Trạng ngữ chỉ phương tiện trang 120 lớp 4 Tập 2 Chân trời sáng tạo

Bài soạn gồm các câu trả lời chi tiết, đầy đủ và chính xác bám sát các yêu cầu trong sách giáo khoa thuộc bài Luyện từ và câu: Trạng ngữ chỉ phương tiện lớp 4 Chân trời sáng tạo. Cùng với đó, VnDoc còn cung cấp các bài tập tự luận với nhiều dạng bài thường gặp và các bài tập trắc nghiệm online có đáp án chi tiết để giúp Học sinh hiểu sâu hơn và nắm chắc kiến thức của bài học này.

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.

A. Trả lời câu hỏi về Trạng ngữ chỉ phương tiện

Câu 1 trang 120 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Chân trời sáng tạo: Xác định trạng ngữ trong mỗi câu dưới đây và cho biết trạng ngữ bổ sung cho câu ý gì?

1. Bằng lời ru ngọt ngào, bà đã đưa tôi vào giấc ngủ.
2. Với hai màu vàng và xanh, họa sĩ đã vẽ nên bức tranh mùa thu rất đẹp.
3. Bằng thuyền buồm, ông Ma-gien-lăng và đoàn thủy thủ đã đi vòng quanh thế giới.
4. Với rất nhiều nghiên cứu, tìm tòi, khám phá, thực nghiệm,... con người đã lên được mặt trăng.

Trả lời:

Trạng ngữ trong các câu văn là:

1. Bằng lời ru ngọt ngào, bà đã đưa tôi vào giấc ngủ.
2. Với hai màu vàng và xanh, họa sĩ đã vẽ nên bức tranh mùa thu rất đẹp.
3. Bằng thuyền buồm, ông Ma-gien-lăng và đoàn thủy thủ đã đi vòng quanh thế giới.
4. Với rất nhiều nghiên cứu, tìm tòi, khám phá, thực nghiệm,... con người đã lên được mặt trăng.

→ Các trạng ngữ bổ sung ý nghĩa về phương tiện cho nội dung trong câu.

Câu 2 trang 120 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Chân trời sáng tạo: Tìm trạng ngữ chỉ phương tiện phù hợp thay cho mỗi ✿:

1. ✿, bố đưa đón tôi đi học mỗi ngày.
2. ✿, thầy giáo đọc cho chúng tôi nghe câu chuyện "Cậu bé gặt gió".

Trả lời:

Mẫu:

1. Bằng chiếc xe máy, bố đưa đón tôi đi học mỗi ngày.
2. Bằng chất giọng trầm lắng, thầy giáo đọc cho chúng tôi nghe câu chuyện "Cậu bé gặt gió".

Câu 3 trang 120 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Chân trời sáng tạo: Tìm chủ ngữ và vị ngữ phù hợp thay cho mỗi ✿ để được câu có trạng ngữ chỉ phương tiện:

1. Với đôi bàn tay khéo léo, ✿
2. Bằng một điệu múa dân tộc độc đáo, ✿

Trả lời:

Gợi ý chủ ngữ và vị ngữ như sau:

a. Với đôi bàn tay khéo léo, ✿

• Với đôi bàn tay khéo léo, người thợ làm ra những chiếc bánh vừa đẹp mắt lại thơm ngon.
• Với đôi bàn tay khéo léo, người nghệ nhân đã nặn ra những chú tò he sống động như thật.
• Với đôi bàn tay khéo léo, người thợ may đã tạo ra những chiếc váy đẹp mắt vô cùng.

b. Bằng một điệu múa dân tộc độc đáo, ✿

• Bằng một điệu múa dân tộc độc đáo, đoàn vũ công đã chứng minh tài năng của mình cho ban giám khảo và toàn bộ khán giả.
• Bằng một điệu múa dân tộc độc đáo, đội văn nghệ đã đem những nét văn hóa độc đáo của dân tộc mình đến gần hơn với bạn bè thế giới.

Câu 4 trang 120 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Chân trời sáng tạo: Viết 2-3 câu tả hoạt động hoặc thói quen của một con vật mà em thích, trong đó có một câu sử dụng trạng ngữ chỉ phương tiện.

Trả lời:

Mẫu:

(1) Sau khi ăn cơm no nê, chú mèo mướp lại chạy lên mái nhà để tắm nắng và ngủ trưa. (2) Bằng sự dẻo dai và linh hoạt, chú ta nhảy lên khung sắt, rồi lấy đà, phi lên mái nhà. (3) Đến nơi, chú nằm ngửa ra, khoe cái bụng trắng mềm tròn xoe, rồi chổng bốn chân lên trời, dẫm dẫm vào không khí vài phát rồi mới chìm vào giấc ngủ.

B. Bài tập thêm về Trạng ngữ chỉ phương tiện Có đáp án 1. Bài tập Tự luận: Bài tập về Trạng ngữ chỉ Phương tiện lớp 4 Có đáp án (Cơ bản, Nâng cao) 2. Bài tập Online: Bài tập về Trạng ngữ chỉ phương tiện (CB) Bài tập về Trạng ngữ chỉ phương tiện (NC)