Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 74 lớp 9 Tập 1 Kết nối tri thức
Soạn văn 9 Tập 1 trang 74 Kết nối tri thức
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc
Nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.
Câu 1 trang 74 Ngữ Văn 9 Tập 1 Kết nối tri thức: Dựa vào thông tin trong bài 3 và từ các nguồn tài liệu tham khảo, thực hiện những yêu cầu sau:
a. Nêu một số điểm mốc quan trọng trong quá trình hình thành và phát triển của chữ quốc ngữ.
b. Chỉ ra điểm giống nhau và khác nhau cơ bản nhất giữa chữ quốc ngữ và chữ Nôm.
Trả lời:
a) Một số điểm mốc quan trọng trong quá trình hình thành và phát triển của chữ quốc ngữ:
| Mốc thời gian | Sự kiện |
| Đầu thế kỉ XVII | Chữ quốc ngữ được hình thành trong quá trình các tu sĩ Dòng Tên đến truyện đạo Công Giáo tại Việt Nam. Trong đó giáo sĩ Phran-xít-xcô đờ Pi-na và giáo sĩ A-lếch-xăng-đờ Rốt có công lớn nhất. |
| Cuối thế kỉ XVIII | Chữ quốc ngữ trải qua nhiều lần chỉnh lí để dần hoàn thiện về cách viết, cách đọc và sử dụng |
| 22 - 2 - 1869 | Phó Đề đốc Marie ký nghị định bắt buộc dùng chữ Quốc ngữ thay thế chữ Nho trong các công văn ở Nam Kỳ |
| 1879 | Chính quyền Pháp đưa chữ Quốc ngữ vào ngành giáo dục, bắt đầu ở thôn xã Nam Kì phải dạy kiểu chữ này |
| 14 - 6 - 1880 | Nhà chức trách thuộc địa Nam Kì đã ra nghị định giảm hoặc miễn thuế thân và miễn sưu dịch cho thân hào hương lý nếu họ biết chữ Quốc ngữ |
| Thế kỉ XX | Quốc ngữ ngày càng trở nên phổ biến, lan rộng trong các tầng lớp nhân dân cho đến ngày nay |
b) Điểm giống nhau và khác nhau cơ bản nhất giữa chữ quốc ngữ và chữ Nôm:
| Chữ Nôm | Chữ quốc ngữ | |
| Điểm giống | - Là chữ viết của người Việt, không phải vay mượn của quốc gia khác - Hệ thống chữ viết được sáng tạo dựa trên nguyên tắc ghi âm - Sau khi xuất hiện đều trải qua nhiều lần chỉnh lí để hoàn thiện và thống nhất về cách viết, cách đọc - Trải qua một thời gian dài để dần phổ biến khắp cả nước và được công nhận chính thức | |
| Điểm khác | - Dùng chữ cái hoặc các bộ, các âm tiết của tiếng Hán (đến từ Trung Quốc) để ghi âm tiếng Việt | - Dùng chữ cái Latinh (đến từ phương Tây) để ghi âm tiếng Việt |
| - Cách viết và cách đọc không có sự liên kết | - Cách viết và cách đọc có sự tương ứng với nhau | |
| - Phải hiểu chữ Hán, lấy chữ Hán làm nền tảng thì mới học được chữ Nôm | - Không cần học tiếng phương Tây, mà chỉ cần học thuộc bảng chữ cái và học cách ghép vần từ bảng chữ cái là dùng được chữ quốc ngữ | |
| - Ra đời từ thời trung đại, tồn tại song song với chữ Hán và không còn được sử dụng nữa | - Ra đời sau chữ Nôm, dần dần thay thế chữ Nôm và chữ Hán trở thành chữ viết chính thức duy nhất của nước ta hiện nay | |
Câu 2 trang 74 Ngữ Văn 9 Tập 1 Kết nối tri thức: Theo em, việc chuyển đổi từ chữ Nôm sang chữ quốc ngữ có tác động như thế nào đối với đời sống văn hóa, xã hội của nước ta?
Trả lời:
Tác động của việc chuyển đổi từ chữ Nôm sang chữ quốc ngữ đối với đời sống văn hóa, xã hội nước ta:
- Giúp giảm thời gian, gánh nặng trong việc học chữ, nhanh chóng chuyển sang học kiến thức, ứng dụng (học chữ quốc ngữ chỉ cần học thuộc bảng chữ cái trong khi học chữ Nôm thì cần học tiếng Hán trước)
- Giúp việc học chữ trở nên dễ dàng hơn, có thể phổ cập đến toàn thể nhân dân ở mọi tầng lớp, dù không quá thông minh, sáng dạ cũng có thể học (số chữ cái của bảng chữ cái Latinh dùng cho chữ quốc ngữ rất ít (còn các âm tiết, bộ thuộc chữ Nôm thì rất nhiều)
- Giúp thống nhất chữ viết trên toàn quốc (trước đây để học chữ Nôm cần học chữ Hán trước nên tồn tại song song hai loại chữ viết)
Câu 3 trang 75 Ngữ Văn 9 Tập 1 Kết nối tri thức: Tìm một số ví dụ cho thấy trong chữ quốc ngữ hiện nay có trường hợp một âm được viết bằng những con chữ khác nhau (tương tự trường hợp /k/ được viết bằng 3 con chữ: k,q,c)
Đang cập nhật...
Câu 4 trang 75 Ngữ Văn 9 Tập 1 Kết nối tri thức: Trao đổi về những lỗi chính tả thường gặp và thử xác định lí do của việc mắc những lỗi đó.
Đang cập nhật...
