Soạn bài Một thể thơ độc đáo của người Việt lớp 9 Kết nối tri thức
Soạn Văn 9 Một thể thơ độc đáo của người Việt - Kết nối tri thức
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc
Nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.
A. Trả lời câu hỏi bài Một thể thơ độc đáo của người Việt
Câu 1 trang 52 Ngữ Văn 9 Tập 1 Kết nối tri thức: Theo thông tin trong văn bản, thơ song thất lục bát ra đời khi nào?
Trả lời:
Thơ song thất lục bát được người Việt sáng tạo trong thời gian khoảng thế kỉ XV-XVI, được đánh dấu với sự ra đời của các tác phẩm:
- Chi Nam ngọc âm giải nghĩa (được sáng tác vào khoảng thế kì XV, chưa rõ tác giả)
- Đại nghĩ bát giáp thưởng đào giải văn (1505, Lê Đức Mao)
Câu 2 trang 52 Ngữ Văn 9 Tập 1 Kết nối tri thức: Đặc điểm hình thức nào giúp thơ song thất lục bát giàu nhạc tính?
Trả lời:
Đặc điểm hình thức giúp thơ song thất lục bát giàu nhạc tính là:
- Các câu thơ dài và ngắn đan xen
- Các câu thơ có mật độ tiếng gieo vần lớn (trung bình mỗi bốn tiếng có một tiếng gieo vần)
- Các câu thơ song thất lục bát luôn phối hợp hài hòa với nhau
Câu 3 trang 52 Ngữ Văn 9 Tập 1 Kết nối tri thức: Văn bản đề cập những điểm tương đồng và khác biệt nào giữa thơ song thất lục bát và thơ lục bát?
Trả lời:
Thơ lục bát | Thơ song thất lục bát | |
Điểm giống | - Quy luật dùng thanh điệu và cách gieo vần ở cặp câu lục bát
| |
Điểm khác | - Gồm các cặp câu lục bát nối tiếp nhau - Cứ 4 câu thơ (28 tiếng) chỉ có sáu tiếng gieo vần | - Đan xen giữa cặp câu lục bát và cặp câu song thất - Thanh điệu: cặp câu song thất chú trọng quy chuẩn thanh điệu của các tiếng ở vị trí lẻ (tiếng thứ 5, 7 ở câu thất thứ nhất lần lượt là bằng - trắc, tiếng thứ 3, 5, 7 ở câu thất thứ hai lần luật là bằng - trắc - bằng) - Vần: mỗi câu thất đều có cả vần chân và vần lưng - Cứ 4 câu thơ (28 tiếng) có bảy tiếng gieo vần) |
Câu 4 trang 52 Ngữ Văn 9 Tập 1 Kết nối tri thức: Theo văn bản, vì sao thể thơ song thất lục bát vẫn được sử dụng để sáng tác trong thời kì hiện đại?
Trả lời:
Gợi ý:
Bởi thể thơ song thất lục bát có các đặc điểm như sau:
- Cách gieo vần độc đáo, ấn tượng, thu hút người đọc, không gò bó hay cứng nhắc, nên không xung đột với sự cởi mở của thơ ca hiện đại
- Có khả năng truyền cảm đặc biệt, phù hợp cho mục đích giãi bày cảm xúc của tác giả
- Mang hơi thở của thời đại mới (kết hợp một cách độc đáo và phá cách giữa thể thơ thất ngôn của văn chương bác học và thể lục bát của văn học dân gian)
- Có khả năng truyền tải đủ mọi cung bậc cảm xúc của con người, đồng thời vốn mang những ấn tượng về tình cảm thân thương từ xưa
Câu 5 trang 52 Ngữ Văn 9 Tập 1 Kết nối tri thức: Trình bày suy nghĩ của em về nhận định của tác giả đối với thể thơ song thất lục bát: “Đó thực sự là một thể thơ đặc sắc mà người Việt đã sáng tạo nên để có thể gửi gắm vào trong đó tâm hồn sâu lắng của mình”.
Trả lời:
Gợi ý:
Em đồng tình với nhận định của tác giả. Bởi vì thể thơ song thất lục bát thực sự là một thể thơ chỉ có ở văn học Việt Nam, do người Việt tạo ra. Đó là sự kết hợp độc đáo và mang sự phá cách mạnh mẽ giữa thể thơ thất ngôn cứng nhắc, nhiều quy tắc của văn chương bác học với thể thơ lục bát phóng khoáng, trữ tình của văn học dân gian. Sự kết hợp đó tưởng chừng như khập khiễng nhưng lại phù hợp vô cùng. Nó ra đời từ bởi người Việt, với mục đích truyền tải các cung bậc cảm xúc của người viết. Nên đặc trưng của thể thơ này từ lúc ra đời vẫn luôn là con thuyền chuyên chở những cảm xúc sâu lắng của nhà thơ.
B. Soạn bài Một thể thơ độc đáo của người Việt lớp 9 Ngắn nhất
>> HS tham khảo bài soạn ngắn gọn nhất tại đây Soạn bài Một thể thơ độc đáo của người Việt lớp 9