Soạn bài Biến đổi khí hậu - mối đe dọa sự tồn vong của hành tinh chúng ta lớp 9 Kết nối tri thức

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc
Nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.

A. Trước khi đọc Biến đổi khí hậu mối đe dọa sự tồn vong của hành tinh chúng ta

Câu hỏi: Biến đổi khí hậu đã gây tác hại như thế nào đến lao động sản xuất và sinh hoạt của cư dân ở địa phương em? Vấn đề có nghiêm trọng không? Căn cứ vào đâu mà em kết luận như vậy?

Trả lời:

Mẫu:

- Tác hại của biến đổi khí hậu đến lao động sản xuất và sinh hoạt của cư dân ở địa phương em sinh sống:

• Biến đổi khí hậu khiến thời tiết thay đổi thất thường, thường xuyên xảy ra hiện tượng thời tiết cực đoan, thiên tai xảy ra nhiều hơn, khiến việc trồng trọt, chăn nuôi gặp nhiều khó khăn, thậm chí mất trắng
• Chi phí sinh hoạt, ăn uống, đi lại tăng cao do các hậu quả của biến đổi khí hậu lên hoạt động trồng trọt, chăn nuôi, sản xuất
• Nhiều hoạt động xã hội, học tập, xây dựng... bị gián đoạn, ảnh hưởng do các điều kiện thời tiết cực đoan, thiên tai diễn ra nhiều
• Có nhiều căn bệnh nguy hiểm hơn xuất hiện, ảnh hưởng tới sức khỏe và tâm lý của người dân

- Đây là vấn đề hết sức nghiêm trọng. Bởi nó ảnh hưởng đến đời sống vật chất, tinh thần, sức khỏe của người dân cũng như kinh tế của địa phương

- Em kết luận như vậy, dựa vào tình hình thực tế mà mình quan sát, cùng các bài báo, phóng sự tại địa phương được xem trên tivi, báo chí

B. Đọc văn bản Biến đổi khí hậu mối đe dọa sự tồn vong của hành tinh chúng ta

Theo dõi trang 72 Ngữ Văn 9 Tập 2 Kết nối tri thức: Cách nêu vấn đề và xác định tầm quan trọng của vấn đề.

Trả lời:

• Cách nêu vấn đề: Nêu trực tiếp vấn đề cần trao đổi, bàn luận (biến đổi khí hậu)
• Xác định tầm quan trọng của vấn đề: đây là vấn đề quan trọng (đe dọa trực tiếp đến sự tồn vong; đang diễn biến nhanh hơn tốc độ của con người) và chỉ có thời gian ngắn để giải quyết (biến đổi khí hậu là vấn đề hạn định)

Theo dõi 1 trang 73 Ngữ Văn 9 Tập 2 Kết nối tri thức: Cách sử dụng bằng chứng.

Trả lời:

• Người viết chọn lựa các dẫn chứng đa dạng, dàn trải, đầy đủ ở các khu vực, địa hình trên Trái Đất (từ băng tan ở hai cực, đến cháy rừng, ô nhiễm môi trường biển, ô nhiễm môi trường đấy)
• Mỗi bằng chứng được đưa ra đều có lí lẽ đi cùng, phân tích sự ảnh hưởng, tác động của những dẫn chứng đó đối với con người và các sinh vật sống trên Trái Đất

Theo dõi 2 trang 73 Ngữ Văn 9 Tập 2 Kết nối tri thức: Cách chuyển luận điểm và nội dung được bàn ở luận điểm.

Trả lời:

• Người viết đưa ra một chân lý hiển nhiên được tất cả mọi người công nhận (Ngọn núi phía trước chúng ta rất cao. Nhưng nó không phải là không thể vượt qua) về khả năng của con người
• Rồi lấy nó làm bàn đạp để đưa ra các giải pháp mà con người có thể làm được để chống lại, ngăn cản biến đổi khí hậu

Theo dõi 3 trang 73 Ngữ Văn 9 Tập 2 Kết nối tri thức: Giải pháp cho vấn đề và trách nhiệm của các đối tượng.

Trả lời:

- Giải pháp cho vấn đề:

• Tập trung toàn bộ sức mạnh của kĩ năng con người
• Gia tăng năng lượng tái tạo, tạo ra nguồn năng lượng mới để đua tranh với than đá, dầu mỏ

- Trách nhiệm của các đối tượng: Tất cả con người trên Trái Đất đều có trách nhiệm tham gia đẩy lùi biến đổi khí hậu

Theo dõi trang 74 Ngữ Văn 9 Tập 2 Kết nối tri thức: Cách kêu gọi và nêu kế hoạch hành động.

Trả lời:

Người viết kêu gọi một cách cấp thiết: chỉ đích danh vào những người lãnh đạo đứng đầu các tổ chức, quốc gia - những người có đủ quyền lực để yêu cầu cả một tập thể và cộng đồng tham gia bảo vệ môi trường, đẩy lùi biến đổi khí hậu.

C. Trả lời câu hỏi Biến đổi khí hậu mối đe dọa sự tồn vong của hành tinh chúng ta

Câu 1 trang 75 Ngữ Văn 9 Tập 2 Kết nối tri thức: Luận đề của văn bản là gì? Những luận điểm nào đã được triển khai nhằm làm nổi bật luận đề? Chỉ ra mối quan hệ giữa các luận điểm đó.

Trả lời:

- Luận đề của văn bản là: Sự nghiêm trọng của tình trạng biến đối khí hậu đang trở thành mối đe dọa sự tồn vong của Trái Đất

- Những luận điểm đã được triển khai để làm nổi bật luận đề:

• Luận điểm 1 (từ đầu đến "các nguồn tài nguyên đang dần teo tóp lại): Một số biểu hiện cụ thể của hiện tượng biến đổi khí hậu trên thế giới và hậu quả của nó
• Luận điểm 2 (từ "Ngọn núi phía trước chúng ta" đến "những tổn hại mà các khí phát thải đó gây ra"): Cần có các giải pháp để đối phó với tình trạng biến đổi khí hậu
• Luận điểm 3 (từ "Đã đến lúc các nhà lãnh đạo" đến "không có thời gian để lãng phí nữa): Trách nhiệm lớn lao của lãnh đạo các quốc gia 
• Luận điểm 4 (từ "Như những vụ cháy rừng" đến hết): Tất cả phải hành động, không thể chậm trễ

- Mối quan hệ giữa bốn luận điểm trên: Các luận điểm có quan hệ chặt chẽ với nhau. Luận điểm trước là lí do, là cơ sở nêu luận điểm tiếp đó, tạo thành một hệ thống lô-gic. 

Câu 2 trang 75 Ngữ Văn 9 Tập 2 Kết nối tri thức: Phân tích một số ví dụ để thấy được cách tác giả sử dụng lí lẽ và bằng chứng để làm sáng tỏ luận điểm.

Trả lời:

Mẫu:

Phân tích Luận điểm 1: Một số biểu hiện cụ thể của hiện tượng biến đổi khí hậu trên thế giới và hậu quả của nó

- Lí lẽ: Các nhà khoa học đã cảnh báo từ nhiều thập kỉ trước, nhưng những tiếng nói chưa được lắng nghe đầy đủ, và giờ đây chúng ta đã nhìn thấy hậu quả: sự biến đổi khí hậu ngày càng trầm trọng, con người nhận ra việc nuôi sống mình càng khó khăn hơn

- Bằng chứng:

• băng ở Bắc Cực đang tan nhanh hơn
• nạn cháy rừng kéo dài
• các đại dương bị nhiễm a-xít nặng nề
• san hô chết trên diện rộng
• an ninh lương thực bị đe dọa do mức các-bon đi-ô-xít cao trong khí quyển
• ngày càng nhiều người di cư khỏi vùng đất mà họ sinh sống

→ Các bằng chứng trên là những vị dụ tiêu biểu lấy từ thực tế do biến đổi khí hậu gây ra ở khắp các nơi trên Trái Đất, có thể dễ dàng kiểm chứng được. Cùng với đó là những suy nghĩ, nhận xét của tác giả (lí lẽ) về vấn đề được các bằng chứng trên củng cố để trở nên đáng tin cậy hơn

Câu 3 trang 75 Ngữ Văn 9 Tập 2 Kết nối tri thức: Trong phần đầu của văn bản, tác giả cho rằng: “Chúng ta phải đối mặt với một mối đe dọa trực tiếp đến sự tồn vong”. Theo em, vấn đề được nêu như vậy là đúng hay sai? Vì sao?

Trả lời:

Mẫu:

• Vấn đề được nêu như vậy là đúng.
• Vì tác giả khẳng định như vậy, vì đã có điều kiện tiếp xúc, lắng nghe ý kiến của các nhà khoa học, có đủ các cứ liệu được tổng hợp từ nhiều nguồn trên khắp thế giới. Những cứ liệu đó cho thấy biến đổi khí hậu không phải là vấn đề riêng của quốc gia nào, mà là vấn đề toàn cầu. Mối đe dọa ấy là có thật, ngày càng rõ ràng.

Câu 4 trang 75 Ngữ Văn 9 Tập 2 Kết nối tri thức: Xác định vị thế xã hội của người viết khi trình bày ý kiến về vấn đề. Vị thế đó cho phép tác giả thể hiện thái độ gì khi đối thoại?

Trả lời:

• Vị thế xã hội của người viết khi trình bày ý kiến về vấn đề: Người viết là ông An-tô-ni-ô Gu-tê-rét - Tổng Thư kí Liên hợp quốc. Ở cương vị này, ông có trách nhiệm rất lớn với những vấn đề toàn cầu, đồng thời điều đó cũng giúp ông thuận lợi hơn trong việc trình bày ý kiến về vấn đề được xem là nguy cơ đe dọa sự tồn vong của nhân loại.
• Vị thế đó cho phép người viết thể hiện thái độ thẳng thắn và có trách nhiệm khi đối thoại với nguyên thủ các quốc gia, những nhà lãnh đạo các tổ chức quốc tế, toàn thể nhân dân trên thế giới

Câu 5 trang 75 Ngữ Văn 9 Tập 2 Kết nối tri thức: Trong văn bản, những thông tin khách quan nào được tác giả nêu ra? Dựa vào đâu em nhận biết điều đó?

Trả lời:

- Những thông tin khách quan được đưa ra là:

• Nhiều người có trách nhiệm thuộc nhiều quốc gia trên thế giới đã đến cơ quan Liên hợp quốc để dự hội nghị về biến đổi khí hậu
• Nhân loại đang đối mặt với một mối đe dọa trực tiếp đến sự tồn vong
• Các nhà khoa học đã cảnh báo về nguy cơ biến đổi khí hậu
• Nhiều nhà lãnh đạo đã từ chối lắng nghe
• Băng ở Bắc Cực đang tan nhanh, nạn cháy rừng lan nhanh và kéo dài, các đại đương bị nhiễm a-xít nặng nề
• Sự biến đổi khí hậu càng ngày càng trầm trọng
• Các quốc gia nghèo nhất và các cộng đồng bình thường nhất phải chịu những tác động tồi tệ nhất từ biến đổi khí hậu

- Căn cứ nhận biets: Các thông tin trên đều là những điều đã xảy ra trong thực tế, có thể kiểm chứng, tác giả là người nêu lên, thống kê chứ không tự viết ra

Câu 6 trang 75 Ngữ Văn 9 Tập 2 Kết nối tri thức: Tác giả đã nêu những giải pháp gì cho vấn đề chống biến đổi khí hậu hiện nay? Ai là người có trách nhiệm thực thi các giải pháp đó?

Đang cập nhật...

Câu 7 trang 75 Ngữ Văn 9 Tập 2 Kết nối tri thức: Đối tượng tác động của văn bản Biến đổi khí hậu – mối đe dọa sự tồn vong của hành tinh chúng ta và văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình của Mác-két giống nhau như thế nào? Nêu ý nghĩa của sự giống nhau đó.

Đang cập nhật...

Câu 8 trang 75 Ngữ Văn 9 Tập 2 Kết nối tri thức: Em rút ra được thông điệp gì sau khi đọc văn bản Biến đổi khí hậu - mối đe dọa sự tồn vong của hành tinh chúng ta?

Đang cập nhật...

D. Viết kết nối với đọc Biến đổi khí hậu mối đe dọa sự tồn vong của hành tinh chúng ta

Viết đoạn văn (khoảng 7 – 9 câu) trả lời câu hỏi: Phải chăng nhân loại không còn cách gì để đối phó với tình trạng Trái Đất ngày càng nóng lên?

Trả lời:

HS tham khảo các đoạn văn mẫu tại đây: Viết đoạn văn trả lời câu hỏi Phải chăng nhân loại không còn cách gì để đối phó với tình trạng Trái Đất ngày càng nóng lên?