Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tuần 12 Thứ 4

Mô tả thêm:

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức - Tuần 12 - Thứ 4 gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Đọc hiểu văn bản và Luyện từ và câu được học ở Tuần 12 trong chương trình Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 Kết nối tri thức.

HS đọc lại các nội dung sau trước khi làm bài tập:

Văn bản: Từ những câu chuyện ấu thơ
Luyện tập về Dấu gạch ngang

Thời gian làm: 20 phút
Số câu hỏi: 12 câu
Số điểm tối đa: 12 điểm
Tài khoản: Đăng nhập

Trước khi làm bài bạn hãy

1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý

Câu 1: Nhận biết
Những câu chuyện đầu tiên mà nhân vật tôi được nghe là do ai kể?

(HS có thể chọn nhiều đáp án)
- A. bố
- B. mẹ
- C. chú
- D. bà
Câu 2: Nhận biết
Chú của nhân vật tôi thường kể cho cháu nghe những câu chuyện nào?

(HS có thể chọn nhiều đáp án)
- A. Tôn Ngộ Không
- B. Cây tre trăm đốt
- C. Đôi hài bảy dặm
- D. Nghìn lẻ một đêm
Câu 3: Vận dụng
Theo em, vì sao nhân vật tôi lại gọi thế giới trong các cuốn sach là thế giới kì diệu?

(HS có thể chọn nhiều đáp án)
- A. Vì các câu chuyện trong sách kể về những nhân vật với cuôc đời, thế giới khác nhau, vô cùng đa dạng
- B. Vì những câu chuyện trong sách không chỉ kể về những thứ có ở thế giới thực mà còn kể về những thế giới, câu chuyện được tạo ra bằng trí tưởng tượng của con người
- C. Vì các câu chuyện giúp giải trí, đem đến niềm vui khi đọc cho nhân vật tôi
- D. Vì khi đọc sách, nhân vật tôi sẽ tìm thấy đáp án của mọi câu hỏi của các môn học ở lớp
Câu 4: Thông hiểu
Nhân vật "tôi" nghĩa rằng trẻ em trên khắp thế giới cùng có sở thích chung nào?
- A. Sở thích đọc truyện
- B. Sở thích nghe chuyện
- C. Sở thích đọc truyện tranh
- D. Sở thích xem phim hoạt hình
Câu 5: Thông hiểu
Cụm từ in đậm trong câu sau chỉ sự vật gì?

"...tôi cố gắng học chữ để tự mình khám phá thế giới kì diệu kia"
- A. Thế giới tự nhiên xung quanh nhân vật tôi
- B. Thế giới cổ tích huyền bí với nhiều điều kì ảo
- C. Thế giới truyện trinh thám với các vụ án hay và hấp dẫn
- D. Thế giới của những cây chuyện bên trong các cuốn sách
Câu 6: Vận dụng

Nêu lợi ích của việc đọc sách đối với nhân vật tôi:

(Đúng điền Đ, sai điền S vào chỗ trống trước các đáp án)

Đ Đọc sách giúp nhân vật tôi nếm trải những cung bậc cảm xúc chưa được trải nghiệm trong thực tế

S Đọc sách giúp nhân vật tôi biết thêm nhiều câu chuyện hay, nhiều nhà văn nổi tiếng trên thế giới

Đ Đọc sách giúp bồi đắp, làm giàu và trưởng thành hơn thế giới tình cảm bên trong nhân vật tôi

Đ Đọc sách giúp mở rộng, kích thích, vỗ về cho trí tưởng tượng của nhân vật tôi ngày càng phát triển hơn

S Đọc sách giúp xây dựng nhu cầu đọc sách cho nhân vật tôi, biến nhu cầu đó trở thành một khát khao, như cỏ cây khát ánh sáng và khí trời

Đáp án là:

(Đúng điền Đ, sai điền S vào chỗ trống trước các đáp án)

Đ Đọc sách giúp nhân vật tôi nếm trải những cung bậc cảm xúc chưa được trải nghiệm trong thực tế

S Đọc sách giúp nhân vật tôi biết thêm nhiều câu chuyện hay, nhiều nhà văn nổi tiếng trên thế giới

Đ Đọc sách giúp bồi đắp, làm giàu và trưởng thành hơn thế giới tình cảm bên trong nhân vật tôi

Đ Đọc sách giúp mở rộng, kích thích, vỗ về cho trí tưởng tượng của nhân vật tôi ngày càng phát triển hơn

S Đọc sách giúp xây dựng nhu cầu đọc sách cho nhân vật tôi, biến nhu cầu đó trở thành một khát khao, như cỏ cây khát ánh sáng và khí trời
Câu 7: Vận dụng

Nêu lợi ích của việc đọc sách đối với nhân vật tôi:

(Đúng điền Đ, sai điền S vào chỗ trống trước các đáp án)

Đ Đọc sách giúp nhân vật tôi nếm trải những cung bậc cảm xúc chưa được trải nghiệm trong thực tế

S Đọc sách giúp nhân vật tôi biết thêm nhiều câu chuyện hay, nhiều nhà văn nổi tiếng trên thế giới

Đ Đọc sách giúp bồi đắp, làm giàu và trưởng thành hơn thế giới tình cảm bên trong nhân vật tôi

Đ Đọc sách giúp mở rộng, kích thích, vỗ về cho trí tưởng tượng của nhân vật tôi ngày càng phát triển hơn

S Đọc sách giúp xây dựng nhu cầu đọc sách cho nhân vật tôi, biến nhu cầu đó trở thành một khát khao, như cỏ cây khát ánh sáng và khí trời

Đáp án là:

(Đúng điền Đ, sai điền S vào chỗ trống trước các đáp án)

Đ Đọc sách giúp nhân vật tôi nếm trải những cung bậc cảm xúc chưa được trải nghiệm trong thực tế

S Đọc sách giúp nhân vật tôi biết thêm nhiều câu chuyện hay, nhiều nhà văn nổi tiếng trên thế giới

Đ Đọc sách giúp bồi đắp, làm giàu và trưởng thành hơn thế giới tình cảm bên trong nhân vật tôi

Đ Đọc sách giúp mở rộng, kích thích, vỗ về cho trí tưởng tượng của nhân vật tôi ngày càng phát triển hơn

S Đọc sách giúp xây dựng nhu cầu đọc sách cho nhân vật tôi, biến nhu cầu đó trở thành một khát khao, như cỏ cây khát ánh sáng và khí trời
Câu 8: Thông hiểu
Câu văn nào sau đây sử dụng dấu gạch ngang có tác dụng đánh dấu các ý liệt kê?
- A. Những chú gà con đang tìm mẹ ở góc vườn:
  - Chiếp, chiếp, chiếp...
  - Cục cục cục....
  Gà mẹ đã đáp lại rồi.
- B. Ở góc vườn có năm chú gà con:
  - Hai chú đang cào đất
  - Ba chú đang đuổi bắt nhau
Câu 9: Thông hiểu
Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong câu sau:

Anh ấy đang tận hưởng chuyến du lịch của mình - điều anh đã ấp ủ và chuẩn bị suốt một tháng trời.
- A. Đánh dấu lời nói của nhân vật
- B. Đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích
- C. Nối hai từ ngữ trong một liên danh
- D. Đánh dấu các ý liệt kê
Câu 10: Thông hiểu
Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong câu sau:

Nếu như chiều ngày mai - chiều thứ 6 mà em được tan học sớm, thì em sẽ sang nhà bà chơi.
- A. Đánh dấu lời nói của nhân vật
- B. Đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích
- C. Nối hai từ ngữ trong một liên danh
- D. Đánh dấu các ý liệt kê
Câu 11: Thông hiểu
Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong câu sau:

Buổi thi đấu giao hữu bóng chuyền giữa hai xã Thuận Phong - Thuận Đức đã diễn ra thành công tốt đẹp.
- A. Đánh dấu lời nói của nhân vật
- B. Đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích
- C. Nối hai từ ngữ trong một liên danh
- D. Đánh dấu các ý liệt kê
Câu 12: Thông hiểu
Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong câu sau:

Cô giáo hỏi Hùng:

- Theo thông tin trong bảng thì chuyến bay nào sẽ bắt đầu vào lúc 19h?

- Thưa cô, chuyến bay Đà Nẵng - Thành phố Hồ Chí Minh sẽ bắt đầu vào lúc 19h ạ.
- A. Đánh dấu lời nói của nhân vật
- B. Đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích
- C. Nối hai từ ngữ trong một liên danh
- D. Đánh dấu các ý liệt kê

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tuần 12 Thứ 4 Kết quả

Thời gian làm bài: 00:00:00
Số câu đã làm: 0
Điểm tạm tính: 0
Điểm thưởng: 0
Tài khoản làm: Đăng nhập

Xem đáp án Làm lại

Mầm non

Lớp 1

Lớp 2

Lớp 3

Lớp 4

Lớp 5

Lớp 6

Lớp 7

Lớp 8

Lớp 9

Lớp 10

Lớp 11

Lớp 12

Thi vào lớp 6

Thi vào lớp 10

Thi Tốt Nghiệp THPT

Đánh Giá Năng Lực

Khóa Học Trực Tuyến

Hỏi bài

Trắc nghiệm Online

Tiếng Anh

Thư viện Học liệu

Bài tập Cuối tuần

Bài tập Hàng ngày

Thư viện Đề thi

Giáo án - Bài giảng

Tất cả danh mục

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tuần 12 Thứ 4

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tuần 11 Thứ 2

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tuần 11 Thứ 5

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tuần 11 Thứ 3

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tuần 35 Thứ 4

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tuần 35 Thứ 5

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tuần 11 Thứ 4