-
- Lớp 1
- Lớp 2
- Lớp 3
- Lớp 4
- Lớp 5
- Lớp 6
- Lớp 7
- Lớp 8
- Lớp 9
- Lớp 10
- Lớp 11
- Lớp 12
- Thi chuyển cấp
từ nào sau đây viết đúng chính tả
-
Chất nào sau đây có liên kết cộng hóa trị không cực
Liên kết cộng hóa trị Chất nào sau đây có liên kết cộng hóa trị không cực được VnDoc biên soạn là câu hỏi sẽ xuất hiện trong các bài kiểm tra giữa kì cũng như cuối kì. Để hiểu cũng như biết các xác định một hợp chất là liên kết cộng hóa trị phân cực hay không phân cực. 135.513 -
Cặp chất nào sau đây không xảy ra phản ứng
Các cặp chất nào sau đây không xảy ra phản ứng Cặp chất nào sau đây không xảy ra phản ứng được biên soạn hướng dẫn bạn đọc trả lời câu hỏi liên quan đến cặp chất nào dưới đây có phản ứng, cũng như vận dụng giải các dạng câu hỏi liên quan. Mời các bạn tham khảo. 17.778
-
SiO2 là oxit gì? Tính chất hóa học của SiO2
Silic đioxit SiO2 là oxit gì? Tính chất hóa học của SiO2 được VnDoc biên soạn gửi tới bạn đọc tài liệu về SiO2 cũng như giúp bạn đọc giải đáp thắc mắc SiO2 là oxit gì, tính chất hóa học của SiO2 như thế nào? Mời các bạn tham khảo. 16.934 -
Chất nào sau đây là chất rắn ở điều kiện thường
Ở điều kiện thường chất nào sau đây là chất rắn Chất nào sau đây là chất rắn ở điều kiện thường được biên soạn hướng dẫn bạn đọc trả lời câu hỏi liên quan đến chất rắn ở điều kiện thường là. Mời các bạn tham khảo. 15.672 -
Cấu hình electron nào sau đây là của nguyên tử kim loại
Cấu tạo vỏ nguyên tử Cấu hình electron nào sau đây là của nguyên tử kim loại được VnDoc biên soạn hướng dẫn bạn đọc xác định nguyên tố là kim loại hay phi kim dựa vào cấu hình electron. 12.391 -
Dãy đơn chất nào sau đây vừa có tính oxi hóa vừa có tính khử
Tính chất hóa học của lưu huỳnh Dãy đơn chất nào sau đây vừa có tính oxi hóa vừa có tính khử biên soạn hướng dẫn bạn đọc trả lời câu hỏi liên quan đến chất nào sau đây vừa có tính oxi hóa vừa có tính khử. Mời các bạn tham khảo. 8.748 -
Amoniac có tính chất vật lý nào sau đây
Tính chất vật lý của amoniac Amoniac có tính chất vật lý nào sau đây 5.193 -
Kim loại nào sau đây tan hết trong nước dư ở nhiệt độ thường
Kim loại tác dụng với nước Kim loại nào sau đây tan hết trong nước dư ở nhiệt độ thường được biên soạn hướng dẫn bạn đọc trả lời câu hỏi liên quan đến kim loại phản ứng với nước. Mời các bạn tham khảo. 4.821 -
Bổ sung hay bổ xung? Sơ xuất hay sơ suất?
Quy tắc viết đúng chính tả Bổ sung hay bổ xung? Sơ xuất hay sơ suất? để bạn đọc cùng tham khảo và có thể phân biệt được rõ hơn Bổ sung hay bổ xung? Sơ xuất hay sơ suất? là đúng nhé. 4.390 -
Cặp chất nào sau đây là đồng đẳng của nhau
Đồng đẳng, đồng phân Cặp chất nào sau đây là đồng đẳng của nhau được VnDoc biên soạn hướng dẫn bạn đọc trả lời câu hỏi liên quan đến đồng đẳng, đồng phân. Mời các bạn tham khảo. 3.706 -
Kế hoạch điều chỉnh Tự nhiên xã hội lớp 3 theo Công văn 3969
Nội dung điều chỉnh môn TNXH lớp 3 Điều chỉnh nội dung dạy học lớp 3 môn Tự nhiên xã hội để phù hợp với chương trình dạy và phù hợp với tình hình thực tế năm học 2021-2022. 2.608 -
Đường sức từ không có tính chất nào sau đây
Đường sức từ là gì? Đường sức từ không có tính chất nào sau đây biên soạn gửi tới bạn đọc câu hỏi liên quan đến đường sức từ, cũng như đưa ra tính chất của đường sức giúp bạn đọc hoàn thành tốt câu hỏi. 2.493 -
Chất nào sau đây bị oxi hóa tạo sản phẩm là anđehit
Chất nào bị oxi hóa tạo thành anđehit Chất nào sau đây bị oxi hóa tạo sản phẩm là anđehit biên soạn hướng dẫn bạn đọc trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung phản ứng tạo thành andehit. Mời các bạn tham khảo. 2.427 -
Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 21: Chính tả Nghe viết - Trí dũng song toàn
Giáo án Chính tả lớp 5 Giáo án Chính tả lớp 5: Trí dũng song toàn được biên soạn chi tiết, rõ ràng cho từng phần là tài liệu tham khảo hữu ích cho các thầy cô chuẩn bị giáo án cho mỗi tiết học đạt kết quả cao. 1.717 -
Oxit nào sau đây là oxit axit
Chất nào sau đây là oxit axit Oxit nào sau đây là oxit axit được biên soạn hướng dẫn bạn đọc chỉ ra khái niệm oxit axit là gì. Từ đó bạn đọc vận dụng trả lời câu hỏi chất nào sau đây là oxit axit. Mời các bạn tham khảo. 1.354 -
Kế hoạch điều chỉnh Tự nhiên xã hội lớp 2 sách Kết nối tri thức theo Công văn 3969
Kế hoạch dạy học lớp 2 theo Công văn 3969 Kế hoạch điều chỉnh Tự nhiên xã hội lớp 2 sách Kết nối tri thức theo Công văn 3969 là kế hoạch giảm tải chương trình lớp 2 năm học 2021-2022, giúp thầy cô lên kế hoạch chi tiết. 1.059 -
Chất nào sau đây khi hòa tan vào nước không bị điện li
Chất điện li Chất nào sau đây khi hòa tan vào nước không bị điện li biên soạn hướng dẫn bạn đọc trả lời câu hỏi chất nào sau đây không phải chất điện li mời các bạn tham khảo. 1.024 -
Đốt cháy hoàn toàn chất hữu cơ nào sau đây thu được sản phẩm có chứa N2
Đốt cháy hoàn toàn chất nào sau đây thu được sản phẩm có chứa nitơ Đốt cháy hoàn toàn chất hữu cơ nào sau đây thu được sản phẩm có chứa N2 được biên soạn hướng dẫn bạn đọc trả lời câu hỏi cũng như đưa ra các nội dung lý thuyết liên quan. Mời các bạn tham khảo. 760 -
Chất nào sau đây là chất lỏng ở điều kiện thường
Chất nào sau đây là chất lỏng Chất nào sau đây là chất lỏng ở điều kiện thường được VnDoc biên soạn hướng dẫn bạn đọc trả lời câu hỏi liên quan đến trạng thái của các chất. 756 -
Sắt có số oxi hóa +2 trong hợp chất nào sau đây
Fe có số oxi hóa +2 trong hợp chất nào sau đây Sắt có số oxi hóa +2 trong hợp chất nào sau đây được biên soạn hướng dẫn bạn đọc trả lời câu hỏi liên quan đến số oxi hóa của sắt. 691 -
Cảm nhận và suy nghĩ của em về đoạn thơ sau: "Thuyền ta lái gió với... ta tự buổi nào."
Bài văn mẫu lớp 9 Cảm nhận và suy nghĩ của em về đoạn thơ sau: "Thuyền ta lái gió với... ta tự buổi nào" được VnDoc sưu tầm và giới thiệu tới các em học sinh cùng quý phụ huynh tham khảo chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra sắp tới. 589 -
Hãy cùng nhìn lại quy trình xây dựng KHDH dưới đây, Thầy/Cô đã thực hiện những bước nào sau đây?
Đáp án module 4.0 Hãy cùng nhìn lại quy trình xây dựng KHDH dưới đây, Thầy/Cô đã thực hiện những bước nào sau đây? - Module 4 407 -
Anh/chị hãy sưu tầm các hiện tượng “lệch chuẩn” về chính tả, dùng từ tiếng Việt
Anh/chị hãy sưu tầm các hiện tượng “lệch chuẩn” về chính tả, dùng từ tiếng Việt từ các thông tin trên mạng internet hoặc trong giao tiếp hằng ngày của anh/chị và nêu quan điểm cá nhân về hiện tượng trên 132