Soạn bài Kim Kiều gặp gỡ lớp 9 Chi tiết

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc. Nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.

1. Trước khi đọc Kim Kiều gặp gỡ

Hãy giới thiệu một tác phẩm văn học hoặc bộ phim kể về một mối tình để lại cho em ấn tượng đẹp.

Trả lời:

Gợi ý:

Một tác phẩm văn học có mối tình để lại cho em ấn tượng đẹp là Vợ nhặt của Kim Lân.

Tác phẩm này kể về mối tình giữa Thị và Tràng trong bối cảnh nước ta đang trải qua những tháng ngày đói khổ trước năm 1945. Từ một câu nói vu vơ của Tràng, Thị đã xuống đẩy xe bò với anh, sau đó được Tràng mời ăn bánh đúc, rồi theo anh về làm vợ. Cuộc hôn nhân diễn ra chóng vánh, không có bất kì thủ tục nào thường gặp. Ấy thế mà, hai người vẫn trở thành một đôi vợ chồng. Chỉ sau một đêm, Thị trở thành người phụ nữ của gia đình, chăm chỉ, đảm đang. Gia đình Tràng bỗng có thêm một sức sống mới, tràn ngập hi vọng về tương lai phía trước. Kết thúc câu chuyện là kết thúc mở, để em được tưởng tượng ra một tương lai hạnh phúc của vợ chồng Tràng.

2. Đọc văn bản Kim Kiều gặp gỡ

Theo dõi trang 66 Ngữ Văn 9 Tập 1: Sự xuất hiện của nhân vật Kim Trọng.

Trả lời:

• Kim Trọng xuất hiện lúc hai chị em Thúy Kiều ở mộ Đạm Tiên
• Kim Trọng được miêu tả là chàng trai thông minh, anh tuấn, hào hoa phong nhã

Theo dõi trang 67 Ngữ Văn 9 Tập 1: Những từ ngữ, hình ảnh miêu tả cảm xúc, tâm trạng của các nhân vật.

Trả lời:

Những từ ngữ, hình ảnh miêu tả cảm xúc, tâm trạng của các nhân vật là:

• Thúy Kiều: ngổn ngang, nỗi xa bời bời, tình trong như đã mặt ngoài còn e
• Thúy Vân: tình trong như đã mặt ngoài còn e
• Kim Trọng: chập chờn cơn tỉnh cơn mê, cơn buồn

Hình dung trang 67 Ngữ Văn 9 Tập 1: Bức tranh thiên nhiên.

Trả lời:

Bức tranh thiên nhiên cuối mùa xuân tươi sáng, tràn đầy sức sống nhưng vẫn giữ vẻ thanh bình

Theo dõi trang 68 Ngữ Văn 9 Tập 1: Lời người kể chuyện và lời nhân vật.

Trả lời:

• Lời người kể chuyện: là lời dẫn miêu tả cảnh thiên nhiên và cảm xúc, tâm trạng, hành động của nhân vật
• Lời nhân vật: được đặt trong dấu ngoặc kép, là lời thoại trực tiếp của nhân vật

3. Trả lời câu hỏi bài Kim Kiều gặp gỡ

Câu 1 trang 69 Ngữ Văn 9 Tập 1: Đoạn trích có những nhân vật nào và kể về sự việc gì?

Trả lời:

- Đoạn trích có những nhân vật sau: Thúy Kiều, Thúy Vân, Kim Trọng, chàng Vương

- Đoạn trích kể về sự việc: Chàng Vương và Kim Trọng đi du xuân thì tình cờ gặp chị em Thúy Kiều ở mộ Đạm Tiên. Ngay lập tức, Kim Trọng đã nảy sinh tình cảm với Thúy Kiều, vì vậy cố nán lại để được trò chuyện thêm với nàng và khi trở về nhà thì lòng có nhiều suy nghĩ, nhớ nhung về cô

Câu 2 trang 69 Ngữ Văn 9 Tập 1: Ở mười hai dòng thơ đầu, nhân vật Kim Trọng được giới thiệu và miêu tả bằng lời của ai? Qua đó, em hình dung được gì về nhân vật?

Trả lời:

- Ở mười hai dòng thơ đầu, nhân vật Kim Trọng được giới thiệu và miêu tả bằng lời của: người kể chuyện (tác giả Nguyễn Du)

- Qua đó, em hình dung về nhân vật Kim Trọng như sau:

• Xuất thân: gia đình nề nếp, giàu có, có người nổi tiếng tài giỏi (phú hậu bậc tài danh)
• Ngoại hình: trẻ tuổi anh tuấn (phong tư tài mạo tốt vời)
• Tài năng: thông minh ngút trời, khả năng thi ca hơn người, có khả năng đỗ đạt cao (văn chương nết đất thông minh tính trời)
• Tính cách: lịch thiệp, phong nhã, hào hoa

→ Kim Trọng là người đàn ông vừa có tài vừa có đức, vẹn toàn mọi mặt, rất xứng đôi với Thúy Kiều

Câu 3 trang 69 Ngữ Văn 9 Tập 1: Trong mười dòng thơ tiếp theo, Nguyễn Du đã tập trung miêu tả cảm xúc, tâm trạng của những nhân vật nào? Phân tích từ ngữ tiêu biểu được tác giả sử dụng để thể hiện cảm xúc, tâm trạng của các nhân vật đó.

Trả lời:

- Trong mười dòng thơ tiếp theo, Nguyễn Du đã tập trung miêu tả cảm xúc, tâm trạng của những nhân vật sau: Thúy Kiều, Thúy Vân, Kim Trọng

- Phân tích từ ngữ tiêu biểu được tác giả sử dụng để thể hiện cảm xúc, tâm trạng của các nhân vật như sau:

• Chị em Thúy Kiều:
  • "e lệ nép vào dưới hoa": thể hiện sự ngại ngùng, e lệ của thiếu nữ tuổi mới lớn trước một chàng trai trẻ tuổi, tài hoa lần đầu gặp mặt
  • "tình trong như đã mặt ngoài còn e":thể hiện Thúy Kiều và Thúy Vân rất có hảo cảm với chàng Kim Trọng
• Kim Trọng:
  • "chập chờn cơn tỉnh cơn mê": thể hiện cảm xúc vui sướng của Kim Trọng khi được bắt chuyện với Thúy Kiều, niềm vui khiến chàng tưởng như mình đang mơ"
  • "Rốn ngồi chẳng tiện dứt về chỉn khôn": thể hiện cảm xúc khó xử của chàng Kim Trọng khi muốn nán lại trò chuyện với Thúy Kiều nhưng không tiện vì đã muộn và cần phải lên đường, nhưng nếu rời đi thì lòng lại không muốn

Câu 4 trang 69 Ngữ Văn 9 Tập 1: Trong mười bốn dòng thơ cuối, Nguyễn Du đã sử dụng nhiều phương tiện (lời người kể chuyện, lời nhân vật, bút pháp tả cảnh ngụ tình) để thể hiện thế giới nội tâm của nhân vật Thúy Kiều. Em hãy:

1. Phân tích đặc điểm của bức tranh thiên nhiên (thời gian, không gian, sự vật). Miêu tả bức tranh thiên nhiên ấy, tác giả muốn thể hiện trạng thái cảm xúc nào ở nhân vật?
2. Chỉ ra đâu là lời người kể chuyện, đâu là lời nhân vật. Lời nhân vật được thể hiện ở hình thức nào và điều gì giúp em nhận biết hình thức ngôn ngữ đó?
3. Cho biết nhân vật đã bộc lộ những cảm xúc, suy nghĩ gì trong lời nói của mình.

Trả lời:

a/ Nhà thơ đã miêu tả khung cảnh một đêm trăng thơ mộng trong không gian êm đềm, riêng tư - nơi khuê phòng của người thiếu nữ. Mọi sự vật trong bức tranh thiên nhiên này đều tươi đẹp, tình tứ, tràn đầy xuân sắc:

• Vầng trăng sáng trong “chênh chếch” như đang nhòm qua song cửa
• Ánh trăng toả sắc vàng lộng lẫy trên mặt nước, chiếu qua vòm cây lá, in bóng trên nền sân - đẹp tựa tranh vẽ
• Nhành hoa mềm mại, duyên dáng, tình tứ không chỉ tái hiện vẻ đẹp của mùa xuân mà còn gợi những xao xuyến, bâng khuâng, rung động trong trái tim người con gái bắt đầu yêu

b/ 

Lời người kể chuyện	Lời nhân vật
Kiều từ trở gót trướng hoa, Mặt trời gác núi chiêng đà thu không. Gương nga chênh chếch dòm song, Vàng gieo ngấn nước cây lồng bóng sân. Hải đường lả ngọn đông lân, Giọt sương gieo nặng cảnh xuân la đà. Một mình lặng ngắm bóng nga, Rộn đường gần với nỗi xa bởi bởi: Ngổn ngang trăm mối bên lòng, Nên câu tuyệt diệu ngụ trong tính tình.	“Người mà đến thế thì thôi, Đời phồn hoa cũng là đời bỏ đi! Người đâu gặp gỡ làm chi, Trăm năm biết có duyên gì hay không?"

→ Lời nhân vật được thể hiện ở hình thức lời độc thoại (tự nói với chính mình của nhân vật Thúy Kiều).

→ Dấu hiệu nhận biết lời nhân vật là: Lời thơ nằm sau dấu hai chấm, được đặt trong cặp dấu ngoặc kép

c/ Nhân vật đã bộc lộ những cảm xúc, suy nghĩ sau:

• Trạng thái bâng khuâng, xao xuyến, mơ mộng sau cuộc gặp gỡ Tình trong như đã, mặt ngoài còn e với Kim Trọng.
• Nỗi xót xa, thương cảm cho thân phận nàng Đạm Tiên nhan sắc, tài hoa mà bạc mệnh (Người mà đến thế thì thôi/ Đời phồn hoa cũng là đời bỏ đi).
• Tâm trạng bồi hồi, khắc khoải vừa có nỗi âu lo vừa có niềm mong ước, hi vọng khi nghĩ về Kim Trọng (Người đâu gặp gỡ làm chi/ Trăm năm biết có duyên gì hay không?)

Câu 5 trang 70 Ngữ Văn 9 Tập 1: Nhận xét về nghệ thuật xây dựng nhân vật và nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ của Nguyễn Du trong đoạn trích.

Trả lời:

- Nghệ thuật xây dựng nhân vật:

• Trong đoạn trích, các nhân vật (Kim Trọng, Thuý Kiều) đã được khắc hoạ ở cả hai phương diện con người bên ngoài (ngoại hình, lời nói, cử chỉ, hành động) và con người bên trong (cảm xúc, suy nghĩ).
• Đặc biệt, tác giả đã kết hợp nhiều phương tiện nghệ thuật để khắc hoạ nhân vật: bút pháp tả cảnh ngụ tình, lời kể và lời độc thoại nội tâm,...

- Nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ:

• Đoạn trích cho thấy đóng góp to lớn của Nguyễn Du đối với sự phát triển của ngôn ngữ văn học dân tộc.
• Nhà thơ đã phát huy được sự phong phú, kì diệu của tiếng Việt; đồng thời sử dụng một cách sáng tạo các yếu tố ngôn ngữ vay mượn để làm giàu cho tiếng mẹ đẻ.
• Hệ thống từ Hán Việt được sử dụng theo xu hướng Việt hoá, kết hợp một cách nhuần nhuyễn với các từ thuần Việt.

Câu 6 trang 70 Ngữ Văn 9 Tập 1: Nêu chủ đề của đoạn trích; qua đó, nhận xét về tư tưởng, tình cảm của tác giả.

Trả lời:

• Chủ đề của đoạn trích: Nguyễn Du đã ngợi ca vẻ đẹp của tuổi trẻ và tình yêu tự do đôi lứa
• Nhận xét về tư tưởng, tình cảm của tác giả: Tác giả đã thể hiện sự đồng cảm, đồng tình với khát vọng tình yêu; thái độ trân trọng con người, đặc biệt là người phụ nữ.

5. Soạn bài Kim Kiều gặp gỡ lớp 9 Ngắn nhất >> HS tham khảo bài soạn ngắn gọn nhất tại đây Soạn bài Kim Kiều gặp gỡ lớp 9 Ngắn nhất 6. Tóm tắt văn bản Kim Kiều gặp gỡ >> HS tham khảo các bài tóm tắt ngắn gọn, chi tiết trình bày đa dạng có kèm theo sơ đồ tư duy tại đây Tóm tắt Kim Kiều gặp gỡ lớp 9 7. Tác giả tác phẩm Kim Kiều gặp gỡ >> HS tham khảo thông tin chi tiết về tác giả và tác phẩm (có sơ đồ tư duy) tại đây Tìm hiểu chung bài Kim Kiều gặp gỡ lớp 9