Giáo án môn Vật lý lớp 10 bài 36

Giáo án môn Vật lý lớp 10

Giáo án môn Vật lý lớp 10 bài 36: Công và công suất được VnDoc sưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn Vật lý 10 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

I. MỤC TIÊU:

1. Về kiến thức: Phát biểu được định nghĩa công của một lực. Biết cách tính công của lực trong trường hợp đơn giản (lực không đổi, chuyển dời thẳng). Nêu được ý nghĩa của công âm.

2. Về kỹ năng: Vận dụng các công thức tính công để giải các bài tập trong SGK và các bài tập tương tự.

II. Chuẩn bị:

Giáo viên:

Học sinh:

  • Ôn lại khái niệm công ở lớp 8
  • Ôn lại cách phân tích lực

III. Phương pháp: Nêu vấn đề, thảo luận nhóm

IV. Tiến trình dạy học:

1) Ổn định:

2) Kiểm tra:

Câu 1: Trong quá trình nào sau đây, động lượng của ô tô được bảo toàn?

A.Ô tô tăng tốc B. Ô tô giảm tốc

C.Ô tô chuyển động tròn đều D. Ô tô chuyển động thẳng đều trên đường có ma sát.

Câu 2: Tên lửa có khối lượng M= 5 tấn CĐ với vận tốc v = 100m/s thì phụt ra phía sau một lượng khí m1 = 1 tấn. Vận tốc khí đối với tên lửa lúc chưa phụt khí là v1 = 400m/s. Sau khi phụt khí, vận tốc của tên lửa có giá trị là:

A.200m/s B.180m/s C.225m/s D.250m/s

3) Hoạt động dạy – học:

Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức cũ và định hướng nhiệm vụ học tập.

Hoạt động của HS

Trợ giúp của GV

Nội dung

Công cơ học có khi có lực tác dụng làm vật chuyển dời. Ví dụ: ….

Biểu thức : A = F.s

Nhận thức vấn đề cần nghiên cứu.

Khi nào công cơ học khác 0?

Ví dụ thực tế?

Viết biểu thức tính công của lực cùng phương đường đi?

Công thức A = F.s chỉ dùng trong trường hợp khi lực cùng phương với đường đi.

Trong trường hợp tổng quát, khi phương của lực không trùng với phương đường đi thì công cơ học được tính như thế nào?

Đánh giá bài viết
1 83
0 Bình luận
Sắp xếp theo
Giáo án Vật lý lớp 10 Xem thêm