Trắc nghiệm Sử 10 bài 36
Chúng tôi xin giới thiệu tới các bạn bài Trắc nghiệm môn Sử lớp 10 bài 36: Sự hình thành và phát triển của phong trào công nhân được VnDoc tổng hợp gồm các câu hỏi trắc nghiệm kèm theo đáp án sẽ giúp các bạn học sinh nắm chắc nội dung bài học Lịch sử lớp 10.
Ngoài ra, VnDoc.com đã thành lập group chia sẻ tài liệu học tập THPT miễn phí trên Facebook: Tài liệu học tập lớp 10. Mời các bạn học sinh tham gia nhóm, để có thể nhận được những tài liệu mới nhất.
Câu hỏi trắc nghiệm môn Lịch sử lớp 10 bài: Sự hình thành và phát triển của phong trào công nhân
Câu 1. Giai cấp vô sản ra đời là do hệ quả của
B. Các cuộc đấu tranh dân tộc và giai cấp ở các nước châu Âu
C. Cách mạng công nghiệp
D. Cách mạng vô sản
Đáp án: C
Câu 2. Giai cấp vô sản ra đời từ bao giờ, ở đâu đầu tiên
A. Thế kỉ XVI, Nêđéctan
C. Thế kỉ XVIII, Pháp
D. Nửa cuối thế kỉ XVIII, Anh
Đáp án: D
Câu 3. Nguồn gốc hình thành giai cấp vô sản là
A. Nông dân, thợ thủ công
B. Nông dân
C. Thợ thủ công
D. Nô lệ da đen
Đáp án: A
Câu 4. Hình thức đấu tranh đầu tiên của công nhân là
A. Bỏ việc
B. Đập phá máy móc, đốt công xưởng
D. Khởi nghĩa vũ trang
Đáp án: B
Câu 5. Khẩu hiệu “Sống trong lao động hoặc chết trong chiến đấu” xuất hiện trong
A. Khởi nghĩa Liông (Pháp)
B. Khởi nghĩa Sơlêđin (Đức)
C. Phong trào Hiến chương (Anh)
D. Phong trào đập phá máy móc, đốt công xưởng (Anh)
Đáp án: A
Câu 6. Tổ chức mít tinh, lấy chữ kí đưa kiến nghị đến Nghị viện là hình thức đấu tranh trong
A. Khởi nghĩa Liông (Pháp)
B. Khởi nghĩa Sơlêđin (Đức)
C. Phong trào Hiến chương (Anh)
D. Phong trào đập phá máy móc, đốt công xưởng (Anh)
Đáp án: C
Câu 7. Trong các cuộc đấu tranh của giai cấp công nhân, cuộc đấu tranh diễn ra với thời gian dài nhất là
A. Khởi nghĩa Liông (Pháp)
B. Phong trào Hiến chương (Anh)
C. Khởi nghĩa Sơlêđin (Đức)
D. Cả ba cuộc khởi nghĩa trên
Đáp án: B
Câu 8. Trong các cuộc đấu tranh của giai cấp công nhân có quy mô, tổ chức và mang tính chất chính trị rõ rệt ở nửa đầu thế kỉ XIX là
A. Khởi nghĩa Liông (Pháp)
B. Phong trào Hiến chương (Anh)
C. Khởi nghĩa Sơlêđin (Đức)
D. Cuộc biểu tình của công nhân Sicagô (Mĩ)
Đáp án: B
Câu 9. Nguyên nhân thất bại trong các cuộc đấu tranh của giai cấp công nhân nửa đầu thế kỉ XIX là gì?
A. Giai cấp tư sản đàn áp quyết liệt
B. Thiếu sự lãnh đạo đúng đắn
C. Tạo điều kiện cho sự ra đời của lí luận khoa học sau này
D. Thiếu sự lãnh đạo đúng đắn và chưa có đường lối chính trị rõ ràng
Đáp án: D
Câu 10. Nguyên nhân sâu xa làm xuất hiện chủ nghĩa xã hội không tưởng là
A. Do giai cấp tư sản lúc này đã thống trị trên phạm vi toàn thế giới
B. Do giai cấp công nhân đã bước lên vũ đại chính trị như một lực lượng chính trị độc lập
C. Do mâu thuẫn giữa giai cấp công nhân và giai cấp tư sản ngày càng gay gắt
D. Do chủ nghĩa tư bản đã bộc lộ những hạn chế của nó
Đáp án: D
Câu 11. Các nhà tư tưởng tiêu biểu của chủ nghĩa xã hội không tưởng là
A. Môngtexkiơ, Ôoen, Phuriê
B. Ôoen, Phuriê, Xanh Xmông
C. Môngtexkiơ, Rútxô, Vônte
D. Rútxô, Vônte, Xanh Ximông
Đáp án: B
Câu 12. Ý không phản ánh đúng quan điểm của các nhà tư tưởng tiến bộ nửa đầu thế kỉ XIX để xây dựng xã hội mới là
A. Không có chế độ tư hữu
B. Không có bóc lột
C. Nhân dân làm chủ phương tiện sản xuất
D. Người lãnh đạo làm theo năng lực, hưởng theo nhu cầu
Đáp án: D
Câu 13. Hạn chế lớn nhất của các nhà xã hội không tưởng là
A. Chưa đấu tranh bảo vệ quyền lợi của giai cấp vô sản mà mới chỉ đòi quyền lợi cho giai cấp tư sản
B. Chưa đánh giá đúng vai trò của giai cấp công nhân
C. Chưa nhận thức đúng bản chất bóc lột của chủ nghĩa tư bản
D. Chưa nhận thức đúng bản chất bóc lột của chủ nghĩa tư bản chưa đánh giá đúng vai trò của giai cấp công nhân
Đáp án: D
Câu 14. Ý nào không đánh giá đúng về ý nghĩa của chủ nghĩa xã hội không tưởng?
A. Là một trào lưu tư tưởng tiến bộ
B. Là sự kế thừa tư tưởng của các nhà triết học Ánh sáng Pháp (cuối thế kỉ XVIII)
C. Có tác dụng cổ vũ những người lãnh đạo
D. Là một trong những tiền đề cho sự hình thành học thuyết Mác sau này
Đáp án: B
Câu 15: Giai cấp vô sản ra đời từ nửa cuối thế ki XVIIL, trước tiên ở:
A. nước Anh
B. nước Pháp.
C. nước Đức.
D. nước Mĩ
Đáp án: A
Câu 16: Tiếp theo phong trào đấu tranh đập phá máy móc, đốt công xưởng là phong trào đấu tranh bằng hình thức:
A. bãi công đòi tăng lương, giảm giờ làm và thành lập các nghiệp đoàn.
B. biểu tình chống giai cấp tư sản.
C. bãi thị, bãi khóa đòi tăng lương.
D. vũ trang chống lại giai cấp tư sản.
Đáp án: A
Câu 17: Năm 1831 diễn ra sự kiện gì ở Pháp?
A. Thợ tơ Li-ông khởi nghĩa đòi thiết lập nền cộng hoà.
B. Công nhân dệt Li-ông khởi nghĩa đòi tăng lương, giảm giờ làm.
C. Công nhân Sơ-lê-din khởi nghĩa, phá huỷ nhà xưởng.
D. Phong trào “Hiến chương” đòi phố thông đầu phiếu, tăng lương, giảm giờ làm,
Đáp án: B
Câu 18: R.Ô-oen chủ trương đi đến chủ nghĩa xã hội bằng cách:
A. kêu gọi xây dựng một xã hội công bằng.
B. cải tạo xã hội băng việc lập ra những đơn vị lao động.
C. thực hiện dân chủ và công bằng xã hội.
D. tuyên truyền, thuyết phục và nêu gương.
Đáp án: D
Câu 19: Hệ quả của cách mạng công nghiệp là:
A. giai câp vô sản ra đời.
B. chủ nghĩa tư bản hình thành.
C. công nghiệp ngày càng phát triển.
D. sự cạnh tranh bắt đầu xuất hiện.
Đáp án: A
Câu 20: Một trong các điểm tích cực của học thuyết xã hội chủ nghĩa không tưởng là:
A. mong muốn xây dựng ngay một chế độ xã hội chủ nghĩa.
B. nhận thức được những mặt hạn chế của xã hội tư bản.
C. phê phán sâu sắc xã hội phong kiến.
D. có ý thức bảo vệ quyền lợi cho giai cấp nông dân.
Đáp án: B
Như vậy VnDoc đã giới thiệu tới bạn đọc Trắc nghiệm môn Sử lớp 10 bài 36: Sự hình thành và phát triển của phong trào công nhân. Để có kết quả cao hơn trong học tập, VnDoc mời các bạn học sinh tham khảo Trắc nghiệm Lịch sử 10, Giải bài tập Lịch Sử 10, Giải Vở BT Lịch Sử 10, Giải bài tập Lịch Sử 10 ngắn nhất, Tài liệu học tập lớp 10 mà chúng tôi tổng hợp và đăng tải.
