Đề thi học kì 1 Mỹ thuật 9 Kết nối tri thức năm 2024 - 2025

Đề kiểm tra cuối học kì 1 Mỹ thuật 9

Đề kiểm tra học kì 1 Mỹ thuật 9 Kết nối tri thức

Đề thi cuối kì 1 Văn 9 Kết nối tri thức năm 2024 - 2025 có đầy đủ đáp án, được để dưới dạng file word và pdf, thầy cô có thể tham khảo ra đề và ôn luyện cho học sinh. Đây cũng là tài liệu hay cho các em học sinh ôn tập, chuẩn bị cho kì thi cuối học kì 1 lớp 9 sắp tới đạt kết quả cao. Mời thầy cô và các bạn tải về tham khảo chi tiết.

PHÒNG GD&ĐT ................

TRƯỜNG THCS ................

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I

Môn: Mĩ thuật lớp 9

Năm học: 2024 - 2025

(Thời gian 45 phút)

I. Đặc tả đơn vị kiến thức, mức độ đánh giá kiểm tra cuối kì I, lớp 9

Nội dung kiểm tra

Đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giá

Mĩ thuật ứng dụng

(Tạo hình)

Yếu tố và nguyên lí tạo hình

Lựa chọn, kếp hợp:

Yếu tố tạo hình

- Chấm, đường nét, hình, khối, màu sắc, đậm nhạt, chất cảm, không gian.

Nguyên lí tạo hình

- Cân bằng, tương phản, lặp lại, nhịp điệu, nhấn mạnh, chuyển động, tỉ lệ, hài hòa.

Thể loại, kết hợp

- Thiết kế công nghiệp, thời trang, đồ hoạ.

Hoạt động thực hành và thảo luận

- Thực hành sáng tạo sản phẩm thiết kế 2D, 3D.

- Sản phẩm thực hành của học sinh.

Định hướng chủ đề, kết hợp:

- Thiết kế công nghiệp, thời trang, đồ hoạ.

Nhận biết:

- Nhận biết và hiểu được tính tượng trưng, tính biểu tượng của sản phẩm, tác phẩm thiết kế.

- Nhận biết được tác động của KHKT đối với ngành nghề thiết kế.

Thông hiểu:

- Xác định được ý tưởng sáng tạo phù hợp với mục đích sử dụng.

Vận dụng:

- Vận dụng được chi tiết hình ảnh làm trọng tâm cho sản phẩm.

- Sử dụng được màu sắc tự thân của vật liệu để thiết kế, trang trí sản phẩm.

- Phân tích được giá trị thẩm mĩ, công năng, tiện ích của sản phẩm, tác phẩm thiết kế; biết rút kinh nghiệm cho thực hành, sáng tạo.

Vận dụng cao:

- Thiết kế bìa tập san, sổ tay trong các cuộc thi của trường, lớp tổ chức.

- Tạo được mô hình sản phẩm phục vụ trong cuộc sống và hướng tới định hướng nghề nghiệp trong tương lai (thiết kế web, phần mềm đồ họa, kiến trúc sư, nhà phối cảnh, …)

II. Nội dung đề:

Câu 1: Em hãy thiết kế trang trí bìa cho một cuốn sách mà em yêu thích.

Câu 2: Em hãy giới thiệu về sản phẩm trang trí bìa cuốn sách đó? (chất liệu, tính thẩm mỹ, tính sáng tạo, khả năng ứng dụng vào thực tế, so sánh được mô hình sản phẩm tạo ra so với thực tế…)?

Yêu cầu:

- Hình thức: Tạo hình 2D, 3D (lựa chọn kết hợp vẽ, in, cắt, xé, dán, lắp ghép…)

- Chất liệu: Tùy chọn (Giấy bìa, giấy màu,băng dính, keo, hồ dán, kéo, đồ dùng tái chế,…)

- Kích thước: A4

III. Hướng dẫn đánh giá nội dung KT theo tiêu chí mức độ đánh giá

Phiếu ĐG nội dung KT và hướng dẫn xếp loại theo mức độ ĐG

1. Nội dung tư tưởng mang tính tuyên truyền, giáo dục cao, quảng cáo hàng hoá, văn hoá xã hội…. thực tế sinh động.

2. Hình và chữ minh hoạ sinh động, đẹp phong phú, phù hợp với nội dung.

3. Sản phẩm có bố cục mảng, hình đẹp, kiểu chữ rõ ràng, sáng tạo, hấp dẫn phong phú hình thức.

4. Màu sắc tương phản hài hoà, rõ trọng tâm, có độ đậm nhạt phong phú.

5. Nét vẽ tự nhiên, có cảm xúc, gần gũi với thực tế dễ hiểu, tạo được phong cách riêng.

Xếp loại: