Giáo án môn Vật lý lớp 10 bài 65
Giáo án môn Vật lý lớp 10
Giáo án môn Vật lý lớp 10 bài 65: Thực hành đo hệ số căng bề mặt của chất lỏng được VnDoc sưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn Vật lý 10 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Cách đo được lực căng bề mặt của nước tác dụng lên một chiếc vòng kim loại khi chạm vào mặt nước, từ đó xác định hệ số căng bề mặt của nước ở nhiệt độ phòng.
2. Kỹ năng
- Biết cách sử dụng thước để đo độ dài chu vi vòng tròn.
- Biết cách dùng lực kế nhạy (thang đo 0,1 N), thao tác khéo léo để đo được chính xác giá trị lực căng tác dụng vào vòng .
- Tính hệ số căng bề mặt và xác định sai sô của phép đo.
II. CHUẨN BỊ
Giáo viên:
Cho mỗi nhóm HS:
- Lực kế 0,1 N có độ chính xác 0,001N.
- Vòng kim loại ( hoặc vòng nhựa) có dây treo.
- Cốc nhựa đựng chất lỏng (nước sạch).
- Giá treo có cơ cấu nâng hạ cốc đựng chất lỏng.
- Thước cặp 0-150/0,05mm.
- Giấy lau (mềm).
- Kẻ sẵn bảng ghi số liệu theo mẫu trong bài 40 SGK Vật lí 10.
Học sinh: Báo cáo thí nghiệm, máy tính cá nhân.
III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Hoạt động 1: Hoàn chỉnh cơ sở lí thuyết của phép đo.
|
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
Nội dung |
|
-Mô tả thí nghiệm hình 40.2. -HD: Xác định các lực tác dụng lên chiếc vòng. -HD: Đường giới hạn mặt thoáng là chu vi trong và ngoài của vòng. |
-Xác định độ lớn lực căng bề mặt từ số chỉ của lực kế và trọng lượng của vòng nhẫn. -Viết biểu thức tính hệ số căng mặt ngoài của chất lỏng. |
Hoạt động 2: Hoàn chỉnh phương án thí nghiệm.
|
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
Nội dung |
|
-HD: Phương án từ biểu thức tính hệ số căng mặt ngoài vừa thiết lập. -Nhận xét và hoàn chỉnh phương án. |
-Thảo luận rút ra các đại lượng cần xác định. -Xây dựng phương án xác định các đại lượng. |
Hoạt động 3: Tìm hiểu các dụng cụ đo.
|
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
Nội dung |
|
-Giới thiệu cách sử dụng thước kẹp |
-Quan sát và tìm hiểu hoạt động của các dụng cụ có sẵn. |
Hoạt động 4: Tiến hành thí nghiệm
|
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
Nội dung |
|
-Hướng dẫn các nhóm -Theo dõi HS làm thí nghiệm |
-Tiến hành thí nghiệm theo nhóm. -Ghi kết quả và bảng 40.1 và 40.2 |
