rằng âm thanh đã lan truyền qua:
D. Cả chất lỏng và chất khí
Câu 12. (1 đ): Có hai chiếc cốc có cùng hình dạng, kích thước nhưng làm từ hai chất khác nhau. Nêu cách làm để tìm hiểu chiếc cốc nào dẫn nhiệt kém hơn.
Trả lời
Có hai chiếc cốc có cùng hình dạng, kích thước nhưng làm từ hai chất khác nhau. Cách làm để tìm hiểu chiếc cốc nào dẫn nhiệt kém hơn: đổ nước nóng vào 2 cốc rồi dùng tay chạm vào thành cốc, tay ở thành cốc nào nóng ít hơn thì chiếc cốc đó dẫn nhiệt kém hơn.
Câu 13. (1đ): Vì sao khi trời rét ta mặc áo bông hoặc áo lông lại thấy ấm?
Trả lời
Khi trời rét, mặc áo bông sẽ cảm thấy ấm hơn là vì bông dẫn nhiệt kém nên không khí lạnh từ bên ngoài khó đi vào cơ thể hơn và nhiệt độ trong cơ thể khó thoát ra ngoài hơn.
Câu 14. (1 đ): Khi trời rét đậm người nông dân thường sử dụng tấm ni lông trắng để che cho mạ. Việc làm đó nhằm đáp ứng yếu tố nào cần cho sự sống của cây?
Trả lời
Việc làm đó nhằm đáp ứng yếu tố ánh sáng và nhiệt cho sự sống của cây.
Đề thi Khoa học lớp 4 cuối kì 1 Cánh diều - Đề số 2
Ma trận đề thi học kì 1 môn Khoa học 4
Mạch nội dung | TPNL 1 | TPNL 2 | TPNL3 | Tổng | |
Chất | Nước | Câu 1,2,3 | Câu 7, 8 | 5 | |
Không khí | |||||
Năng lượng | Ánh sáng | Câu 4, 5, | Câu 9,11, 12 | Câu 13 | 6 |
Âm thanh | |||||
Nhiệt | |||||
Thực vật và động vật | Nhu cầu sống của thực vật và động vật | Câu 6 | Câu 10 | Câu 14 | 3 |
Ứng dụng thực tiễn về nhu cầu sống của thực vật và động vật trong chăm sóc cây trồng và vật nuôi | |||||
Tổng | Số câu | 6 | 6 | 2 | 14 |
Số điểm | 3,5 | 4,5 | 2 | 10 |
Trường :……………………………... | Thứ…….ngày……tháng……năm ........ BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I |
I. Trắc nghiệm
Câu 1. (0,5đ) Đâu là tính chất của nước:
A. Trong suốt, không màu, mùi thơm.
B. Trong suốt, không màu, không mùi, có hình dạng nhất định.
C. Trong suốt, không màu, không mùi, không hình dạng nhất định.
D. Tất cả các đáp án đều sai.
Câu 2. (0,5đ) Những vật nào không cho nước thấm qua?
A. Miếng vải, túi nilon, cốc thủy tinh.
B. Áo mưa, túi nilon, cốc thủy tinh.
C. Cốc thủy tinh, bông, tấm bìa.
D. Tất cả các phương án trên đều đúng.
Câu 3. (2 đ) Nối hình với ô chữ độ mạnh của gió cho phù hợp:
Câu 4.(0,5đ) Trong môi trường không khí ánh sáng truyền theo đường nào:
A. Đường cong.
B. Đường gấp khúc.
C. Đường thẳng.
D. Tất cả các đáp án đều sai.
Câu 5.(0,5đ) Âm thanh lan truyền qua:
A. Chất rắn và chất khí.
B. Chất rắn,chất lỏng và chất khí.
C. Chất khí và chất lỏng.
D. Chất rắn và chất lỏng.
Câu 6. (0,5đ) Quá trình quang hợp cây hút khí ô-xi và thải ra khí gì?
A. Ô-xi.
B. Ni-tơ
C. Các - bô - níc
D. Ô - xi và Ni - tơ
Câu 7. (0,5đ) Thả đồng xu vào cốc nước ta nhìn thấy rõ đồng xu. Kết quả quan sát này cho thấy nước có tính chất nào sau đây?
A. Nước không có hình dạng nhất định.
B. Nước có thể thấm qua một số vật.
C. Nước trong suốt.
D. Nước có thể hoà tan một số chất.
Câu 8. (0,5đ) Khuấy cốc nước đã cho muối. Một lúc sau, ta không nhìn thấy các hạt muối nữa. Kết quả quan sát này cho thấy nước có tính chất nào sau đây?
A. Nước không có hình dạng nhất định.
B. Nước có thể thấm qua một số vật.
C. Nước trong suốt.
D. Nước có thể hoà tan một số chất
Câu 9. (0,5đ) Ánh sáng không thể chiếu qua đâu qua:
A. Tấm kính, tấm gỗ, rèm cửa.
B. Bức tường, tấm gỗ, tấm bìa.
C. Nước, không khí, tấm kính.
D. Ý A và C
Câu 10. (0,5đ) Thí nghiệm đặt cây đậu được trồng trong đất có đủ chất khoáng ở một nơi đầy đủ ánh sáng nhưng có mái che và không tưới nước nhằm chứng minh điều gì?
A. Cây cần ánh sáng
B. Cây cần nước
C. Cây cần chất khoáng
D. Cây cần không khí.
Câu 11. (0,5đ) Khi thầy giáo giảng bài học sinh nghe được tiếng giảng bài. Điều này cho thấy rằng âm thanh đã lan truyền qua:
A. Chất lỏng
B. Cả chất lỏng và chất khí
C. Chất rắn
D. Chất khí
II. Tự luận
Câu 12. (1 đ) Vì sao ở tai nồi người ta thường bọc bằng nhựa.
Câu 13. (1đ) Nêu ví dụ con người sử dụng ánh sáng vào trong sản xuất nông nghiệp?
Câu 14. (1 đ) Nhờ có ánh sáng, thực vật đã sử dụng những gì để tạo thành chất dinh dưỡng và thải ra khí ô-xi? Quá trình đó được gọi là gì?
ĐÁP ÁN
I. Trắc nghiệm
Câu 1 | C |
Câu 2 | B |
Câu 3 | 1-c 2-b 3-a 4-d |
Câu 4 | C |
Câu 5 | B |
Câu 6 | C |
Câu 7 | C |
Câu 8 | D |
Câu 9 | B |
Câu 10 | B |
Câu 11 | D |
II. Tự luận
Câu 12:
Vì nhựa dẫn nhiệt kém, khi cầm vào tai nồi sẽ không bị bỏng.
Câu 13:
Thắp đèn cho gà vào ban đêm, thắp đèn cho hoa, thắp đèn cho vườn thanh long,….
Câu 14:
Nhờ có ánh sáng, thực vật đã sử dụng ánh sáng, nước, khí các-bô-níc để tạo thành chất dinh dưỡng và thải ra khí ô-xi. Quá trình đó được gọi là quang hợp.
Đề thi Khoa học lớp 4 cuối kì 1 Cánh diều - Đề số 3
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7 câu - 7,0 điểm)
Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng trong mỗi câu dưới đây:
Câu 1. Khí nào cần cho quá trình quang hợp ở thực vật ?
A.Khí các-bo-nic.
B. Khí ni-tơ.
C. Khí ô-xi.
D.Tất cả các ý trên.
Câu 2. Trong các câu sau câu nào đúng?
A. Âm thanh càng to càng nghe rõ.
B. Cần đi nhẹ nói khẽ khi vào bệnh viện thăm người ốm.
C. Âm thanh không thật sự cần thiết đối với đời sống con người.
D. Các con vật không cần âm thanh.
Câu 3. Trong các con vật dưới đây, con vật nào ăn thực vật?
A. Cá sấu.
B. Chó sói.
C. Đại bàng.
D. Bò.
Câu 4. Trong môi trường trong suốt như không khí, nước, thủy tinh ánh sáng truyền qua đường nào?
A. Đường thẳng.
B. Đường gấp khúc.
C. Đường cong.
D. Đường tròn.
Câu 5. Trong quá trình sống, thực vật trao đổi những chất gì với môi trường?
A. Trao đổi khí, nước và chất khoáng.
B. Lấy thức ăn, nước, khí các-bo-nic.
C. Thải ra các chất cặn bã, nước tiểu, ô-xi.
D. Thải ra khí các-bo-nic, nước tiểu, ô-xi.
Câu 6. Nước sạch là nước:
A. Không màu, có mùi, không vị.
B. Không màu, không mùi, không vị.
C. Không màu, không mùi, có vị.
D. Có màu, không mùi, không vị.
Câu 7. Những vật nào dẫn nhiệt tốt?
A. Nhôm.
B. Thủy tinh.
C. Gỗ.
D. Đồng.
II. PHẦN TỰ LUẬN (3 câu - 3,0 điểm)
Câu 8 (1 điểm). Nếu em có một đôi giày vải và một đôi ủng bằng cao su thì khi trời mưa, em sẽ chọn đi đôi nào? Vì sao?
Câu 9 (1 điểm). Vì sao, không đùa nghịch hò hét trong lớp khi cô giáo tạm thời vắng mặt?
Câu 10 (1 điểm). Vì sao trong các ao nuôi cá tôm thường sử dụng quạt nước?
ĐÁP ÁN
I. Phần trắc nghiệm
Câu 1 | Câu 2 | Câu 3 | Câu 4 | Câu 5 | Câu 6 | Câu 7 |
A | B | D | A | A | B | A, D |
II. Phần tự luận
Câu 8 (1 điểm). Nếu em có một đôi giày vải và một đôi ủng bằng cao su thì khi trời mưa, em sẽ chọn đi đôi ủng bằng cao su. Vì nước mưa không thấm được qua cao su nên khi đi trời mưa nước sẽ không bị ngấm vào chân.
Câu 9 (1 điểm). Không đùa nghịch hò hét trong lớp khi cô giáo tạm thời vắng mặt vì: Đùa nghịch hò hét trong lớp khi cô giáo tạm thời vắng mặt gây ra tiếng ồn làm ảnh hưởng đến các lớp khác đang học bên cạnh.
Câu 10 (1 điểm). Trong các ao nuôi cá tôm thường sử dụng quạt nước vì để tạo dòng nước chảy tăng cường khí ô-xi trong nước cho các tôm.
Tải về để lấy trọn bộ 04 đề thi cuối kì 1 mới nhất này!