Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
Đóng
Điểm danh hàng ngày
  • Hôm nay +3
  • Ngày 2 +3
  • Ngày 3 +3
  • Ngày 4 +3
  • Ngày 5 +3
  • Ngày 6 +3
  • Ngày 7 +5
Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm!
Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169
VnDoc.com Lớp 5 Khóa học Lớp 5 Bài tập hàng ngày Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tuần 11 Thứ 4

Đóng
Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm
Mua VnDoc PRO chỉ từ 79.000đ
Mô tả thêm:

Bộ đề gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Đọc hiểu văn bản và Luyện từ và câu được học ở Tuần 11 trong chương trình Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 Kết nối tri thức.

HS đọc lại các nội dung sau trước khi làm bài tập:

  1. Văn bản: Khổ luyện thành tài
  2. Luyện từ và câu: Luyện tập sử dụng từ điển
  • Thời gian làm: 18 phút
  • Số câu hỏi: 12 câu
  • Số điểm tối đa: 12 điểm
Bắt đầu làm bài
Bạn còn 1 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé! Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé! Mua ngay
Trước khi làm bài bạn hãy
  • 1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
  • 2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
  • 3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
  • 4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý
  • Câu 1: Vận dụng

    Dựa vào nghĩa của từ "bánh", xếp các từ sau vào hai nhóm:

    Trong đó:

    - Nhóm 1: Bánh chỉ món ăn chín có hình khối nhất định, chế biến bằng bột hoặc gạo, thường có thêm chất ngọt, mặn, béo

    - Nhóm 2: Bánh chỉ từng đơn vị có hình khối bề ngoài giống như chiếc bánh
    Nhóm 1
    Nhóm 2
    bánh chưng bánh gạo bánh xèo bánh cam bánh xe bánh xà phòng
    Đáp án đúng là:
    Nhóm 1
    bánh chưng bánh gạo bánh xèo bánh cam
    Nhóm 2
    bánh xe bánh xà phòng
  • Câu 2: Vận dụng

    Tra từ điển và giải nghĩa từ in đậm trong câu sau:

    Từ đó về sau, Lê-ô-nác-đô luôn nhớ lời thấy, khổ luyện vẽ tranh.

  • Câu 3: Vận dụng

    Vì sao Lê-ô-nác-đô cho rằng thầy giáo coi thường năng lực của mình?

  • Câu 4: Nhận biết

    Cha của Lê-ô-nác-đô đã dưa cậu đến học vẽ ở đâu?

  • Câu 5: Vận dụng

    Tra từ điển nghĩa của các từ sau để chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống:

    Thân cây thông to và chắc như cột nhà, tán lá ✿ (xanh xao, xanh rì), che kín cả ánh nắng mặt trời. Dưới đất là cả một lớp lá thông khô, dẫm lên nghe ✿ (lạo xạo, xì xào). Lớp lá thông ấy, che khuất cả con đường nhỏ giữa rừng, nên khi vào đây, chỉ có thể đi theo ✿ (cảm nghĩ, cảm giác) hoặc thói quen mà thôi.

    Đáp án là:

    Thân cây thông to và chắc như cột nhà, tán lá ✿ (xanh xao, xanh rì), che kín cả ánh nắng mặt trời. Dưới đất là cả một lớp lá thông khô, dẫm lên nghe ✿ (lạo xạo, xì xào). Lớp lá thông ấy, che khuất cả con đường nhỏ giữa rừng, nên khi vào đây, chỉ có thể đi theo ✿ (cảm nghĩ, cảm giác) hoặc thói quen mà thôi.

  • Câu 6: Vận dụng

    Dựa vào nghĩa của từ "ngâm", xếp các từ sau vào hai nhóm:

    Trong đó:

    - Nhóm 1: Đọc thơ với giọng ngân nga, diễn cảm không theo một khuôn nhịp cố định

    - Nhóm 2: Dìm lâu trong chất lỏng để cho thấm, cho tác động vào
    Nhóm 1
    Nhóm 2
    ngâm thơ ngâm vịnh ngâm ngợi ngâm nga ngâm cua ngâm xà phòng ngâm rượu ngâm tương
    Đáp án đúng là:
    Nhóm 1
    ngâm thơ ngâm vịnh ngâm ngợi ngâm nga
    Nhóm 2
    ngâm cua ngâm xà phòng ngâm rượu ngâm tương
  • Câu 7: Vận dụng

    Dựa vào nghĩa của từ "mát", xếp các từ sau vào hai nhóm:

    Trong đó:

    - Nhóm 1: Nhiệt độ vừa phải, không nóng, nhưng cũng không lạnh, gây cảm giác dễ chịu

    - Nhóm 2: Mỉa mai, chê trách, hờn dỗi
    Nhóm 1
    Nhóm 2
    gió mát hóng mát nước mát nghỉ mát tắm mát nói mát cười mát chửi mát
    Đáp án đúng là:
    Nhóm 1
    gió mát hóng mát nước mát nghỉ mát tắm mát
    Nhóm 2
    nói mát cười mát chửi mát
  • Câu 8: Thông hiểu

    Theo thầy giáo, vì sao vẽ trứng gà không phải là chuyện đơn giản?

    (HS có thể chọn nhiều đáp án)

  • Câu 9: Vận dụng

    Từ câu chuyện học vẽ của Lê-ô-nác-đô, em rút ra được bài học gì?

  • Câu 10: Thông hiểu

    Vì sao Lê-ô-nác-đô lại thấy vui khi thầy giáo yêu cầu vẽ trứng vào buổi học đầu tiên?

  • Câu 11: Thông hiểu

    Sau khi nghe thầy giáo giải thích lý do yêu cầu mình vẽ trứng suốt nhiều ngày, Lê-ô-nác-đô đã có hiểu được điều gì?

  • Câu 12: Vận dụng

    Tra từ điển nghĩa của các từ sau để chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống:

    Trời vẫn còn sớm, sương mù còn ✿ (treo, giăng) đầy trong công viên. Ánh đèn đường vàng cam cố gắng xuyên qua làn sương, tạo nên từng vầng sáng ✿ (tù mù, tù túng). Những cây lộc vừng, cây bàng cao lớn đứng ✿ (trầm tích, trầm ngâm), cành lá im phăng phắc. 

    Đáp án là:

    Trời vẫn còn sớm, sương mù còn ✿ (treo, giăng) đầy trong công viên. Ánh đèn đường vàng cam cố gắng xuyên qua làn sương, tạo nên từng vầng sáng ✿ (tù mù, tù túng). Những cây lộc vừng, cây bàng cao lớn đứng ✿ (trầm tích, trầm ngâm), cành lá im phăng phắc. 

Nộp bài

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tuần 11 Thứ 4 Kết quả
  • Thời gian làm bài: 00:00:00
  • Số câu đã làm: 0
  • Điểm tạm tính: 0
  • Điểm thưởng: 0
Xem đáp án Làm lại
1
53 Bài viết đã được lưu
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
1 Bình luận
Sắp xếp theo
Xóa Đăng nhập để Gửi
  • 0383792883
    0383792883

    Như vậy 
    Thích Phản hồi 08:04 21/12
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tuần 11 Thứ 4
Thời gian còn lại 18:00 Số câu đã làm 0/12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Chưa làm Đã làm
Làm lại Nộp bài
Tìm bài trong mục này
🖼️

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Xem thêm