Soạn bài Củng cố mở rộng lớp 7 trang 83 Kết nối tri thức Tập 1

- Gần như không miêu tả về ngoại hình

- Đánh bạo thay các bạn nhỏ khác trả lời các câu hỏi của thầy Đuy-sen trong lần đầu gặp mặt

- Muốn đuổi theo những con người ngu xuẩn, muốn nắm lấy cương ngựa và quát thẳng vào những bộ mặt láo xược của họ

- Chỉ còn biết nuốt những giọt lệ căm uất đang trào lên, nóng hổi

- Chật vật đặt chân xuống suối, bị chuột rút ở chân, người co rúm lại, không thể kêu lên một tiếng, cũng không thể đứng thẳng lên được nữa và từ từ ngã xuống nước

- Không có

- Vì nhân vật An-tư-nai đã tự kể về câu chuyện của chính mình

→ Chỉ ra đặc điểm của nhân vật: An-tư-nai là một cô bé còn rất nhỏ nhưng có cuộc sống khó khăn, vất vả và nhọc nhằn. Nhờ được gặp thầy Đuy-sen, mà cô bé không chỉ được đi học mà còn được cảm nhận tình yêu thương ấm áp, cao cả cùng sự hi sinh thiêng liêng của thầy dành cho học trò. Lúc nào, An-tư-nai cũng yêu quý, kính trọng và biết ơn thầy tha thiết.

→ Đoạn văn mẫu Phân tích đặc điểm của nhân vật thầy Đuy-sen: Phân tích đặc điểm nhân vật An-tư-nai trong văn bản Người thầy đầu tiên

- Thầy Đuy-sen đã bế các em qua suối. Lưng thì cõng, tay thì bế và cứ như thế thầy lần lượt đưa hết các em sang

- Thầy Đuy-sen thì dường như không để ý đến những lời lăng mạ đó, coi như không nghe thấy gì hết. Thường là thầy nghĩ ra một câu chuyện vui nào đó khiến lũ chúng tôi phá lên cười, quên mất mọi sự.

- Lấy đá và những tảng đất cỏ đăp thành các ụ nhỏ trên lòng suối để bước qua cho khỏi bị ướt

- Thầy đi chân không, làm không ngơi tay

- Ước gì An-tư-nai được gửi ra thành phố lớn để học tập

→ Chỉ ra đặc điểm của nhân vật: Thầy Đuy-sen là một người thầy giáo tốt bụng, giàu tình yêu thương, luôn quan tâm đến các học sinh của mình, thầy hi sinh bản thân để giúp các em được ấm áp.

→ Đoạn văn mẫu Phân tích đặc điểm của nhân vật thầy Đuy-sen: Phân tích đặc điểm nhân vật thầy Đuy-sen trong văn bản Người thầy đầu tiên