Luyện tập viết đoạn văn cho bài văn thuật lại một sự việc trang 88 lớp 4 Chân trời sáng tạo

Viết: Luyện tập viết đoạn văn cho bài văn thuật lại một sự việc lớp 4 Chân trời sáng tạo

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.

Bài soạn gồm các câu trả lời chi tiết, đầy đủ và chính xác bám sát các yêu cầu trong sách giáo khoa thuộc bài Viết: Luyện tập viết đoạn văn cho bài văn thuật lại một sự việc lớp 4 Chân trời sáng tạo. Cùng với đó, VnDoc còn cung cấp các ví dụ minh họa sinh động, gần gũi giúp Học sinh hiểu sâu hơn và nắm chắc kiến thức của bài học này.

Câu 1 trang 88 Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo Tập 1: Dựa vào dàn ý đã lập ở trang 85 (Tiếng việt 4, tập một), viết phần thân bài hoặc một đoạn văn ở phần thân bài.

Trả lời:

Mẫu:

Sau bài phát biểu của thầy hiệu trưởng, bầu không khí trên sân trường bỗng trở nên trầm lắng, xúc động. Nhưng chỉ vài phút sau, cô MC xinh xắn trở lại sân khấu, khuấy động không khí lên bằng vài câu nói hài hước. Cô giới thiệu về các tiết mục văn nghệ sắp được trình diễn. Sau đó, âm nhạc lại được bật lên, các bạn nữ mặc áo dài tiến lên sân khấu từ hai bên khán đài với các động tác uyển chuyển. Hết nhạc dạo, một hàng sáu bạn học sinh bắt đầu cất tiếng hát. Giọng hát của các bạn rất ngọt ngào và vang xa. Ngồi dưới sân khấu, em cùng các bạn khác đung đưa theo tiếng hát, đắm chìm trong tiết mục hay.

Câu 2 trang 88 Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo Tập 1: Đọc lại phần thân bài hoặc đoạn văn em vừa viết và cho biết:

1. Câu đầu tiên của đoạn văn nêu ý gì?
2. Các câu tiếp theo thuật lại những việc gì?

Trả lời:

Mẫu:

1. Câu đầu tiên của đoạn là câu chuyển, có tác dụng kết nối sự kiện được thuật ở đoạn văn trước với đoạn văn này: Cảm xúc của mọi người sau bài phát biểu của thầy hiệu trưởng
2. Các câu tiếp theo kể về tiết mục văn nghệ tiếp nói bài phát biểu của thầy hiệu trưởng ở đoạn trước

Câu 3 trang 88 Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo Tập 1: Đọc lại phần thân bài hoặc đoạn văn của các bạn trong nhóm và chia sẻ:

1. Em thích điều gì ở phần thân bài hoặc đoạn văn của bạn? (Sắp xếp ý, Dùng từ, Viết câu...)
2. Em muốn chỉnh sửa hoặc viết thêm điều gì vào đoạn văn đã viết? (Lời nói, việc làm; Suy nghĩ, cảm xúc...)

Trả lời:

HS thực hành chia sẻ ở lớp.

Vận dụng: Sưu tầm câu chuyện về gương hiếu học và chia sẻ những điều em học được từ tấm gương đó.

Trả lời:

Mẫu:

Thuở nhỏ, Mạc Đĩnh Chi nhà nghèo, ngày nào cũng phải vào rừng kiếm củi giúp đỡ cha mẹ. Tuy hoàn cảnh khó khăn, thiếu thốn, nhưng cậu bé rất ham học và thể hiện rõ sự thông minh, chăm chỉ. Mỗi lần gánh củi qua trường học gần nhà, cậu lại ngấp nghé học lỏm. Thầy giáo thấy cậu bé nhà nghèo mà hiếu học bèn cho phép vào trường. Ban ngày phải làm việc, nên chờ đến tối, Mạc Đĩnh Chi mới có thì giờ đọc sách. Không có đèn dầu thắp, cậu bé đã nghĩ ra cách bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng lấy ánh sáng làm đèn. Miệt mài học tập với ngọn đèn đom đóm ấy. Cuối cùng, trong khoa thi Giáp Thìn (1304) Mạc Đĩnh Chi vượt qua hàng nghìn sĩ tử, đỗ Trạng nguyên khi chưa đầy 20 tuổi.