Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2023 môn Sinh lần 3 trường Yên Lạc 2, Vĩnh Phúc
Thi THPT Quốc gia 2023
Trang 1/7 - Mã đề thi 201
SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC
TRƯỜNG THPT YÊN LẠC 2
ĐỀ THI THỬ TN THPT LẦN 3
Năm học 2022 - 2023
Đề thi môn: SINH HỌC
Thời gian làm bài 50 phút, không kể thời gian phát đề.
Đề thi gồm 05 trang.
Mã đề 201
Câu 81: Trong một khu vườn trồng cỏ có diện tích 20m
2
, quần thể của loài X có mật độ 2 cá thể/1m
2
.
Kích thước của quần thể X này là
A. 20 cá thể. B. 400 cá thể. C. 10 cá thể. D. 40 cá thể.
Câu 82: Ở người, bệnh động kinh do đột biến điểm ở một gen nằm trong ti thể gây ra. Phát biểu nào sau
đây đúng khi nói về đặc điểm di truyền của bệnh này?
A. Nếu mẹ bị bệnh, bố không bị bệnh thì các con của họ đều bị bệnh.
B. Nếu mẹ bình thường, bố bị bệnh thì tất cả các con trai của họ đều bị bệnh.
C. Bệnh này chỉ gặp ở nữ giới mà không gặp ở nam giới.
D. Nếu mẹ bình thường, bố bị bệnh thì tất cả con gái của họ đều bị bệnh.
Câu 83: Loài động vật nào sau đây trong hệ tuần hoàn có mao mạch?
A. Trai. B. Cá chép. C. Ốc sên. D. Ruồi giấm.
Câu 84: Quan hệ chặt chẽ giữa hai hay nhiều loài mà tất cả các loài tham gia đều có lợi là mối quan hệ
A. cạnh tranh. B. kí sinh. C. cộng sinh. D. hội sinh.
Câu 85: Để góp phần làm giảm hiệu ứng nhà kính, cần hạn chế sự gia tăng loại khí nào sau đây trong khí
quyển?
A. Nitơ. B. Hiđrô. C. Ôxi. D. Cacbonic.
Câu 86: Trồng cây dưới ánh sáng nhân tạo (đèn nêon, đèn sợi đốt trong nhà có mái che) có thể đem lại
tối đa bao nhiêu lợi ích sau đây trong sản xuất nông nghiệp?
I. Khắc phục được điều kiện bất lợi của thời tiết.
II. Giúp tăng năng suất cây trồng.
III. Hạn chế tác hại của sâu, bệnh.
IV. Bảo đảm cung cấp rau củ, quả tươi cho con người vào cả mùa đông giá lạnh.
V.Tạo sự đa dạng cho các loài thực vật trong tự nhiên.
A. 5. B. 2. C. 4. D. 3.
Câu 87: Phân tích vật chất di truyền của một chủng gây bệnh cúm ở gia cầm xác định được vật chất di
truyền của nó là một phân tử axit nuclêic được cấu tạo bởi 4 loại đơn phân với tỉ lệ mỗi loại là 27% A,
19% U, 23% G, 31% X. Loại vật chất di truyền của chủng gây bệnh này là:
A. ADN mạch kép. B. ADN mạch đơn. C. ARN mạch kép. D. ARN mạch đơn.
Câu 88: Tiêu hóa nội bào là quá trình biến đổi thức ăn xảy ra bên trong
A. ống tiêu hóa. B. dạ dày. C. tế bào. D. túi tiêu hóa.
Câu 89: Khi nói về đột biến gen nhận xét nào sau đây đúng?
A. Luôn có hại cho thể đột biến. B. Tần số đột biến rất thấp.
C. Luôn biểu hiện ra kiểu hình. D. Không di truyền cho đời sau.
Câu 90: Cấu trúc di truyền của quần thể tự phối biến đổi qua các thể hệ theo hướng
A. giảm dần tần số kiểu gen đồng hợp tử lặn, tăng dần tần số kiểu gen đồng hợp tử trội.
B. giảm dần tần số kiểu gen đồng hợp tử trội, tăng dần tần số kiểu gen đồng hợp tử lặn.
C. tăng dần tần số kiểu gen dị hợp tử, giảm dần tần số kiểu gen đồng hợp tử.
D. giảm dần tần số kiểu gen dị hợp tử, tăng dần tần số kiểu gen đồng hợp tử.
Câu 91: Điều nào sau đây đúng khi nói về yếu tố ngẫu nhiên?
A. Làm thay đổi tần số alen không theo một hướng xác định.
B. Luôn đào thải alen có lợi và giữ lại các alen có hại.
C. Thường xảy ra ở các quần thể kích thước lớn.
D. Làm tăng sự đa dạng di truyền của quần thể sinh vật.
Câu 92: Các bộ ba AGU, AGX cùng mã hóa cho axit amin Xêrin, đây là ví dụ thể hiện mã di truyền có
A. tính đặc hiệu. B. tính phổ biến. C. tính liên tục. D. tính thoái hóa.
Trang 2/7 - Mã đề thi 201
Câu 93: Trong quá trình dịch mã mARN thường gắn với một nhóm ribôxôm gọi là poliribôxôm giúp
A. điều hoà sự tổng hợp prôtêin. B. tổng hợp được nhiều loại prôtêin.
C. tăng hiệu suất tổng hợp prôtêin. D. tổng hợp được nhiều loại enzim.
Câu 94: Một loài thực vật, màu hoa do 2 cặp gen A, a; B, b phân li độc lập quy định, kiểu gen có đồng
thời cả 2 loại alen trội A và B quy định hoa đỏ, các kiểu gen còn lại quy định hoa trắng. Cây hoa đỏ thuần
chủng có kiểu gen
A. AABb B. AaBB C. AaBb D. AABB
Câu 95: Ở đậu Hà Lan, alen quy định kiểu hình hoa đỏ và alen quy định kiểu hình nào sau đây được gọi
là 1 cặp alen?
A. Hạt nhăn. B. Quả vàng. C. Thân cao. D. Hoa trắng.
Câu 96: Trường hợp nào sau đây sai khi nói về nguyên nhân làm cho rễ cây trên cạn không hút được
nước?
A. Bón quá nhiều phân. B. Đất quá ưu trương. C. Cây bị ngập úng. D. Tưới nước nhỏ giọt.
Câu 97: Trong chọn giống, người ta dùng phương pháp tự thụ phấn bắt buộc hoặc giao phối cận huyết
nhằm mục đích
A. tạo giống mới. B. tạo dòng thuần. C. tạo ưu thế lai. D. cải tiến giống.
Câu 98: Biết quá trình giảm phân không phát sinh đột biến và có hoán vị gen xảy ra. Theo lí thuyết, cơ
thể có kiểu gen nào sau đây tạo nhiều loại giao tử nhất?
A. . B. . C. D. .
Câu 99: Trong quá trình phát sinh sự sống trên trái đất, giai đoạn tiến hóa hóa học là giai đoạn tổng hợp
các chất
A. hữu cơ từ các chất vô cơ theo phương thức hóa học.
B. vô cơ từ các chất hữu cơ theo phương thức hóa học.
C. vô cơ từ các chất hữu cơ theo phương thức sinh học.
D. hữu cơ từ các chất vô cơ theo phương thức sinh học.
Câu 100: Trong mối quan hệ giữa kiểu gen – môi trường – kiểu hình của 1 giống thì yếu tố “giống”
tương ứng với
A. năng suất. B. môi trường. C. kiểu gen. D. kiểu hình.
Câu 101: Nhận định nào sau đây không đúng khi nói về cơ chế di truyền phân tử được mô tả ở hình 2?
A. ARN polimeraza vừa tổng hợp mạch mới vừa tháo xoắn.
B. Có sử dụng nuclêôtit loại Timin tự do của môi trường.
C. Quá trình này dựa trên nguyên tắc bổ sung.
D. Phân tử ARN được tạo ra có cấu trúc mạch đơn.
Câu 102: Giả sử một giống cây ăn quả tự thụ phấn có kiểu gen AaBb. Theo lí thuyết, trong các phát biểu
sau, có bao nhiêu phát biểu đúng?
I. Nếu chiết cành từ cây này đem trồng, người ta sẽ thu được cây con có kiểu gen AABB.
II. Nếu gieo hạt của cây này thì có thể thu được cây con có kiểu gen AABB.
III. Nếu đem nuôi cấy hạt phấn của cây này rồi gây lưỡng bội hóa thì có thể thu được cây con có kiểu
gen aabb.
IV. Các cây con được tạo ra từ cây này bằng phương pháp nuôi cấy mô sẽ có đặc tính di truyền giống
nhau.
A. 3. B. 1. C. 2. D. 4.
Câu 103: Quan sát một loài thực vật, trong quá trình giảm phân hình thành hạt phấn bình thường và
không xảy ra trao đổi chéo đã tạo ra tối đa 256 loại giao tử. Lấy hạt phấn của cây trên thụ phấn cho một
cây cùng loài thu được hợp tử. Hợp tử này nguyên phân liên tiếp 4 đợt tạo ra các tế bào con với tổng số
384 NST ở trạng thái chưa nhân đôi. Hợp tử trên thuộc thể đột biến
A. tứ bội. B. một nhiễm. C. ba nhiễm. D. tam bội.
Trang 3/7 - Mã đề thi 201
Câu 104: Ở người, gen quy định hồng cầu bình thường là HbA, đột biến thay thế một cặp nuclêôtit khiến
alen HbA chuyển thành alen HbS là một alen đồng trội gây nên bệnh hồng cầu hình liềm. Khi nói về hiện
tượng này, có bao nhiêu phát biểu dưới đây chính xác?
I. Phân tử mARN mà hai alen tạo ra có chiều dài bằng nhau.
II. Sản phẩm chuỗi polypeptide do 2 alen tạo ra có thành phần khác nhau.
III. Đột biến gen dẫn tới thay đổi cấu trúc bậc I của protein mà alen mã hóa, từ đó làm thay đổi cấu
trúc bậc cao hơn, làm giảm chức năng dẫn đến gây bệnh
IV. Người dị hợp tử (HbA HbS) về cặp alen kể trên tạo ra tất cả hồng cầu hoàn toàn bình thường và
người này không bị bệnh.
A. 1. B. 3. C. 2. D. 4.
Câu 105: Xét 4 quần thể của cùng một loài sống ở 4 hồ tự nhiên. Tỉ lệ % cá thể của mỗi nhóm tuổi ở mỗi
quần thể như sau:
Quần thể
Tuổi trước sinh sản
Tuổi sinh sản
Tuổi sau sinh sản
Số 1
40%
40%
20%
Số 2
65%
25%
10%
Số 3
16%
39%
45%
Số 4
25%
50%
25%
Cho rằng không có sự đánh bắt của con người và không có di cư, nhập cư. Theo suy luận lí thuyết,
phát biểu nào sau đây đúng?
A. Quần thể số 3 có mật độ cá thể đang tăng. B. Quần thể số 4 thuộc dạng quần thể ổn định.
C. Quần thể số 2 có xu hướng tăng kích thước. D. Quần thể số 1 thuộc dạng quần thể suy thoái.
Câu 106: Trong mô hình điều hòa hoạt động của opêron Lac được mô tả như hình dưới đây, hai gen nào
có số lần phiên mã khác nhau?
A. Gen Z và gen Y B. Gen Z và gen R C. Gen Y và gen A D. Gen Z và gen A
Câu 107: Một loài thực vật có 4 cặp nhiễm să
́
c thê
̉
được kí hiệu là A,a; B,b; D,d; E,e. Trong các cá thê
̉
có bộ nhiễm să
́
c thê
̉
sau đây, có bao nhiêu thê
̉
một?
I. AaBbDdEe I. AaBbdEe III. AaBbDddEe.
IV. ABbDdEe V. AaBbDde VI. AaBDdEe.
A. 5 B. 1 C. 4 D. 2
Câu 108: Khi nói về quần xã sinh vật, phát biểu nào đúng?
A. Môi trường càng thuận lợi thì độ đa dạng của quần xã càng cao.
B. Quần xã là tập hợp gồm nhiều cá thể cùng loài, cùng sống trong một sinh cảnh.
C. Loài ưu thế là loài chỉ có ở một quần xã nhất định nào đó.
D. Sự phân tầng giúp sinh vật tận dụng tốt nguồn sống và tăng sự cạnh tranh.
Câu 109: Ở một loài thực vật, xét hai cặp gen (A, a; B, b) trên hai cặp NST tương đồng quy định tính
trạng màu hoa. Kiểu gen A-B- quy định hoa đỏ; A-bb và aaB- quy định hoa hồng; aabb quy định hoa
trắng. Cho phép lai P: Aabb × aaBb, theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình ở F
1
là
A. 3 đỏ : 1 trắng. B. 1 đỏ : 2 hồng : 1 trắng.
C. 1 hồng : 1 trắng. D. 2 đỏ : 1 hồng : 1 trắng.
Câu 110: Một loài thực vật, tính trạng màu hoa do ba cặp gen A, a; B, b và D, d phân li độc lập cùng quy
định theo sơ đồ chuyển hoá các chất như sau:
Cho biết các alen A, B, D là các alen trội hoàn toàn; các alen lặn a, b, d đều không tạo được các enzim
A, B, D tương ứng; khi các sắc tố không được hình thành thì hoa có màu trắng. Lấy ngẫu nhiên 1 cây hoa
đỏ cho tự thụ phấn, theo lí thuyết có thể thu được đời con có số cây hoa đỏ chiếm
A. 75%. B. 50%. C. 25%. D. 12,5%.
Câu 111: Ở gà, màu lông do 1 gen có 2 alen quy định, alen trội là trội hoàn toàn. Phép lai P: gà trống
lông đen lai với gà mái lông vằn, thu được F
1
có tỉ lệ kiểu hình là 1 gà trống lông vằn : 1 gà mái lông đen.
F
1
giao phối ngẫu nhiên, thu được F
2
, F
2
giao phối ngẫu nhiên, thu được F
3
. Theo lí thuyết, trong tổng số
gà trống lông vằn ở F
3
, số gà có kiểu gen đồng hợp chiếm tỉ lệ
A. 25%. B. 50%. C. 20%. D. 75%.
Đề thi thử tốt nghiệp THPT Quốc gia năm 2023 môn Sinh lần 3 trường Yên Lạc 2, Vĩnh Phúc
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2023 môn Sinh lần 3 trường Yên Lạc 2, Vĩnh Phúc được VnDoc.com sưu tầm và xin gửi tới bạn đọc cùng tham khảo. Hi vọng qua bài viết này bạn đọc có thêm tài liệu để ôn tập thật tốt cho kì thi THPT Quốc gia 2023 sắp tới nhé. Mời các bạn cùng theo dõi bài viết dưới đây.
Đề thi được tổng hợp gồm có 40 câu hỏi trắc nghiệm có đáp án kèm theo. Thí sinh làm bài trong thời gian 50 phút. Mong rằng qua đây bạn đọc có thêm tài liệu để học tập tốt hơn môn Sinh học lớp 12. Mời các bạn cùng tham khảo thêm tại mục Thi THPT Quốc gia môn Sinh học.
