Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 7 trang 72 Tập 1 Kết nối tri thức

Soạn Văn 7 trang 72 Tập 1 Kết nối tri thức

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc.
Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.

Câu 1 trang trang 72 Ngữ Văn 7 Tập 1 Kết nối tri thức: Tìm các phó từ bổ sung ý nghĩa cho danh từ trong các câu sau:

  1. Tôi nghĩ không phải chỉ riêng bà con trong làng mà nói chung mọi người, nhất là lứa tuổi trẻ, đều cần biết câu chuyện này.
  2. Những lúc ấy, thầy Đuy-sen đã bế các em qua suối
  3. Tuy chúng tôi còn bé, nhưng tôi nghĩ rằng lúc đó chúng tôi đều đã hiểu được những điều ấy.

Hướng dẫn trả lời:

Xác định các phó từ trong câu như sau:

  1. Tôi nghĩ không phải chỉ riêng bà con trong làng mà nói chung mọi người, nhất là lứa tuổi trẻ, đều cần biết câu chuyện này.
  2. Những lúc ấy, thầy Đuy-sen đã bế các em qua suối
  3. Tuy chúng tôi còn bé, nhưng tôi nghĩ rằng lúc đó chúng tôi đều đã hiểu được những điều ấy.
Câu Phó từ Danh từ được phó từ bổ sung ý nghĩa
a mọi người
b những lúc
các em
c những điều

Câu 2 trang trang 72 Ngữ Văn 7 Tập 1 Kết nối tri thức: Tìm phó từ bổ sung ý nghĩa cho động từ, tính từ trong những câu sau và cho biết mỗi phó từ bổ sung ý nghĩa gì.

  1. Và tôi không nghĩ ra được cách gì hơn là thay mặt bà An-tư-nai Xu-lai-ma-nô-va để kể hết chuyện này.
  2. Các em ghé vào đây xem là hay lắm, các em chả sẽ học tập ở đây là gì?
  3. Chúng tôi cũng đứng dậy cõng những bao ki-giắc lên lưng và rảo bước về làng.
  4. An-tư-nai, cái tên hay quá, mà em thì chắc là ngoan lắm phải không?

Hướng dẫn trả lời:

Xác định phó từ trong các câu như sau:

  1. Và tôi không nghĩ ra được cách gì hơn là thay mặt bà An-tư-nai Xu-lai-ma-nô-va để kể hết chuyện này.
  2. Các em ghé vào đây xem là hay lắm, các em chả sẽ học tập ở đây là gì?
  3. Chúng tôi cũng đứng dậy cõng những bao ki-giắc lên lưng và rảo bước về làng.
  4. An-tư-nai, cái tên hay quá, mà em thì chắc là ngoan lắm phải không?
Câu Phó từ Từ được bổ sung Ý nghĩa được bổ sung
Động từ Tính từ
a không nghĩ   Ý nghĩa phủ định của hành động nghĩ
ra Chỉ kết quả hành động nghĩ
b lắm   hay Chỉ mức độ của sự hay
chả chẳng   Chỉ sự phủ định cho động từ chẳng
sẽ học tập Chỉ khả năng xảy ra trong tương lai của hành động học tập
c cũng đứng dậy   Chỉ sự tiếp nối, bắt chước theo một hành động của người khác của hành động đứng dậy
d quá   hay Chỉ mức độ của sự hay
lắm ngoan Chỉ mức độ của sự ngoan

Câu 3 trang trang 72 Ngữ Văn 7 Tập 1 Kết nối tri thức: Trong phần (4) của văn bản Người thầy đầu tiên, phó từ hãy được lặp lại nhiều lần. Cho biết tác dụng của việc lặp lại phó từ này.

Và những khi ấy tôi nghĩ: Hãy nhìn đi, hãy nghiên cứu, chọn lọc. Hãy vẽ hai cây phong của Đuy-sen và An-tư-nai, chính hai cây phong đã cho tuổi thơ của mày bất nhiêu giây phút sướng vui, mặc dù mày không biết rõ sự tích của chúng. Hãy vẽ một đứa bé đi chân không, da rám nắng. Nó trèo lên cao, thật là cao và ngồi lên một cành phong, đôi mắt hân hoan nhìn vào cõi xa xăm kì ảo.

[...] Nếu không, thì hãy vẽ người thầy giáo tiễn An-tư-nai lên tỉnh. Mày còn nhớ khi ông cất tiếng gọi An-tư-nai lần cuối cùng! Hãy vẽ một bức tranh như thế, sao cho bức tranh ấy giống như tiếng gọi của Đuy-sen mà đến nay An-tư-nai vẫn còn nghe vẳng lại, sẽ vang dội mãi trong lòng mỗi người.

Hướng dẫn trả lời:

Và những khi ấy tôi nghĩ: Hãy nhìn đi, hãy nghiên cứu, chọn lọc. Hãy vẽ hai cây phong của Đuy-sen và An-tư-nai, chính hai cây phong đã cho tuổi thơ của mày bất nhiêu giây phút sướng vui, mặc dù mày không biết rõ sự tích của chúng. Hãy vẽ một đứa bé đi chân không, da rám nắng. Nó trèo lên cao, thật là cao và ngồi lên một cành phong, đôi mắt hân hoan nhìn vào cõi xa xăm kì ảo.

[...] Nếu không, thì hãy vẽ người thầy giáo tiễn An-tư-nai lên tỉnh. Mày còn nhớ khi ông cất tiếng gọi An-tư-nai lần cuối cùng! Hãy vẽ một bức tranh như thế, sao cho bức tranh ấy giống như tiếng gọi của Đuy-sen mà đến nay An-tư-nai vẫn còn nghe vẳng lại, sẽ vang dội mãi trong lòng mỗi người.

→ Phó từ "hãy" được lặp lại sáu lần

→ Tác dụng của việc lặp lại phó từ: 

  • giúp nhấn mạnh về hành động cần thực hiện, tạo nhịp điệu dồn dập, gấp rút cho các hành động ấy. Khiến các việc mà người họa sĩ cần làm trở nên gấp gáp hơn, vội vàng hơn.
  • thể hiện được dòng suy nghĩ hối hả với nhiều ý tưởng chen chúc nhau, khiến ông băn khoăn không biết mình nên vẽ gì.

Câu 4 trang trang 72 Ngữ Văn 7 Tập 1 Kết nối tri thức: Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) trình bày cảm nhận của em về nhân vật thầy Đuy-sen hoặc An-tư-nai, trong đoạn văn có sử dụng ít nhất 3 phó từ.

Hướng dẫn trả lời:

>> Học sinh tham khảo các đoạn văn mẫu hay tại đây:

Chia sẻ, đánh giá bài viết
34
Chọn file muốn tải về:
Đóng Chỉ thành viên VnDoc PRO/PROPLUS tải được nội dung này!
Đóng
79.000 / tháng
Đặc quyền các gói Thành viên
PRO
Phổ biến nhất
PRO+
Tải tài liệu Cao cấp 1 Lớp
Tải tài liệu Trả phí + Miễn phí
Xem nội dung bài viết
Trải nghiệm Không quảng cáo
Làm bài trắc nghiệm không giới hạn
Mua cả năm Tiết kiệm tới 48%
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
🖼️

Gợi ý cho bạn

Xem thêm
🖼️

Ngữ văn 7 Kết nối tri thức

Xem thêm
Chia sẻ
Chia sẻ FacebookChia sẻ TwitterSao chép liên kếtQuét bằng QR Code
Mã QR Code
Đóng