Tìm từ ngữ chỉ đặc điểm của dòng sông trước nhà nhân vật "tôi". (HS chọn nhiều đáp án)
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức - Tuần 2 - Thứ 6 gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Đọc hiểu văn bản và Luyện từ và câu được học ở Tuần 2 trong chương trình Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 Kết nối tri thức.
HS đọc lại các nội dung sau trước khi làm bài tập:
Tìm từ ngữ chỉ đặc điểm của dòng sông trước nhà nhân vật "tôi". (HS chọn nhiều đáp án)
Những trái bần mà nhân vật "tôi" thường ăn với các bạn lúc nhỏ được lấy ở đâu?
Chi tiết "cả bọn vừa ăn vừa hít hà vì cay" có ý nghĩa như thế nào trong việc khắc họa kỉ niệm tuổi thơ của nhân vật "tôi"
Nhờ điều gì mà những cây bần lớn lên mỗi ngày và mọc lấn ra sông?
Nhờ điều gì mà những cây bần lớn lên mỗi ngày và mọc lấn ra sông?
Buổi chiều, cảnh vật ở dòng sông có gì đặc biệt?
Vì sao nhân vật "tôi" lại cho rằng "Ai đến cù lao quê tôi mà chưa từng thưởng thức món canh này thì cũng xem như chưa đến"?
Vì sao tác giả lại đặt tên cho văn bản là "Bến sông tuổi thơ"?
Theo em, tình cảm của tác giả dành cho dòng sông trong bài đọc là gì?
Thay thế các từ in đậm trong các câu văn sau bằng đại từ thích hợp:
Bên cửa sổ có một cái bàn gỗ lớn. Trên cái bàn gỗ (đó) là lọ hoa hồng mẹ vừa cắm sáng nay.
Bên cửa sổ có một cái bàn gỗ lớn. Trên cái bàn gỗ (đó) là lọ hoa hồng mẹ vừa cắm sáng nay.
Thay thế các từ in đậm trong các câu văn sau bằng đại từ thích hợp:
Dì Hoa mua đồ chơi cho Hùng và Mai. Hùng và Mai (chúng||chúng nó||họ) vui lắm, cười tít hết cả mắt.
Dì Hoa mua đồ chơi cho Hùng và Mai. Hùng và Mai (chúng||chúng nó||họ) vui lắm, cười tít hết cả mắt.
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: