Bài tập vật lý 6 bài 3: Đo thể tích chất lỏng

Bài tập đo thể tích chất lỏng - Vật lý 6

Bài tập Vật lý 6: Đo thể tích chất lỏng được VnDoc.com sưu tầm và đăng tải. Hi vọng rằng, bộ sưu tập này sẽ giúp ích cho quý thầy cô giáo và các em học sinh trong việc nâng cao hiệu quả dạy và học môn Vật Lý.

• Bài tập Vật lý 6: Đo độ dài
• Bài tập Vật lý 6: Khối lượng - Đo khối lượng

Bài tập 1: Khi đo thể tích chất lỏng cần:

A. Đặt mắt nhìn xiên với độ cao mực chất lỏng trong bình.

B. Đặt mắt nhìn vuông góc với độ cao của mực chất lỏng trong bình.

C. Đặt bình chia độ nằm ngang.

D. Đặt mắt nhìn ngang với độ cao của mực chất lỏng trong bình.

Giải

Khi đo thể tích chất lỏng cần: Đặt mắt nhìn ngang với độ cao của mực chất lỏng trong bình

Đáp án D

Bài tập 2: Điền vào chỗ trống: 250 ml = …….. \(m^3\)= ……..lít

A. 0,00025 \(m^3\); 0,25lít

B. 0,000025 \(m^3\); 0.25 lít

C. 0.025 \(m^3\); 0,25 lít

D. 0,0025 \(m^3\); 0,25 lít

Giải

1 = 1000 lít, 1 lít = 1000 ml, 1 = 1000000ml

Đáp án A

Bài tập 3: Để đo thể tích của một chất lỏng gần đầy chai 1 lít, trong các bình chia độ đã cho dưới đây, chọn bình chia độ nào phù hợp?

A. Bình 100ml có vạch chia tới 1ml

B. Bình 500ml có vạch chia tới 5ml’

C. Bình 1000ml có vạch chia tới 5ml

D. Bình 2000ml có vạch chia tới 5ml

Giải

Chọn C

Bài tập 4: Để đo thể tích chất lỏng, người ta dùng dụng cụ nào dưới đây?

A. Bình chia độ

B. Bát ăn cơm

C. Cốc uống nước

D. Thau đựng nước

Giải

Chọn A

Bài tập 5: Trên vỏ chai nước khoáng có ghi 250 ml. Con số đó cho biết điều gì?

A. Thể tích của chai nước khoáng là 250 ml.

B. Khối lượng của chai nước.

C. Thể tích của nước trong chai là 250 ml.

D. Khối lượng của nước trong chai.

Giải

Con số đó cho biết: Thể tích nước trong chai là 250 ml. Đáp án C

Bài tập 6. Hãy chọn bình chia độ phù hợp nhất trong các bình chia độ dưới đây để đo thể tích của một lượng chất lỏng còn gần đầy chai 0,5 lít:

A. Bình 1000ml có vạch chia đến 10ml

B. Bình 500ml có vạch chia đến 2ml

C. Bình 100ml có vạch chia đến 1ml

D. Bình 500ml có vạch chia đến 5ml

Giải

Chọn B. Bình 500ml có vạch chia tới 2ml là bình đo độ phù hợp nhất.

Bài tập 7. Bình chia độ ở hình 3.1 có GHĐ và ĐCNN là:

A. 100 cm³ và 10 cm³

B. 100 cm³ và 2cm³

C. 100 cm³ và 5 cm³

D. 100cm³ và 1cm³

Giải

Chọn C. 100 cm³ và 5 cm³

Bài tập 8. Hãy xác định GHĐ và ĐCNN của các bình chia độ ở hình 3.2

Giải

Hình 3.2a GHĐ: 100 cm³ và ĐCNN: 5 cm³

Hình 3.2b GHĐ: 250 cm³ và ĐCNN: 25 cm³

Bài tập 9. Người ta đã đo thể tích chất lỏng bằng bình chia độ có ĐCNN 0,5cm³. Hãy chỉ ra cách ghi kết quả đúng trong những trường hợp dưới đây:

A. V₁ = 20,2cm³

B. V₂ = 20,5cm³

C. V₃ = 20,5cm³

D. V₄ = 20cm³

Giải

Chọn C. V₃ = 20,5cm³

Bài tập 10. Các kết quả đo thể tích trong hai bản báo cáo kết quả thực hành được ghi như sau:

a. V₁ = 15,4cm³

b. V₂ = 15,5cm³

Hãy cho biết độ chia nhỏ nhất của bình chia độ dùng trong mỗi bài thực hành. Biết rằng trong phòng nghiệm chỉ có các bình chia độ có ĐCNN là 0,1cm³; 0,2cm³ và 0,5cm³

Giải

a. ĐCNN của bình chia độ dùng trong bài thực hành là: 0,2cm³ hoặc 0,1cm³

b. ĐCNN của bình chia độ dùng trong bài thực hành là: 0,1cm³ hoặc 0,5cm³

Bài tập 11. Hãy kể tên những dụng cụ đo thể tích chất lỏng mà em biết. Những dụng cụ đó thường dùng ở đâu?

Giải

Các loại ca đong, chai lọ có ghi sẵn dung tích. Thường được dùng để đong xăng dầu, nước mắm, bia …

Các loại bình chia độ thường được dùng để đo thể tích chất lỏng trong các phòng thí nghiệm.

Xilanh, bơm tiêm thường dùng để đo thể tích nhỏ như thuốc tiêm…

Bài tập 12. Hãy dùng dụng cụ đo thể tích mà em biết để đo dung tích (sức chứa) của một số đồ dùng đựng nước trong gia đình em.

Giải

Tùy theo dụng cụ đo thể tích mà em chọn để đo dung tích (sức chứa) của vật dùng đựng nước trong gia đình em.

Ví dụ: Để đo thể tích ấm đun nước, ta cần có các dụng cụ: 1 vỏ chai nước suối 0,5 lít

Bài tập 13. Câu nào sau đây là đúng nhất?

Nếu trên can nhựa chỉ thấy ghi 3 lít, thì có nghĩa là:

A. Can chỉ nên dùng đựng tối đa 3 lít

B. ĐCNN của can là 3 lít

C. GHĐ của can 3 lít

D. Cả ba phương án A, B, C đều đúng

Giải

Chọn C. GHĐ của can 3 lít

Bài tập 14. Một học sinh dùng bình chia độ vẽ ở hình 3.3 để đo thể tích chất lỏng. Kết quả đo nào sau đây được ghi đúng?

A. 36cm³

B. 40cm³

C. 36cm³

D. 30cm³

Giải

Chọn C. 36cm³

Bài tập 15. Đọc giá trị của thể tích chứa trong bình (Hình 3.4) theo cách nào sau đây là đúng?

A. Đặt mắt ngang theo mức a

B. Đặt mắt ngang theo mức b

C. Đặt mắt ngang theo mức nằm giữa a và b

D. Lấy trung bình cộng của các giá trị đọc ngang theo mức a và mức b

Bài tập 16. Ba bạn Bắc, Trung, Nam dùng các bình chia độ khác nhau để đo cùng một lượng chất lỏng. Kết quả của các bạn đó được ghi đúng như sau:

a. Bạn Bắc ghi: V = 63cm³

b. Bạn Trung ghi: V = 62,7cm³

c. Bạn Nam ghi: V = 62,5cm³

Hãy xác định ĐCNN của các bình chia độ đã được dùng.

Giải

ĐCNN của bình chia độ đã dùng là:

a. Bạn Bắc: V = 63cm³ => ĐCNN: 1cm³

b. Bạn Trung: V = 62cm³ => ĐCNN: 0,1cm³

c. Bạn Nam: V = 62,5cm³ => ĐCNN: 0,5cm³ hoặc 0,1cm³

Bài tập 17. Người ta muốn chứa 20 lít nước bằng các can nhỏ có ghi 1,5 lít

a. Số ghi trên can có ý nghĩa?

b. Phải dùng ít nhất bao nhiêu can?

Giải

a. Số ghi trên can có ý nghĩa: chỉ sức chứa của can

b. Phải dùng ít nhất là 14 can vì 20 : 1,5 = 13,3

Bài tập 18*. Có ba chiếc can, can thứ nhất ghi 10 lít và chứa 10 lít nước, can thứ 2 ghi 8 lít, can thứ ba ghi 5 lít. Làm thế nào để can thứ nhất chỉ còn 7 lít nước?

Giải

Đổ nước từ can 10 lít đầy sang can 8 lít. Trong can 10 lít còn lại 2 lít nước. Đổ nước từ can 8 lít vào đầy can 5 lít. Trong can 8 lít còn lại 3 lít nước. Đổ nước trong can 5 lít vào can 10 lít. Trong can 10 lít có 2 lít + 5 lít = 7 lít

--------------------------------------------------------------------

Bài tập Vật lý 6: Đo thể tích chất lỏng Vật lý 6 về thể tích chất lỏng, đơn vị đo thể tích, bài tập Vật lý chương 1 lớp 6. Các em học sinh tham khảo thêm các bài giải bài tập SBT và các bài giải SGK môn Toán lớp 6, Môn Ngữ văn 6, Môn Vật lý 6, môn Sinh Học 6, Lịch sử 6,....và các đề thi học kì 1 lớp 6 và đề thi học kì 2 lớp 6 để chuẩn bị cho các bài thi đề thi học kì đạt kết quả cao.