Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
Đóng
Điểm danh hàng ngày
  • Hôm nay +3
  • Ngày 2 +3
  • Ngày 3 +3
  • Ngày 4 +3
  • Ngày 5 +3
  • Ngày 6 +3
  • Ngày 7 +5
Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm!
Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169
Đóng
Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm

Bài tập sắp xếp đoạn hội thoại - đoạn văn - lá thư lớp 12 Online

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
  • Bài kiểm tra này bao gồm 14 câu
  • Điểm số bài kiểm tra: 15 điểm
  • Xem lại kỹ lý thuyết trước khi làm bài
  • Chuẩn bị giấy và bút để nháp trước khi bắt đầu
Bắt đầu!!
00:00:00
  • Câu 1: Vận dụng cao
    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct arrangement of the sentences to make a meaningful paragraph/letter in each of the following questions.

    a. Next, it enables you to build better relationships with people because through frequent sports you can get to know a lot about others' personalities.

    b. First, playing sports helps reduce the stress and gives you more energy in your life.

    c. In short, people should play sports regularly because it brings lots of advantages.

    d. Lastly, it improves your health. When playing sports, the body is protected from different types of harmful bacteria and viruses.

    e. Playing sports brings a lot of advantages.

    Hướng dẫn:

     e: là câu chủ đề

    b, a, d: nêu từng lợi ích theo thứ tự (giảm căng thẳng → xây dựng mối quan hệ → cải thiện sức khỏe)

    c: câu kết luận

    Dịch nghĩa:

    Chơi thể thao mang lại nhiều lợi ích.

    Trước tiên, thể thao giúp giảm căng thẳng và tăng năng lượng.

    Tiếp theo, nó giúp xây dựng mối quan hệ tốt hơn nhờ sự giao tiếp thường xuyên.

    Cuối cùng, nó cải thiện sức khỏe, bảo vệ cơ thể khỏi vi khuẩn và virus gây hại.

    Tóm lại, mọi người nên chơi thể thao thường xuyên vì nó rất có ích.

  • Câu 2: Vận dụng
    Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct arrangement of the sentences to make a meaningful paragraph /letter in each of the following questions.

    a. Let’s all do our part to protect these incredible underwater habitats! Hope to hear from you soon.

    b. Additionally, supporting organisations dedicated to coral reef conservation and spreading awareness about the issue can make a big difference.

    c. Hi Mia,

    I hope you’re all doing well. I want to share something important with you regarding our oceans and marine life.

    d. But there are ways we can help! We can reduce our carbon footprint, and avoid touching or stepping on coral when snorkelling or diving.

    e. Best regards,

    f. Do you know that coral reefs around the world are in danger? Pollution, climate change, and human activities are harming these beautiful ecosystems.

    Hướng dẫn:

    c (Mở đầu thư)

    f (Đưa ra vấn đề – rạn san hô đang bị đe dọa)

    d (Nêu giải pháp ban đầu)

    b (Thêm giải pháp)

    a (Lời kêu gọi hành động)

    e (Kết thư)

    Dịch đoạn thư:

    Chào Mia,

    Mình hy vọng các bạn đều khỏe. Mình muốn chia sẻ với bạn điều quan trọng về đại dương và sinh vật biển. Bạn có biết rằng các rạn san hô trên toàn thế giới đang gặp nguy hiểm không? Ô nhiễm, biến đổi khí hậu và các hoạt động của con người đang gây hại cho những hệ sinh thái tuyệt đẹp này. Nhưng vẫn còn những cách để chúng ta giúp đỡ! Chúng ta có thể giảm lượng khí thải carbon, và tránh chạm hoặc dẫm lên san hô khi lặn. Ngoài ra, việc ủng hộ các tổ chức bảo tồn rạn san hô và lan tỏa nhận thức cũng rất có ích. Hãy cùng nhau hành động để bảo vệ môi trường sống dưới nước tuyệt vời này!

    Trông mong thư hồi âm từ bạn.

    Thân mến,

  • Câu 3: Vận dụng
    Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct arrangement of the sentences to make a meaningful paragraph/letter in each of the following questions.

    a. Secondly, lifelong learning also fosters creativity and innovation, leading to problem ­solving and critical thinking abilities.

    b. Lifelong learning is crucial for personal growth and success.

    c. By continuously seeking new knowledge and skills, people can enhance their careers and pursue their passions.

    d. Firstly, it allows individuals to adapt to changes and seek new knowledge in the world around them and stay relevant in their fields.

    e. Ultimately, embracing lifelong learning enables individuals to lead fulfilling and enriched lives.

    Hướng dẫn:

    b. là câu chủ đề – nói khái quát về “lifelong learning”

    ➤ Học tập suốt đời là điều quan trọng cho sự phát triển và thành công cá nhân.

    d. Firstly… đưa ra lý do thứ nhất

    ➤ Nó giúp thích nghi với thay đổi và cập nhật kiến thức.

    c. là hệ quả – mở rộng ý: học tập giúp phát triển sự nghiệp, đam mê

    ➤ Tìm kiếm kiến thức giúp phát triển nghề nghiệp và theo đuổi đam mê.

    a. Secondly… tiếp tục lý do thứ hai: sáng tạo, tư duy phản biện

    ➤ Học tập giúp phát triển tư duy sáng tạo và giải quyết vấn đề.

    e. là kết luận – tóm lại ý chính

    ➤ Cuối cùng, học tập suốt đời giúp sống hạnh phúc và trọn vẹn.

  • Câu 4: Vận dụng cao
    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct arrangement of the sentences to make a meaningful report for the following question.

    a. Before recycling, remember to rinse out containers and packaging to avoid contamination.

    b. Compostables consist of organic waste such as fruit peels and leftover food. Collect them in the compost bin.

    c. Non-recyclables, such as single-use plastics and contaminated materials, should be placed in the waste bin.

    d. Recyclables include items like cardboard, packaging, and containers made of recyclable materials. Place them in the recycling bin.

    e. Then, separate your household waste into different categories: recyclables, compostables, and non-recyclables.

    Hướng dẫn:

     a. Lời nhắc quan trọng

    e. Bắt đầu quá trình phân loại

    d. Rác tái chế

    b. Rác hữu cơ

    c. Rác không tái chế

    Dịch gợi ý:

    Trước khi tái chế, hãy rửa sạch → phân loại → rác tái chế → rác hữu cơ → rác không thể tái chế.

  • Câu 5: Vận dụng cao
    Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct arrangement of the sentences to make a meaningful paragraph/letter in each of the following questions.

    a. She joined the Viet Minh and became a guerrilla fighter at a very young age.

    b. Take care, and I look forward to catching up soon! Warm regards, Thanh

    c. Unfortunately, she was apprehended by the French authorities and executed by firing squad when she was only 19 years old.

    d. Her grave, located in Hang Duong Cemetery, stands as a symbol of her courage and the revolutionary spirit. It's a place of great historical significance, and I felt honored to pay my respects there.

    e. Dear Ann, I hope this letter finds you well. I recently had the opportunity to visit Vo Thi Sau's grave in Con Dao, Vietnam.

    f. Vo Thi Sau was a remarkable Vietnamese schoolgirl who became involved in revolutionary activities.

    Hướng dẫn:

     

    e. Mở đầu thư, giới thiệu việc đi thăm mộ.

    f. Giới thiệu Vo Thi Sau là ai.

    a. Nói về việc bà tham gia cách mạng.

    c. Kể lại cái chết bi tráng của bà.

    d. Nói về ý nghĩa lịch sử của mộ bà.

    b. Kết thư.

    Dịch nghĩa:

    Gửi Ann,

    Tớ hy vọng cậu khỏe. Tớ vừa có dịp đến thăm mộ Võ Thị Sáu ở Côn Đảo, Việt Nam.

    Võ Thị Sáu là một nữ sinh Việt Nam nổi bật đã tham gia các hoạt động cách mạng.

    Bà tham gia Việt Minh và trở thành chiến sĩ du kích khi còn rất trẻ.

    Thật không may, bà bị Pháp bắt và xử bắn khi mới 19 tuổi.

    Ngôi mộ của bà ở nghĩa trang Hàng Dương là biểu tượng của lòng dũng cảm và tinh thần cách mạng.

    Tạm biệt, mong sớm gặp lại!

    Thân mến, Thanh

  • Câu 6: Vận dụng cao
    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct arrangement of the sentences to make a meaningful report for the following question.

    a. First of all, it's carbon neutral and powered by solar energy, which impressed me.

    b. It's a perfect blend of luxury and eco-consciousness

    c. Finally, knowing I was staying in a place committed to sustainability added to my enjoyment.

    d. Next, the hospitality was exceptional, making me feel at home.

    e. I recently stayed at an amazing eco-resort located in the South of Vietnam.

    f. I highly recommend this eco-resort to anyone seeking a peaceful retreat with a minimal environmental footprint.

    g. The fresh air and breathtaking views were refreshing.

    Hướng dẫn:

     e. Giới thiệu nơi ở

    a. Điều đầu tiên gây ấn tượng

    d. Sự hiếu khách

    g. Cảnh vật

    c. Tác động tích cực về mặt tinh thần

    f. Đề xuất

    b. Kết luận về sự hài hòa giữa sang trọng và sinh thái

  • Câu 7: Vận dụng cao
    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct arrangement of the sentences to make a meaningful paragraph/letter in each of the following questions.

    a. Finally, these festivals inspire creativity and innovation as they observe various artistic expressions and performances.

    b. Firstly, they broaden their horizons by exposing them to diverse cultures, traditions, and languages.

    c. Overall, participating in world festivals enriches the lives of Vietnamese teenagers, fostering global awareness and understanding in an increasingly interconnected world.

    d. World festivals have significant impacts on Vietnamese young teenagers.

    e. Teenagers learn to appreciate and respect different ways of life.

    f. Secondly, festivals cultivate a sense of curiosity and openness towards the world beyond their immediate surroundings.

    Hướng dẫn:

     d: là câu chủ đề

    b, f, e: các luận điểm (mở rộng tầm nhìn → kích thích sự tò mò → học cách tôn trọng khác biệt)

    a: nêu thêm lợi ích sáng tạo

    c: kết luận

    Dịch nghĩa:

    Các lễ hội toàn cầu có ảnh hưởng lớn đến thanh thiếu niên Việt Nam.

    Trước tiên, chúng mở rộng tầm nhìn của họ bằng cách giới thiệu các nền văn hóa, truyền thống, và ngôn ngữ khác nhau.

    Thứ hai, các lễ hội kích thích sự tò mò và mở lòng với thế giới.

    Thanh thiếu niên cũng học cách trân trọng và tôn trọng lối sống khác biệt.

    Cuối cùng, các lễ hội truyền cảm hứng sáng tạo thông qua các hoạt động nghệ thuật.

    Tóm lại, việc tham gia các lễ hội toàn cầu giúp thanh thiếu niên Việt Nam nhận thức toàn cầu tốt hơn trong thế giới ngày càng kết nối.

  • Câu 8: Vận dụng
    Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct arrangement of the sentences to make a meaningful paragraph/letter in each of the following questions.

    a. Secondly, I’ve been taking online courses to expand my skills and knowledge in areas like coding and digital marketing.

    b. It’s been a rewarding experience, and I highly recommend giving it a try! Take care,

    c. Lastly, I’ve started journaling to reflect on my learning journey and track my progress.

    d. Hey Nam, I hope you’re doing well! I want to share with you how I’ve been adopting lifelong learning lately.

    e. Firstly, I’ve been setting aside time each day to read books on various topics that interest me.

    f. Moreover, I also make it a point to engage in discussions with experts and peers to gain different perspectives.

    Hướng dẫn:

    d. là câu mở đầu thư, chào hỏi Nam và giới thiệu chủ đề

    ➤ Chào Nam, mình muốn chia sẻ về cách học suốt đời gần đây.

    e. Firstly… hành động đầu tiên: đọc sách mỗi ngày

    a. hành động tiếp theo: học khóa online

    f. Moreover… hành động bổ sung: thảo luận với người khác

    c. Lastly… hành động cuối cùng: viết nhật ký

    b. kết thư: trải nghiệm tích cực và lời khuyên

  • Câu 9: Vận dụng cao
    Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct arrangement of the sentences to make a meaningful paragraph/letter in each of the following questions.

    a. Despite health challenges, he authored over 30 works, including poems, stories, and memoirs. His life exemplified perseverance and lifelong learning, inspiring students to overcome difficulties.

    b. Teacher Nguyen Ngoc Ky, who wrote with his feet, inspired generations of Vietnamese students.

    c. His determination led him to participate in the national math contest in 1963, where he placed fifth and received recognition from President Ho Chi Minh. Ky later majored in Literature at Hanoi University and became a teacher.

    d. In 2005, he was recognized as "Vietnam’s first teacher to write with his feet." Teacher Nguyen Ngoc Ky's legacy reminds us that "nothing is impossible".

    e. Born in 1947 in the northern province of Nam Dinh, Ky faced a severe illness that left him without the use of his arms at the age of four.

    f. However, he refused to surrender to despair. Using his feet, he accomplished tasks that others do with their hands.

    Hướng dẫn:

     b. Giới thiệu nhân vật.

    e. Thông tin tiểu sử.

    f. Nghị lực của ông.

    c. Những thành tích học tập.

    a. Tác phẩm và tấm gương vượt khó.

    d. Kết thúc với di sản và thông điệp truyền cảm hứng.

    Dịch nghĩa tóm tắt:

    Thầy Nguyễn Ngọc Ký – người viết bằng chân – là nguồn cảm hứng cho nhiều thế hệ.

    Sinh năm 1947 tại Nam Định, ông bị bại liệt hai tay từ nhỏ.

    Tuy vậy, ông không bỏ cuộc, tập viết bằng chân.

    Ông từng giành giải toán toàn quốc và được Bác Hồ khen ngợi.

    Dù sức khỏe yếu, ông vẫn viết hơn 30 tác phẩm.

    Năm 2005, ông được công nhận là “thầy giáo đầu tiên viết bằng chân” – một biểu tượng của tinh thần “không gì là không thể”.

  • Câu 10: Vận dụng
    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct arrangement of the sentences to make a meaningful paragraph/ letter in each of the following questions.

    a, Finally, it makes our planet a better place to live for future generations.

    b, Moreover, by saving the environment, we are protecting our ecosystem and other natural resources.

    c, Also, the effects of climate change can also be reduced greatly.

    d, Firstly, when we protect the environment, we are saving ourselves from the problems that will arise in the future.

    e, It is important to save the environment for the survival of the planet and the living beings in it.

    f, In conclusion, it is vital to preserve and protect life on Earth.

    Hướng dẫn:

    Giải thích trình tự hợp lý:

    1. (e) – Câu mở đầu giới thiệu tầm quan trọng chung.

    2. (d) – Nêu lợi ích đầu tiên: tự cứu chính mình.

    3. (b) – Bổ sung thêm một lợi ích khác: bảo vệ hệ sinh thái.

    4. (c) – Nối tiếp: giảm tác động biến đổi khí hậu.

    5. (a) – Tóm lại lợi ích cuối cùng: tốt cho thế hệ sau.

    6. (f) – Câu kết luận mạnh mẽ.

  • Câu 11: Vận dụng
    Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct arrangement of the sentences to make a meaningful paragraph/letter in each of the following questions.

    a. Furthermore, vocational training may not always provide opportunities for advancement or career growth beyond a certain point, especially in rapidly evolving industries where new skills are constantly in demand.

    b. Firstly, it can sometimes be considered as limiting, as it focuses primarily on specific skill sets related to certain trades or professions, potentially narrowing future career options.

    c. Secondly, vocational programs may not always offer the same level of theoretical knowledge as traditional higher education, which could be a disadvantage in certain industries that prioritise academic knowledge.

    d. Vocational education, while valuable for many, also comes with its drawbacks.

    e. Lastly, the practical nature of vocational education might not suit everyone’s learning style, as some individuals may thrive in more traditional classroom settings.

    Hướng dẫn:

    d. Vocational education, while valuable for many, also comes with its drawbacks.

    Giáo dục nghề tuy hữu ích nhưng cũng có một số nhược điểm.

    b. Firstly, it can sometimes be considered as limiting…

    Thứ nhất, nó có thể giới hạn lựa chọn nghề nghiệp.

    c. Secondly, vocational programs may not always offer the same level of theoretical knowledge…

    Thứ hai, chương trình nghề thường thiếu kiến thức lý thuyết.

    a. Furthermore, vocational training may not always provide opportunities for advancement…

    Hơn nữa, cơ hội thăng tiến trong nghề nghiệp có thể bị hạn chế.

    e. Lastly, the practical nature of vocational education might not suit everyone’s learning style…

    Cuối cùng, không phải ai cũng phù hợp với phong cách học thực hành.

  • Câu 12: Thông hiểu
    Mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct arrangement of the sentences to make a meaningful paragraph.

    a. Then discover how AI can personalize learning experiences for every student.

    b. First, explore innovative AI technologies reshaping classrooms worldwide.

    c. Together with the use for your students, learn practical strategies for integrating AI tools into your teaching practices.

    d. Here's what you'll learn in the workshop on AI.

    e. Finally, engage in hands-on activities and interactive discussions led by AI experts.

  • Câu 13: Thông hiểu
    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct arrangement of the sentences to make a meaningful paragraph/letter in each of the following questions.

    a. Furthermore, it opens up opportunities to connect with people from different backgrounds, fostering friendships and expanding social networks.

    b. In addition to career benefits, learning a foreign language has positive effects on brain health such as such as enhancing cognitive flexibility and increasing creativity.

    c. The benefits of learning a foreign language are multifaceted and extend beyond communication.

    d. To begin with, learning a foreign language opens up numerous job opportunities in today's globalized world.

    e. Lastly, it allows for deeper cultural understanding and greater appreciation of different cultures.

    Hướng dẫn:

    Giải thích thứ tự:

    c – Câu chủ đề mở đoạn, giới thiệu lợi ích đa dạng của học ngoại ngữ.

    d – Nói về lợi ích nghề nghiệp → hợp logic với “To begin with”

    b – Nối tiếp, đưa ra lợi ích cho não bộ

    a – Nói thêm lợi ích xã hội (“Furthermore”)

    e – Tổng kết với lợi ích văn hóa (“Lastly”)

  • Câu 14: Vận dụng cao
    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct arrangement of the sentences to make a meaningful report for the following question.

    a. Therefore, we recommend that you put the suggested solutions into practice as soon as possible.

    b. Third, we recommend that we make use of plastic waste in arts and crafts projects, for example, for making plant pots or bird feeders.

    c. Second, the Youth Union should hold regular sessions to teach students how to recycle properly.

    d. This report suggests three main solutions to the problem of single-use products in our school.

    e. First, we suggest that the school should provide more recycling bins.

    f. Reusing and recycling single-use plastics will lead to a greener school environment and help promote a green lifestyle among young people.

    Hướng dẫn:

    d. Giới thiệu 3 giải pháp

    e. Đề xuất 1

    c. Đề xuất 2

    b. Đề xuất 3

    f. Nêu lợi ích

    a. Kêu gọi hành động

    Dịch gợi ý:

    Báo cáo này đề xuất 3 giải pháp chính → cung cấp thêm thùng rác tái chế → tổ chức buổi hướng dẫn → tái sử dụng rác nhựa → mang lại môi trường xanh → thực hiện càng sớm càng tốt.

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Kết quả làm bài:
  • Nhận biết (14%):
    2/3
  • Thông hiểu (36%):
    2/3
  • Vận dụng (50%):
    2/3
  • Thời gian làm bài: 00:00:00
  • Số câu làm đúng: 0
  • Số câu làm sai: 0
  • Điểm số: 0
  • Điểm thưởng: 0
Làm lại
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo