Đọc hiểu bài Bàn tay mẹ - Sen Nguyễn
VnDoc xin giới thiệu bài Đọc hiểu bài Bàn tay mẹ - Sen Nguyễn chi tiết giúp học sinh dễ dàng tham khảo để chuẩn bị tốt cho kiểm tra sắp tới trong chương trình học Ngữ văn 9.
Đọc hiểu bài Bàn tay mẹ - Sen Nguyễn
Đọc đoạn trích sau:
BÀN TAY MẸ
(Sen Nguyễn)
Bàn tay mẹ ngày đêm vất vả
Gánh nhọc nhằn gánh cả tuổi xuân
Hy sinh cuộc sống nào ngừng
Miệt mài năm tháng chưa từng nghỉ ngơi
Bàn tay mẹ nào vơi sự sống
Lúc trở trời gió bổng mùa sang
Ấm lòng con trẻ lúc hàn
Đêm về giấc ngủ tay đan vỗ về
Trời sang hạ tay vê cánh quạt
Mang gió lành làm mát lòng con
Cơm ngon canh ngọt no tròn
Cho con no đủ héo hon tay gầy
Tuổi xuân trẻ đôi tay mẹ tuyệt
Da mượt mà ngòi viết búp măng
Hoa tay mười ngón thiên thần
Dệt thành cuộc sống như vầng mây xanh
Rồi năm tháng tay thành gân guốc
Chai sạm đi cả suốt cuộc đời
Hy sinh tất cả nào vơi
Vì đôi tay mẹ không rời gian lao.
(Nguồn: https://thuvientho.com)
Câu 1. Đoạn trích trên được viết theo thể thơ nào? Chỉ ra dấu hiệu của thể thơ.
Phương pháp giải
Dựa vào đặc trưng thể loại
Lời giải chi tiết
- Thể thơ: Song thất lục bát
- Chỉ ra dấu hiệu để xác định thể thơ của đoạn trích: Các khổ thơ kết hợp đan xen từng cặp câu 7 tiếng (song thất) với từng cặp câu 6 và 8 tiếng (lục bát) là dấu hiệu để xác định thể thơ song thất lục bát của đoạn trích.
Câu 2. Xác định nhân vật trữ tình và đối tượng trữ tình trong bài thơ.
Phương pháp giải
Đọc và xác định nhân vật trữ tình, đối tượng trữ tình
Lời giải chi tiết
- Nhân vật trữ tình: người con
- Đối tượng trữ tình: Mẹ (Bàn tay mẹ)
Câu 3. Hình ảnh bàn tay được nhắc đến bao nhiêu lần trong bài? Chỉ ra những hành động, việc làm của đôi bàn tay mẹ được nhà thơ miêu tả trong bài thơ. Từ đó, nêu lên ý nghĩa tượng trưng của đôi bàn tay mẹ.
Phương pháp giải
Đọc kĩ văn bản để xác định
Lời giải chi tiết
- Hình ảnh “bàn tay” được nhắc lại: 7 lần
- Hành động, việc làm cụ thể của đôi bàn tay mẹ: tay đan vỗ về; tay vê cánh quạt
- Ý nghĩa tượng trưng: Đôi bàn tay mẹ tượng trưng cho sự hi sinh, vất vả, tảo tần của mẹ và cả tình yêu mẹ dành cho con.
Câu 4. Chỉ ra và nêu hiệu quả nghệ thuật của một trong những biện pháp tu từ ở các câu thơ sau:
Hoa tay mười ngón thiên thần
Dệt thành cuộc sống như vầng mây xanh
Phương pháp giải
Vận dụng kiến thức đã học về các biện pháp tu từ
Lời giải chi tiết
- Một số BPTT:
+ BPTT đảo ngữ “Hoa tay mười ngón”
+ BPTT ẩn dụ “dệt thành cuộc sống”
+ BPTT so sánh “Dệt thành cuộc sống như vầng mây xanh”
- Tác dụng:
+ Làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt
+ Hình dung về vẻ đẹp của bàn tay /Thể hiện vẻ đẹp và điều diệu kỳ từ đôi bàn tay mẹ, đôi bàn tay mẹ đã tạo ra cuộc sống đẹp đẽ, êm dịu ... như vầng mây xanh
+ Thể hiện tình yêu thương của con đối với mẹ
Câu 5. Trong suốt cuộc đời của mỗi chúng ta, đã bao lần mẹ phải hi sinh cho chúng ta có bữa ăn no đủ, có giấc ngủ ấm êm. Nhưng cũng không ít lần chúng ta đã làm mẹ buồn. Em hãy nói lên suy nghĩ của mình trong một lần làm mẹ buồn như vậy.
Phương pháp giải
- Học sinh nêu được một lần làm mẹ buồn.
- Cảm xúc về lần làm mẹ buồn ấy
Lời giải chi tiết
Có lần em mải chơi cùng bạn bè mà quên làm việc nhà như mẹ đã dặn. Khi về, thấy mẹ lặng lẽ tự làm hết mọi việc, em nhận ra mẹ buồn và thất vọng. Lúc ấy em cảm thấy hối hận, tự trách bản thân vì đã vô tâm, chưa biết chia sẻ cùng mẹ. Em hiểu rằng mẹ đã hi sinh rất nhiều để em có cuộc sống đủ đầy, vậy mà em lại khiến mẹ buồn lòng. Từ đó, em tự nhắc nhở mình phải ngoan ngoãn, chăm chỉ và biết quan tâm hơn để mẹ luôn được vui vẻ và hạnh phúc.
