Giải Tiếng việt lớp 5 VNEN: Bài 33A: Vì hạnh phúc trẻ thơ

Giải bài tập Tiếng việt lớp 5

Giải Tiếng việt lớp 5 VNEN: Bài 33A: Vì hạnh phúc trẻ thơ bao gồm lời giải và đáp án đầy đủ các phần Sách VNEN Tiếng việt 5 tập 2 trang 153 giúp các em học sinh ôn tập toàn bộ nội dung Tiếng việt lớp 5. Mời các em học sinh cùng tham khảo chi tiết.

>> Bài trước: Giải Tiếng việt lớp 5 VNEN: Bài 32C: Viết bài văn tả cảnh

Bài 33A Vì hạnh phúc trẻ thơ

A. Hoạt động cơ bản Bài 33A Tiếng việt lớp 5 VNEN
B. Hoạt động thực hành Bài 33A Tiếng việt lớp 5 VNEN
C. Hoạt động ứng dụng Bài 33A Tiếng việt lớp 5 VNEN
D. Đề thi cuối học kì 2 lớp 5 Tải nhiều

A. Hoạt động cơ bản Bài 33A Tiếng việt lớp 5 VNEN

Câu 1. Mỗi em chọn một trong những bức ảnh sau, quan sát và trả lời câu hỏi: Bức ảnh đó nói lên điều gì về trẻ em?

Giải Tiếng việt lớp 5 VNEN: Bài 33A

Trẻ em trông như thế nào? Trẻ em có đức tính gì đáng quý, đáng yêu? Gia đình và xã hội cần quan tâm, chăm sóc trẻ em như thế nào?...

Đáp án

Trẻ em là những cô bé, cậu bé rất ngây thơ, hồn nhiên và vô cùng đáng yêu. Bởi vậy, gia đình và xã hội phải có nghĩa vụ chăm sóc, bảo vệ trẻ em, giáo dục các em học những điều hay, lẽ phải trong cuộc sống, không được hành hạ, đánh đập trẻ em...

Câu 2.

Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài sau:

LUẬT BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM

(Trích)

Điều 15

1. Trẻ em có quyền được chăm sóc, bảo vệ sức khỏe.

2. Trẻ em dưới sáu tuổi được chăm sóc sức khỏe ban đầu, được khám bệnh, chữa bệnh không phải trả tiền tại các cơ sở y tế công lập.

Điều 16

1. Trẻ em có quyền được học tập.

2. Trẻ em học bậc tiểu học trong các cơ sở giáo dục công lập không phải trả học phí.

Điều 17

Trẻ em có quyền vui chơi, giải trí lành mạnh, được hoạt động văn hóa, nghệ thuật, thể dục, thể thao, du lịch phù hợp với lứa tuổi.

Điều 21

Trẻ em có bổn phận sau đây:

1. Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ; kính trọng thầy giáo, cô giáo; lễ phép với người lớn; thương yêu em nhỏ; đoàn kết với bạn bè; giúp đỡ người già yếu, người khuyết tật, tàn tật, gặp hoàn cảnh khó khăn theo khả năng của mình.

2. Chăm chỉ học tập, giữ gìn vệ sinh, rèn luyện thân thể, thực hiện trật tự công cộng và an toàn giao thông, giữ gìn của công, tôn trọng tài sản của người khác, bảo vệ môi trường.

3. Yêu lao động, giúp đỡ gia đình làm những việc vừa sức mình.

4. Sống khiêm tốn, trung thực và có đạo đức; tôn trọng pháp luật; tuân theo nội quy của nhà trường; thực hiện nếp sống văn minh, gia đình văn hóa; tôn trọng và giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc.

5. Yêu quê hương, đất nước, yêu đồng bào, có ý thức xây dựng, bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa và đoàn kết quốc tế.

Câu 3

Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa:

- Quyền: những điều được hưởng, được làm, được yêu cầu theo quy ước chung trong cộng đồng và theo quy định của pháp luật.

- Chăm sóc sức khỏe ban đầu: hoạt động bảo vệ sức khỏe nhân dân ở tuyến y tế cơ sở (hướng dẫn ăn ở sạch, tiêm chủng, chữa bệnh thông thường,..)

- Công lập: do Nhà nước lập ra và cấp tiền hoạt động

- Bản sắc: đặc điểm riêng làm cho một sự vật phân biệt với sự vật khác

Câu 4.

Cùng luyện đọc

Đọc tiếp nối (2 – 3 lượt) 4 điều luật. (Có thể chia Điều 21 làm hai đoạn). Giọng đọc thông báo rõ ràng.

M: Điều 15//1. Trẻ em có quyền được chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ. 2. Trẻ em dưới sáu tuổi được chăm sóc sức khoẻ ban đầu, được khám bệnh, chữa bệnh không phải trả tiền tại các cơ sở y tế công lập.

Câu 5. Trao đổi, chọn câu trả lời ở cột B phù hợp với câu hỏi ở cột A

Giải Tiếng việt lớp 5 VNEN: Bài 33A

Đáp án

Giải Tiếng việt lớp 5 VNEN: Bài 33A

Câu 6. a. Nêu những bổn phận của trẻ em được quy định trong Luật?

b. Em đã thực hiện được những bổn phận gì của trẻ em? Còn những bổn phận gì cần tiếp tục cố gắng để thực hiện?

Đáp án

a. Những bổn phận của trẻ em được quy định trong Luật là:

· Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ, thầy cô, người lớn....

· Chăm chỉ học tập, rèn luyện

· Yêu lao động, giúp đỡ gia đình

· Sống khiêm tốn, có đạo đức tốt, tôn trọng pháp luật, kỉ luật...

· Yêu quê hương, đất nước...

b. Bản thân em đã biết yêu quý, kính trọng, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ. Cố gắng chăm chỉ học tập, sống có đạo đức, lễ phép với người lớn, hoà đồng với mọi người xung quanh...

Để thực hiện tốt bổn phận của trẻ em, em sẽ cố gắng rèn luyện nhiều hơn nữa.

B. Hoạt động thực hành Bài 33A Tiếng việt lớp 5 VNEN

Câu 1. Em hiểu nghĩa của từ trẻ em như thế nào? Chọn ý trả lời đúng nhất:

a. Trẻ từ sơ sinh đến 6 tuổi

b. Tre từ sơ sinh đến 11 tuối

c. Người dưới 16 tuổi

d. Người dưới 18 tuổi

Đáp án

Nghĩa của từ trẻ em là:

Đáp án: c. Người dưới 16 tuổi

Câu 2. Trong các từ dưới đây, từ nào đồng nghĩa với trẻ em? Đánh dấu X vào ô trống thích hợp

Giải Tiếng việt lớp 5 VNEN: Bài 33A

Đáp án

Giải Tiếng việt lớp 5 VNEN: Bài 33A

Câu 3. Tìm những hình ảnh so sánh đẹp về trẻ em

Tìm những hình ảnh so sánh đẹp về trẻ em (viết vào phiếu)

M: - Trẻ em như búp trên cành.

- Lũ trẻ ríu rít như bầy chim non.

Đáp án

· Lũ trẻ ríu rít như bầy chim non

· Trẻ em như mầm non của đất nước

· Em bé có tính tình như bà cụ non

· Trẻ em như nụ hoa mới nở

· Trẻ em đẹp như thiên thần.

· Trẻ em hồn nhiên như tờ giấy trắng.

· Trẻ em như búp măng non.

Câu 4. Nối từng thành ngữ, tục ngữ ở cột A với nghĩa thích hợp ở cột B. Viết kết quả vào vở.

Giải Tiếng việt lớp 5 VNEN: Bài 33A

Đáp án

Giải Tiếng việt lớp 5 VNEN: Bài 33A

Câu 5

a) Nghe – viết bài thơ sau:

Trong lời mẹ hát

Tuổi thơ chở đầy cổ tích

Dòng sông lời mẹ ngọt ngào

Đưa con đi cùng đất nước

Chòng chành nhịp võng ca dao.

Con gặp trong lời mẹ hát

Cánh cò trắng, dải đồng xanh

Con yêu màu vàng hoa mướp

“Con gà cục tác lá chanh”.

Thời gian chạy qua tóc mẹ

Một màu trắng đến nôn nao

Lưng mẹ cứ còng dần xuống

Cho con ngày một thêm cao.

Mẹ ơi, trong lời mẹ hát

Có cả cuộc đời hiện ra

Lời ru chắp con đôi cánh

Lớn rồi con sẽ bay xa.

Trương Nam Hương

b) Đổi bài với bạn để soát và sửa lỗi.

Câu 6. Chép vào vở tên các cơ quan, tổ “Công ước về quyền trẻ em” (sgk trang 157)

Công ước về quyền trẻ em

Công ước về quyền trẻ em là văn bản quốc tế đầu tiên đề cập toàn diện các quyền của trẻ em trên cơ sở thừa nhận trẻ em có quyền được chăm sóc, bảo vệ và giúp đỡ đặc biệt.

Việc soạn thảo Công ước được tiến hành từ năm 1979. Nhóm công tác của Liên hợp quốc đặc trách việc soạn thảo gồm đại diện của 43 nước thành viên Ủy ban nhân quyền Liên hợp quốc và một số cơ quan thuộc hệ thống Liên hợp quốc như Tổ chức Nhi đồng Liên hợp quốc., Tổ chức Lao động Quốc tế cùng khoảng 50 tổ chức phi chính phủ như Tổ chức Quốc tế về bảo vệ trẻ em, Liên minh Quốc tế Cứu trợ trẻ em, Tổ chức Ân xá Quốc tế, Tổ chức Cứu trợ trẻ em của Thụy Điển,…

Sau 10 năm soạn thảo, sửa đổi, ngày 20-11-1989, Công ước được Đại hội đồng Liên hợp quốc chính thức thông qua. Từ ngày 2-9-1990, Công ước có hiệu lực, trở thành luật quốc tế. Đến tháng 12-1996, đã có 187 quốc gia tham gia Công ước.

Việt Nam là quốc gia đầu tiên của châu Á và là nước thứ hai trên thế giới phê chuẩn Công ước về quyền trẻ em.

Theo Vũ Ngọc Bình

- Công ước: văn bản do nhiều nước cùng kí kết để quy định nguyên tắc và thể lệ giải quyết một vấn đề quốc tế.

- Đề cập: nói đến.

- Đặc trách: chịu trách nhiệm riêng về một vấn đề nhất định.

- Nhân quyền: quyền con người

- Tổ chức phi chính phủ: tổ chức không phải do chính phủ lập ra.

- Đại hội đồng Liên hợp quốc: một trong những cơ quan chính của Liên hợp quốc, bao gồm đại diện tất cả các nước thành viên để bàn bạc quyết định mọi vấn đề thuộc thẩm quyền của Liên hợp quốc.

- Phê chuẩn: xét duyệt, đồng ý cho thực hiện.

M:

1) ...

2) Ủy ban/ Nhân quyền/ Liên hợp quốc

3) ...

4) ...

5) Tổ chức / Quốc tế / về bảo vệ trẻ em

6) ...

7) ...

8) Tổ chức / Cứu trợ trẻ em / của Thụy Điển

9) ...

b. Tên các cơ quan, tổ chức trên được viết như thế nào?

Đáp án

a. Tên các cơ quan, tổ “Công ước về quyền trẻ em”:

1. Liên hợp quốc

2. Ủy ban Nhân quyền Liên hợp quốc (có 3 bộ phận: Ủy ban/ Nhân quyền/ Liên hợp quốc)

3. Tổ chức Nhi đồng Liên hợp quốc (có 3 bộ phận: Tổ chức/ Nhi đồng/ Liên hợp quốc)

4. Tổ chức Lao động Quốc tế (có 3 bộ phận: Tổ chức/ Lao động/ Quốc tế)

5. Tổ chức Quốc tế về bảo vệ trẻ em (có 3 bộ phận: Tổ chức/ Quốc tế/ về bảo vệ trẻ em)

6. Liên minh Quõc tế Cứu trợ trẻ em (có 3 bộ phận: Liên minh/ Quõc tế/ Cứu trợ trẻ em)

7. Tổ chức Ân xá Quốc tế (có 3 bộ phận: Tổ chức/ Ân xá/ Quốc tế)

8. Tổ chức Cứu trợ trẻ em của Thụy Điển (có 3 bộ phận: Tổ chức/ Cứu trợ trẻ em/ của Thụy Điển

9. Đại hội đồng Liên hợp quốc (có 2 bộ phận: Đại hội đồng/ Liên hợp quốc)

b. Tên các cơ quan, tổ chức trên được viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đó.

C. Hoạt động ứng dụng Bài 33A Tiếng việt lớp 5 VNEN

Cùng người thân tìm một câu chuyện nói về việc gia đình, nhà trường và xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em hoặc trẻ em thực hiện bổn phận với gia đinh, nhà trường và xã hội.

Đáp án

Ví dụ: Câu chuyện về cô bé Tôt-tô-chan

Tôt-tô-chan là cô bé được lớn lên trong một gia đình hạnh phúc, bố của em là nghệ sĩ vĩ cầm và mẹ là vận động viên bóng rổ. Em có tính cách hiếu động và nghịch ngợm như một cậu con trai. Năm 6 tuổi, Tôt-tô-chan đã bị trường tiểu học buộc thôi học vì em quá năng động và lạ lùng so với các bạn. Mẹ của em là người hiểu con mình hơn ai hết nên đã quyết định chuyển em đến trường tiểu học To-moe của thầy Sosaku.

Ngôi trường học mới của Tôt-tô-chan rất đặc biệt, đó là những lớp học làm bởi toa tàu cũ. Trường học chỉ có 50 học sinh và ai cũng có nét tính cách đặc biệt như Tôt-tô-chan. Vượt qua mọi trở ngại và khác biệt về tính cách, các học sinh của trường trở nên hòa hợp và thân thiết với nhau như anh em. Đặc biệt, thầy hiệu trưởng của trường rất tôn trọng học sinh của mình, luôn để chúng tự do phát huy cá tính, khả năng bẩm sinh. Ở Tomoe không có thời khoá biểu nhất định, học sinh thích học môn gì nhất thì cứ tự học môn đó trước và những môn không thích thì học sau cùng. Khi chuyển đến trường, thầy đã dành 4 tiếng đồng hồ để nghe Tôt-tô-chan nói chuyện về những điều tuyệt vời em muốn nói. Không những vậy, nhà trường còn tổ chức cắm trại, đi du lịch cho các em được mở mang tầm mắt, gần gũi với thiên nhiên.

Nhờ có thầy hiệu trưởng với phương pháp giáo dục đặc biệt và gần gũi, mà tất cả học sinh của trường To-moe đều trở thành người tốt và thành đạt trong xã hội. Có người trở thành nhà khoa học, người trở thành nhà giáo dục và nghệ sĩ, có người trở về làm vườn và chuyên trồng hoa lan... Riêng với Tôt-tô-chan, cô bé vẫn nhớ mãi lời thầy hiệu trưởng: "Em thật là một cô bé ngoan". Nếu không có thầy, có lẽ cô bé sẽ mang đầy mặc cảm tự ti với mác "đứa bé hư" mà mọi người gán cho.

>> Bài tiếp theo: Giải Tiếng việt lớp 5 VNEN: Bài 33B: Em đã lớn

Ngoài giải bài tập Tiếng việt 5 VNEN: Bài 32A: Vì hạnh phúc trẻ thơ, VnDoc còn giúp các bạn giải vở bài tập Tiếng việt lớp 5 và Tiếng Việt lớp 5. Các em học sinh hoặc quý phụ huynh còn có thể tham khảo thêm đề thi học kì 2 lớp 5 các môn Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh, Khoa, Sử, Địa theo chuẩn thông tư 22 như sau: