Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!

Hỏi bài

Câu hỏi của bạn là gì?

Biết Tuốt Văn học Lớp 8

Đặt câu với các cặp quan hệ từ Nếu....thì, Tuy....nhưng..

Đặt câu các cặp quan hệ từ

Nếu....thì

Tuy....nhưng

Vì ..... nên

Giá...thì

Càng....càng

Không những .... mà

854 35 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

Lê Đức Anh
hảo hán fui

0 22:19 24/03

Xem thêm 34 câu trả lời
Đinh Thị Nhàn Địa Lý Lớp 8

Những nguyên nhân nào làm suy giảm tài nguyên sinh vật nước ta.

– Chiến tranh hủy diệt.

– Khai thác quá mức phục hồi.

– Đốt rừng làm nương rẫy.

– Quản lí bảo vệ kém.

– Cả bốn nguyên nhân trên.

82 6 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

Văn Công Vo
Tính chât điêm cua kh nuoc ta là gì

3 18/03/24

Xem thêm 5 câu trả lời
Kẹo Ngọt Toán học lớp 8

Bài 21 trang 41 Toán 8 Tập 1

Trên một dòng sông, một con thuyền đi xuôi dòng với tốc độ $x + 3$ km/h và đi ngược dòng với tốc độ $x - 3$ km/h ( $x > 3)$ .

a) Xuất phát từ bến A, thuyền đi xuôi dòng trong 4 giờ, rồi đi ngược dòng trong 2 giờ. Tính quãng đường thuyền đã đi. Lúc này thuyền cách bến A bao xa?

b) Xuất phát từ bến A, thuyền đi xuôi dòng đến bến B cách bến A $15$ km, nghỉ $30$ phút, rồi quay về bến A. Sau bao lâu kể từ lúc xuất phát thì thuyền quay về đến bến A?

1 4 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

Ngọc

a)

- Quãng đường xuôi dòng: \( S_1 = (x + 3) \times 4 = 4x + 12 \)

- Quãng đường ngược dòng: \( S_2 = (x - 3) \times 2 = 2x - 6 \)

- Quãng đường tổng cộng: \( S = S_1 + S_2 = (4x + 12) + (2x - 6) = 6x + 6 \)

- Khoảng cách từ thuyền đến bến A: \( |S_1 - S_2| = |(4x + 12) - (2x - 6)| = 2x + 18 \)

b)

- Thời gian xuôi dòng: \( t_1 = \frac{15}{x+3} \)

- Thời gian nghỉ: \( t_2 = 0,5 \) (giờ)

- Thời gian ngược dòng: \( t_3 = \frac{15}{x-3} \)

- Tổng thời gian: \( T = t_1 + t_2 + t_3 = \frac{15}{x+3} + 0,5 + \frac{15}{x-3} \)

Đáp số:

a) Tổng quãng đường: \( 6x + 6 \) km, cách bến A: \( 2x + 18 \) km

b) Tổng thời gian: \( \frac{15}{x+3} + 0,5 + \frac{15}{x-3} \) giờ
Xem thêm...

0 17:35 09/12

Xem thêm 3 câu trả lời
Kẹo Ngọt Toán học lớp 8

Bài 20 trang 41 Toán 8 Tập 1: Hôm qua, thanh long được bán với giá a đồng mỗi kilôgam. Hôm nay, người ta đã giảm giá 1 000 đồng cho mỗi kilôgam thanh long. Với cùng số tiền b đồng thì hôm nay mua được nhiều hơn bao nhiêu kilôgam thanh long so với hôm qua?

1 2 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

Bé Heo
Giá 1kg thanh long sau khi giảm là: $x - 1000$ (đồng)

Với số tiền đó, hôm qua người đó mua được số thanh long là: $\dfrac{b}{a}$ (kg)

Với số tiền đó, hôm nay người đó mua được số thanh long là: $\dfrac{b}{{a - 1000}}$ (kg)

Hôm nay mua nhiều hơn hôm qua số kg là:

$\dfrac{b}{{a - 1000}} - \dfrac{b}{a} = \dfrac{{ba}}{{\left( {a - 1000} \right)a}} - \dfrac{{b\left( {a - 1000} \right)}}{{\left( {a - 1000} \right)a}} \\= \dfrac{{ba - ba + 1000b}}{{a\left( {a - 1000} \right)}} = \dfrac{{1000b}}{{{a^2} - 1000a}}(kg)$

1 11:47 09/11

Xem thêm 1 câu trả lời
Kẹo Ngọt Toán học lớp 8

Tâm đạp xe từ nhà tới câu lạc bộ câu cá có quãng đường dài 15 km với tốc độ x (km/h). Lượt về thuận chiều gió nên tốc độ nhanh hơn lượt đi 4 km/h

a) Viết biểu thức biểu thị tổng thời gian T hai lượt đi và về

b) Viết biểu thức biểu thị hiệu thời gian t lượt đi đối với lượt về

c) Tính T và t với x = 10

1 3 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

Bảnh
Tốc độ lượt đi là x (km/h); tốc độ lượt về là (x + 4) (km/h)

Thời gian lượt đi: $\frac{15}{x}$ (giờ)

Thời gian lượt về: $\frac{15}{x+4}$ (giờ)

a) Biểu thức biểu thị tổng thời gian T hai lượt đi và về là: $T=\frac{15}{x}+\frac{15}{x+4}$

$=\frac{15x+60+15x}{x(x+4)}$ $=\frac{30x+60}{x(x+4)}$ (giờ)

b) B iểu thức biểu thị hiệu thời gian t lượt đi đối với lượt về là: $t=\frac{15}{x}-\frac{15}{x+4}=\frac{15x+60-15x}{x(x+4)}$ $=\frac{60}{x(x+4)}$

c) Với x = 10 thì $T=\frac{30.10+60}{10.(10+4)}=\frac{18}{7}$

Với x =10, $t=\frac{60}{10.(10+4)}=\frac{3}{7}$
Xem thêm...

1 17:29 08/11

Xem thêm 2 câu trả lời
Kẹo Ngọt Toán học lớp 8

Vận dụng trang 38 sgk Toán 8 tập 1 Chân trời sáng tạo

Đường sắt và đường bộ từ thành phố A đến thành phố B có độ dài bằng nhau và bằng s (km). Thời gian để đi từ A đến B của tàu hỏa là a (giờ), của ô tô khách là b (giờ) (a<b). Tốc độ của tàu hỏa gấp bao nhiêu lần tốc độ của ô tô? Tính giá trị này khi s = 350, a = 5, b = 7

2 2 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

Bánh Tét
Xem đáp án tại đây: Giải Toán 8 Chân trời sáng tạo bài 7: Nhân, chia phân thức

1 17:25 08/11

Xem thêm 1 câu trả lời
Kẹo Ngọt Toán học lớp 8

Hoạt động 2 trang 37 sgk Toán 8 tập 1 Chân trời sáng tạo

Máy A xát được x tấn gạo trong a giờ, máy B xát được y tấn gạo trong b giờ.

a) Viết các biểu thức biểu thị số tấn gạo mỗi máy xát được trong 1 giờ (gọi là công suất của máy)

b) Công suất của máy A gấp bao nhiêu lần số máy B? Viết biểu thức biểu thị số lần này.

c) Tính giá trị của biểu thức ở câu

b) khi x = 3, y = 2, b = 4

1 3 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

Bé Gạo
a) Biểu thức biểu thị số tấn gạo máy A xát được là: $\frac{x}{a}$ (tấn)

Biểu thức biểu thị số tấn gạo máy B xát được là: $\frac{y}{b}$ (tấn)

b) Biểu thức biểu thị công suất của máy A gấp số lần công suất của máy B là: $\frac{x}{a}:\frac{y}{b}=\frac{x}{a}.\frac{b}{y}=\frac{xb}{ay}$ (lần)

c) Giá trị của biểu thức khi x = 3, a = 5, y = 2, b = 4 là: $\frac{3.4}{5.2} =\frac{6}{5}$

1 17:20 08/11

Xem thêm 2 câu trả lời
Kẹo Ngọt Toán học lớp 8

Hoạt động 1 trang 36 sgk Toán 8 tập 1 Chân trời sáng tạo

Một tấm bạt lớn hình chữ nhật có chiều dài a (m), chiều rộng b (m) được ghép bởi các tấm bạt bé hình chữ nhật có chiều dài và chiều rộng đều bằng $\dfrac{1}{k}$ chiều dài, chiều rộng của tấm bạt lớn. Tính diện tích của mỗi tấm bạt bé theo a, b và k.

2 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

Bon
Xem đáp án tại đây: Giải Toán 8 Chân trời sáng tạo bài 7: Nhân, chia phân thức

1 17:15 08/11

Xem thêm 1 câu trả lời
Kẹo Ngọt Toán học lớp 8

Bài tập 5 trang 35 sgk Toán 8 tập 1 Chân trời sáng tạo

Có ba hình hộp chữ nhật A, B, C có chiều dài, chiều rộng và thể tích được cho như Hình 2. Hình B và C có các kích thước giống nhau, hình A có cùng chiều rộng với B và C

a) Tính chiều cao của các hình hộp chữ nhật. Biểu thị chúng bằng các phân thức cùng mẫu số.

b) Tính tổng chiều cao của hình A và C, chênh lệch chiều cao của hình A và B

3 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

Bánh Bao
a) Biểu thức biểu thị chiều cao hình A là: $\frac{a}{xz}=\frac{ay}{xyz}$ (cm)

Biểu thức biểu thị chiều cao hình B là: $\frac{b}{yz}=\frac{bx}{xyz}$ (cm)

Biểu thức biểu thị chiều cao hình C là: $\frac{bx}{xyz}$ (cm) (vì hình B và C có kích thước giống nhau)

b) Tổng chiều cao hình A và C là: $\frac{bx}{xyz}+\frac{ay}{xyz}=\frac{bx+ay}{xyz}$ (cm)

Chênh lệch chiều cao của hình A và B là: $\frac{ay}{xyz}-\frac{bx}{xyz}=\frac{ay-bx}{xyz}$ (cm)
Xem thêm...

1 17:01 08/11

Xem thêm 2 câu trả lời
Kẹo Ngọt Toán học lớp 8

Bài tập 4 trang 35 sgk Toán 8 tập 1 Chân trời sáng tạo

Cùng đi từ A đến thành phố B cách nhau 450 km, xe khách chạy với tốc độ x (km/h); xe tải chạy với tốc độ y (km/h) (x>y). Nếu xuất phát cùng lúc thì xe khách đến thành phố B sớm hơn xe tải bao nhiêu giờ?

3 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

Bọ Cạp
Thời gian xe tải đi: $\frac{450}{y}$ (giờ)

Thời gian xe khách đi: $\frac{450}{x}$ (giờ)

Nếu xuất phát cùng lúc, xe khách đến thành phố B sớm hơn xe tải là: $\frac{450}{y}-\frac{450}{x} =\frac{450x-450y}{xy} =\frac{450(x-y)}{xy}$ (giờ)

0 16:57 08/11

Xem thêm 2 câu trả lời
Kẹo Ngọt Toán học lớp 8

Vận dụng trang 34 sgk Toán 8 tập 1 CTST:

Viết biểu thức tính tổng thời gian đi và về, chênh lệch thời gian giữa đi và về của đội đua thuyền ở tình huống trong câu hỏi mở đầu trang 31. Tính giá trị của các đại lượng này khi x = 6km/h

Câu hỏi mở đầu:

Tại một cuộc đua thuyền diễn ra trên một khúc sông từ A đến B dài 3 km. Mỗi đội thực hiện một vòng đua, xuất phát từ A đến B, rồi quay về A là đích. Một đội đua đạt tốc độ (x + 1) km/h khi xuôi dòng từ A đến B và đạt tốc độ (x – 1) km/h khi ngược dòng từ B về A.Thời gian thi của đội là bao nhiêu? Chiều về mất thời gian nhiều hơn chiều đi bao nhiêu giờ? Cần dùng phép tính nào để tìm các đại lượng đó?

3 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

Bon
Xem đáp án tại đây: Giải Toán 8 Chân trời sáng tạo bài 6: Cộng, trừ phân thức

0 16:48 08/11

Xem thêm 2 câu trả lời
Kẹo Ngọt Toán học lớp 8

Khám phá 1 trang 31 Toán 8 Tập 1 Chân trời sáng tạo

Một hình chữ nhật lớn được ghép bởi hai hình chữ nhật A và B lần lượt có diện tích là a cm², b cm² và có cùng chiều dài x cm (Hình 1)

a) Tính chiều rộng của hình chữ nhật lớn theo hai cách khác nhau.

b) Chiều rộng của B lớn hơn chiều rộng của A bao nhiêu? Biết $b > a$

3 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

Bạch Dương
Xem đáp án tại đây: Giải Toán 8 Chân trời sáng tạo bài 6: Cộng, trừ phân thức

0 16:40 08/11

Xem thêm 2 câu trả lời
Củ Tỏi Sinh học Lớp 8

Khi trời quá nóng da có phản ứng

A. Mao mạch dưới da dãn, tiết nhiều mồ hôi.

B. Mao mạch dưới da dãn.

C. Mao mạch dưới da co.

D. Mao mạch dưới da co, cơ chân lông co

2 3 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

Vi Emm ✔️
Đáp án A

Giải thích:

Khi trời nóng, mao mạch dưới da dãn, lưu lượng máu qua da nhiều, cơ thể tăng tỏa nhiệt, đồng thời tăng
cười tiết mồ hôi.

0 07/02/22

Xem thêm 2 câu trả lời
chang Lớp 8

Vẽ sơ đồ truyền máu. Nguyên tắc truyền máu?

1.Phản xạ là gì? Nêu Ví dụ.

2.Vẽ sơ đồ truyền máu. Nguyên tắc truyền máu?

3.Thực tế muốn có hệ cơ xương phát triển cân đối, khỏe mạnh cần chú ý những gì?

2 4 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

Bảo Bình
câu 3

- Tập luyện thể dục thể thao hằng ngày

- Chúng ta cần phải ăn uống điều độ hợp lí, siêng năng tập thể dục thể thao

- Lao động vừa sức

- Tập thể dục, thể thao thường xuyên và đều đặn

- Có chế độ dinh dưỡng hợp lí

- Khi mang vác và khi ngồi học cần lưu ý chống cong vẹo cột sống

0 29/01/22

Xem thêm 3 câu trả lời
Kẻ cướp trái tim tôi Toán học Lớp 8

Chứng minh bất đẳng thức: a² + b² + c² ≥ ab + bc + ca

94 8 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

1m52
Xét VT -VP = a^2 + b^2 +c^2 -ab -bc -ca

= 1/2 ( 2a^2 + 2b^2 + 2c^2 - 2ab -2bc -2ac )

=1/2 ( a^2 -2ab - b^2 ) (b^2 - 2bc + c^2 ) ( a^2 -2ac + c^2 )

=1/2 {( a - b )^2 ( b - c )^2 ( a - c )^2}

Vì 1/2 > 0

Và {( a - b )^2 ( b - c )^2 ( a - c )^2} >0

Thì 1/2 {( a - b )^2 ( b - c )^2 ( a - c )^2} > 0

=> a^2 + b^2 +c^2 > ab + bc +ca

12 29/01/22

Xem thêm 7 câu trả lời
Bé Gạo Vật Lý Lớp 8

Nêu quy ước chiều dòng điện chạy trong mạch điện kính? So sánh chiều dòng điện quy ước và chiều của dòng các electron tự do trong kim loại.

32 4 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

Xuka
- Chiều dòng điện chạy trong mạch điện kín được quy ước: Chiều từ cực dương qua dây dẫn và các dụng cụ điện tới cực âm của nguồn điện.

20 29/01/22

Xem thêm 3 câu trả lời
Captain Toán học Lớp 8

Tính chiều cao của hình thang cân ABCD biết rằng cạnh bên AD = 5cm, cạnh đáy AB = 6cm, CD = 14cm

22 7 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

๖ۣۜSིT_ lười nghĩ

Kẻ AH ⊥ CD, BK ⊥ CD thì AH//BK nên hình thang ABKH có hai cạnh bên song song.

Áp dụng tính chất của hình thang ABKH có hai cạnh bên song song, ta có:

$\left\{\begin{array}{l} A H=B K \\ H K=A B=6 \mathrm{~cm} \end{array}\right.$ \(\left\{\begin{array}{l} A H=B K \\ H K=A B=6 \mathrm{~cm} \end{array}\right.\)
Áp dụng định lí Py – ta – go vào tam giác ADH vuông tại H ta được:

$\begin{aligned} &\mathrm{AD}^{2}=\mathrm{DH}^{2}+\mathrm{HA}^{2} \text { hay } 5^{2}=4^{2}+\mathrm{HA}^{2} \\ &\Leftrightarrow \mathrm{AH}^{2}=3^{2} \Leftrightarrow \mathrm{HA}=3(\mathrm{~cm}) \end{aligned}$ \(\begin{aligned} &\mathrm{AD}^{2}=\mathrm{DH}^{2}+\mathrm{HA}^{2} \text { hay } 5^{2}=4^{2}+\mathrm{HA}^{2} \\ &\Leftrightarrow \mathrm{AH}^{2}=3^{2} \Leftrightarrow \mathrm{HA}=3(\mathrm{~cm}) \end{aligned}\)

vì AH > 0

Vậy chiều cao của hình thang cân là 3cm.
Xem thêm...

2 28/01/22

Xem thêm 6 câu trả lời
Hằngg Ỉnn Nhạc Họa Lớp 8

Vẽ 5 dáng người đang hoạt động

9 6 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

Củ Mật

2 28/01/22

Xem thêm 5 câu trả lời
Trần Thanh Nhạc Họa Lớp 8

Vẽ chậu cảnh

Giúp mình vẽ chậu cảnh hình 5 trang 92 sách mĩ thuật lớp 8

1 6 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

Đậu Phộng

8 28/01/22

Xem thêm 5 câu trả lời
Lanh chanh Nhạc Họa Lớp 8

Vẽ tranh đề tài ước mơ của em

1 5 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

Tiểu Hòa Thượng

7 28/01/22

Xem thêm 4 câu trả lời
Haraku Mio Lịch Sử Lớp 8

Vì sao trước cách mạng, nông nghiệp Pháp kém phát triển?

A. Công cụ, kĩ thuật canh tác còn thô sơ.

B. Đất đai bị bỏ hoang nhiều, năng suất cây trồng thấp.

C. Một số địa chủ chuyển sang kinh doanh theo hướng tư bản chủ nghĩa.

D. Quan hệ sản xuất phong kiến vẫn được duy trì với phương thức bóc lột cũ.

8 4 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

chang
Đáp án D

Nền nông nghiệp nước Pháp trước cách mang lạc hậu và kém phát triển là do quan hệ quan hệ sản xuất phong kiến vẫn duy trì với phương thức bóc lột cũ

3 28/01/22

Xem thêm 3 câu trả lời
Cục Đất GDCD Lớp 8

Sống trung thực có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người?

A. Vượt qua khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ.

B. Nâng cao phẩm giá, uy tín cá nhân.

C. Nhận được sự quý trọng của mọi người.

D. Cả A,B,C.

5 4 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

Cu Bin
Đáp án D

Sống trung thực có ý nghĩa đối với mỗi người là vượt qua khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ, nâng cao phẩm giá, uy tín cá nhân và nhận được sự quý trọng của mọi người.

1 27/01/22

Xem thêm 3 câu trả lời
Cà Rốt GDCD Lớp 8

Tôn trọng mọi người có ý nghĩa như thế nào?

A. Giúp cho con người cảm thấy thanh thản.

B. Nhận được sự quý trọng, tin cậy của mọi người.

C. Làm cho xã hội trong sạch, tốt đẹp hơn.

D. Cơ sở để quan hệ xã hội trở lên lành mạnh, trong sáng và tốt đẹp hơn.

4 3 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

Thiên Bình
Đáp án D

Tôn trọng mọi người có ý nghĩa cơ sở để quan hệ xã hội trở lên lành mạnh, trong sáng và tốt đẹp hơn

0 26/01/22

Xem thêm 2 câu trả lời
Anh nhà tui Văn học Lớp 8

Kể tên các phương pháp thuyết minh em đã được học?

2 3 câu trả lời
Thích Bình luận Chia sẻ

Trang Nguyễn
Câu 1: Các phương pháp thuyết minh đã học là:

a, Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích

+ Trong các câu văn trên người ta thường sử dụng nhiều từ "là. Sau từ đó người ta cung cấp tri thức về bản chất, đặc trưng của đối tượng.

+ Loại câu văn giải thích, định nghĩa trong thuyết minh có đặc điểm thường xuất hiện từ "là", đưa ra bản chất đối tượng.

b, Phương pháp liệt kê

Phương pháp liệt kê có tác dụng đưa ra hàng loạt số liệu, tính chất, đặc điểm của sự vật nào đó nhằm nhấn mạnh, khẳng định đối tượng cần thuyết minh làm rõ.

+ Đoạn Cây dừa Bình Định: liệt kê lợi ích từ tất cả các bộ phận của cây dừa đều hữu dụng.

+ Đoạn trích trong bài "Thông tin về ngày Trái Đất năm 2000 liệt kê hàng loạt tác hại của bao bì ni lông.

c, Phương pháp nêu ra ví dụ

- Nêu ví dụ là phương pháp thuyết minh có tính thuyết phục . Lấy dẫn chứng từ sách báo, đời sống để làm rõ điều mình trình bày.

+ Trong đoạn trích bài Ôn dịch, thuốc lá nêu ví dụ các nước phát triển xử phạt đối với người sử dụng thuốc lá.

d, Phương pháp dùng số liệu

- Phương pháp dùng số liệu là sử dụng những con số có tính định lượng để giải thích, minh họa, chứng minh cho một sự vật, hiện tượng nào đó.

e, Phương pháp so sánh

- Phương pháp so sánh trong văn thuyết minh là so sánh, đối chiếu một sự vật, hiện tượng nào đó trừu tượng, chưa thật gần gũi, còn mới mẻ với mọi người với những sự vật, hiện tượng thông thường, dễ gặp, dễ thấy.

f, Phương pháp phân loại, phân tích

- Áp dụng phương pháp phân loại, phân tích để làm rõ bản chất, đặc điểm của đối tượng, sự vật. Phương pháp này áp dụng với những đối tượng loại sự vật đa dạng, chia ra từng loại để trình bày.
Xem thêm...

12 25/01/22

Xem thêm 2 câu trả lời

Tất cả

Hỏi bài ngay thôi!

OK Hủy bỏ