Soạn bài Hãy cầm lấy và đọc lớp 7 trang 61

Soạn bài Hãy cầm lấy và đọc lớp 7 trang 61 gồm có phần yêu cầu, phần đáp án chuẩn và phần giải thích, hướng dẫn chi tiết cho từng câu hỏi có trong cuốn sách giáo khoa Ngữ văn lớp 7 tập 2 thuộc bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống.

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc.
Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.

A. Soạn bài Hãy cầm lấy và đọc: Trước khi đọc

Câu 1 trang 61 Ngữ văn 7 Tập 2 Kết nối tri thức

Nêu một câu danh ngôn nói về sách hoặc về việc đọc sách mà em cho là có ý nghĩa

Trả lời:

Học sinh tham khảo các danh ngôn sau:

• Để cho con một hòm vàng không bằng dạy cho con một quyển sách hay (Vi Hiền Truyện)
• Một cuốn sách hay cho ta một điều tốt, một người bạn tốt cho ta một điều hay (Gustavơ Lebon)
• Không có gì có thể thay thế văn hóa đọc (Gunte Grass)
• Việc đọc rất quan trọng. Nếu bạn biết cách đọc, cả thế giới sẽ mở ra cho bạn (Barack Obama)

Câu 2 trang 61 Ngữ văn 7 Tập 2 Kết nối tri thức

Em thích đọc loại sách nào? Em đã từng thu nhận được điều gì bổ ích sau khi đọc một cuốn sách?

Trả lời:

Gợi ý: Em thích đọc sách lịch sử. Cuốn mà em thích nhất là cuốn viết về lịch sử Việt Nam từ lúc bị thực dân Pháp xâm lược, đến lúc dành được độc lập. Nhờ cuốn sách ấy, em hiểu được đất nước ta đã phải gánh chịu những đau đơn, mất mát gì, ông cha ta đã khó khăn, vất vả như thế nào để có được hòa bình như ngày hôm nay. Từ đó càng thêm quyết tâm học tập, rèn luyện để xây dựng đất nước, giữ vừng nền độc lập này.

B. Soạn bài Hãy cầm lấy và đọc: Đọc văn bản

Theo dõi 1 trang 61 Ngữ văn 7 Tập 2 Kết nối tri thức

Câu chuyện kết nối như nào với vấn đề nghị luận?

Trả lời:

Câu chuyện đã dẫn dắt và giới thiệu về một thông điệp quan trọng, là vấn đề nghị luận chính của văn bản: hãy cầm lấy và đọc

Theo dõi 2 trang 61 Ngữ văn 7 Tập 2 Kết nối tri thức

Lí lẽ và bằng chứng nào được dùng để khẳng định vai trò của sách trong thế giới hiện đại?

Trả lời:

• Lí lẽ: Đọc là một cách nạp năng lượng cho sự sống tinh thần
• Bằng chứng: Người không đọc, không xem, không nghe cũng có thể “chết”, cái chết dần dần, êm ái, không dễ nhận ra.

Phân tích trang 63 Ngữ văn 7 Tập 2 Kết nối tri thức

Làm cách nào để khắc phục được sự sa sút của văn hóa đọc?

Trả lời:

Để khắc phục được sự sa sút của văn hóa đọc, cầm hai yếu tố: chủ thể đọc và đối tượng đọc tác động qua lại lẫn nhau.

Suy luận trang 63 Ngữ văn 7 Tập 2 Kết nối tri thức

Cách kết văn bản có gì độc đáo?

Trả lời:

Lời kết của văn bản là một danh ngôn hay và ý nghĩa, nhấn mạnh lại vấn đề nghị luận. Đó là một cách kết thúc mở, để người đọc suy ngẫm và hành động.

C. Soạn bài Hãy cầm lấy và đọc: Trả lời câu hỏi

Câu 1 trang 63 Ngữ văn 7 Tập 2 Kết nối tri thức

Văn bản tập trung bàn về vấn đề gì? Dựa vào đâu em nhận biết được điều đó?

Trả lời:

- Văn bản bàn về vấn đề: đọc sách

- Các dấu hiệu giúp nhận biết:

• Nhan đề: nhan đề văn bản là sự khẳng định về vấn đề nghị luận (Hãy cầm lấy và đọc)
• Các lí lẽ và dẫn chứng trong bà đều xoay quanh về vấn đề đọc sách, nhằm khuyến khích, thúc đẩy mọi người hãy đọc sách

Câu 2 trang 63 Ngữ văn 7 Tập 2 Kết nối tri thức

Tóm lược một số ý kiến được tác giả lần lượt trình bày trong văn bản.

Trả lời:

Một số ý kiến được tác giả trình bày trong văn bản là:

• Ý kiến 1: Vai trò của việc đọc sách đối với thế giới tinh thần
• Ý kiến 2: Những người khuyến khích ta đọc sách là người có trách nhiệm, yêu thương ta
• Ý kiến 3: Sự kì diệu và tác dụng to lớn của việc đọc sách
• Ý kiến 4: Sự thay đổi của cách đọc sách trong cuộc sống hiện đại
• Ý kiến 5: Giải pháp để khắc phục tình trạng xuống cấp của văn hóa đọc

Câu 3 trang 63 Ngữ văn 7 Tập 2 Kết nối tri thức

Chỉ ra câu văn thể hiện cách lí giải của tác giả về thông điệp “Hãy cầm lấy và đọc”. Em đồng ý với cách lí giải đó không? Vì sao?

Trả lời:

• Câu văn thể hiện cách lí giải của tác giả về thông điệp “Hãy cầm lấy và đọc” là: Hãy tiếp xúc trực tiếp với một cuốn sách, hãy tự trải nghiệm mà không bước qua một không gian nào.
• Em đồng tình với cách lí giải đó. Vì trong mỗi cuốn sách là một không gian khác, với bao la những tri thức, bài học, thông điệp quý giá. Nếu tiếp xúc, thấu hiểu được cuốn sách đó, nghĩa là chúng ta đã được trải qua sự kiện đó, đặt chân đến vùng đất đó rồi.

Câu 4 trang 63 Ngữ văn 7 Tập 2 Kết nối tri thức

Tác giả đã dùng những lí lẽ và bằng chứng nào để khẳng định trong thế giới hiện đại, khi các phương tiện nghe nhìn phát triển không ngừng, con người vẫn cần phải đọc sách?

Trả lời:

Tác giả đã dùng những lí lẽ và bằng chứng sau đây:

- Lí lẽ: Người ta vẫn đọc sách ngay khi các phương tiện nghe nhìn phát triển là bởi sự kì diệu của chữ trên trang sách

- Bằng chứng:

• Sách chỉ là giấy và mực mà chứa cả thế giới, phơi bày cả bí ẩn của vũ trụ cũng như xã hội con người
• nhờ đọc sách, ta hiểu đời, hiểu người, hiểu chính mình; đọc một cuốn sách hay như bị cuốn vào nỗi say mê, niềm khoái cảm,...

Câu 5 trang 63 Ngữ văn 7 Tập 2 Kết nối tri thức

Theo tác giả, cần có những điều kiện gì để giải quyết tình trạng sa sút của văn hóa đọc hiện nay? Em tán thành với ý kiến của tác giả về vấn đề này không? Vì sao?

Trả lời:

- Theo tác giả, cần có những điều kiện sau về người đọc và sách,

• Người đọc thì cần ham đọc sách
• Sách cũng phải giàu giá trị và ý nghĩa.

→ Thiếu một trong hai điều kiện này, tình trạng sa sút của văn hóa đọc khó cải thiện được.

- Em đồng ý với ý kiến của tác giả. Bởi muốn văn hóa đọc phát triển thì con người phải chủ động hơn trong việc đọc và sách cũng cần phải có giá trị dể giữ chân người đọc sách. Cả hai chủ thể quan trọng nhất của việc đọc sách phải cùng thay đổi và phát triển thì mới có thể tạo nên mối quan hệ bền chặt được

Câu 6 trang 63 Ngữ văn 7 Tập 2 Kết nối tri thức

Từ nội dung văn bản Hãy cầm lấy và đọc, theo em, có thể xem đọc sách là một kiểu trải nghiệm được không? Vì sao?

Trả lời:

- Theo em, có thể xem đọc sách là một kiểu trải nghiệm

- Bởi vì khi đọc sách, chúng ta sẽ được:

• Đặt chân đến những thế giới bên trong cuốn sách, đó là những thế giới, cuộc sống ở những nơi mà ta không thể đặt chân đến, chưa có cơ hội thăm thú. Thậm chí là cả những thế giới ở quá khứ, tương lai và những chiều không gian tưởng tượng
• Được trải nghiệm những cuộc đời, số phận khác nhau dưới góc nhìn của các nhân vật

→ Nhờ vậy mà được trải nghiệm nhiều hơn, biết và cảm nhận được nhiều điều dù chỉ ngồi ở một chỗ và đọc sách

D. Viết kết nối với đọc: Sách là để đọc, không phải để trưng bày

Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) với chủ đề: Sách là để đọc, không phải để trưng bày.

Trả lời:

HS tham khảo các đoạn văn mẫu hay tại đây Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) với chủ đề: Sách là để đọc, không phải để trưng bày lớp 7

-------------------------------------------------

>> Tiếp theo: Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 64

Trên đây là tài liệu Soạn bài Hãy cầm lấy và đọc lớp 7 trang 61. Ngoài ra, chúng tôi còn hướng dẫn viết các Bài văn mẫu lớp 7 Kết nối tri thức khác, cùng các bài Soạn văn chi tiết và Ngắn gọn môn Ngữ văn lớp 7 Kết nối tri thức Tập 2 . Mời các bạn tham khảo.