Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Lập dàn ý cho bài văn thuật lại một sự việc trang 52 lớp 4 Chân trời sáng tạo

Soạn bài Viết: Lập dàn ý cho bài văn thuật lại một sự việc lớp 4 trang 52 gồm có phần yêu cầu, phần đáp án chuẩn và phần giải thích, hướng dẫn chi tiết cho từng câu hỏi có trong cuốn SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 thuộc bộ sách Chân trời sáng tạo.

Bản quyền thuộc về VnDoc
Nghiêm cấm sao chép dưới mọi hình thức!

Đề bài: Viết bài văn thuật lại một việc tốt mà em hoặc bạn bè, người thân đã làm.

Câu 1 trang 52 Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo Tập 1

Nhớ lại một việc làm tốt mà em hoặc bạn bè, người thân đã làm.

Giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khănGiúp đỡ người già
Nhặt được của rơi trả lại người đánh mất.?

Trả lời: Gợi ý những việc tốt mà em hoặc bạn bè, người thân làm được:

  • Quyên góp sách báo cho các bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn
  • Giúp bạn cùng lớp trực nhật, chép bài khi bạn bị ốm
  • Trả lại đồ cho người đánh mất (tìm đến nhà, gửi bác bảo vệ, chú công an...)
  • Dẫn người già, em nhỏ đi qua đường, hoặc chở về nhà khi em đi xe đạp
  • Trồng cây xanh cho vỉa hè, sân trường, công viên
  • Dọn dẹp vệ sinh khu vực công cộng
  • Dạy học cho các em nhỏ ở trại trẻ mồ côi, bán vé số
  • Sửa chữa đồ đạc, bóng đèn, dây điện... cho cụ già sống một mình
  • Chở người bị ốm, bị tai nạn đi bệnh viện

Câu 2 trang 52 Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo Tập 1

Lập dàn ý cho bài văn thuật lại một việc tốt mà em hoặc bạn bè, người thân đã làm.

Trả lời: HS tham khảo các dàn ý chi tiết tại đây: Lập dàn ý thuật lại một việc tốt mà em hoặc bạn bè, người thân đã làm lớp 4

Mẫu:

1. Mở bài

Em cần giới thiệu những gì về việc tốt?

- Thời gian, địa điểm diễn ra sự việc

- Các nhân vật

- ?

2. Thân bài

- Em chọn thuật lại sự việc theo trình tự nào?

  • Nếu thuật lại sự việc theo trình tự thời gian, lưu ý sử dụng các từ ngữ chỉ thời gian:

Ví dụ: Đầu tiên ⇾ Tiếp theo ⇾ ? ⇾ Cuối cùng

  • Nếu thuật lại sự việc gắn với những địa điểm hoặc tình huống khác nhau, lưu ý sử dụng các từ chỉ địa điểm hoặc tình huống:

Ví dụ:

Vừa tới cổng trườngVào tới sân trường?
Nhìn thấy chiếc víGặp chú công an?

- Ghi lại vắn tắt diễn biến của sự việc gắn với từng khoảng thời gian, địa điểm hoặc tình huống: người tham gia, hoạt động, cảm xúc,...

- Ghi chép cụ thể việc làn thể hiện lòng tốt của nhân vật.

3. Kết bàiEm viết những gì ở phần kết bài?

- Nêu kết thúc của sự việc.

- Bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc về sự việc.

Câu 3 trang 53 Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo Tập 1

Trao đổi với bạn để bổ sung vào dàn ý đã lập:

Từ ngữ chỉ thời gian, địa điểm hoặc tình huốngTừ ngữ thể hiện suy nghĩ, hành động của nhân vật?

Trả lời: HS tự trao đổi với bạn theo dàn ý đã lập.

Vận dụng

Viết lời cảm ơn người thân khi nhận được một món quà hoặc sự quan tâm, chăm sóc từ người đó.

Trả lời:

M: Em cảm ơn chị vì đã luôn quan tâm, yêu thương em. Thời gian qua, mỗi ngày em đều được chị giảng bài cho, nhờ vậy mà em hiểu bài tốt hơn và dần nâng cao thành tích học tập ở lớp.

-----------------------------------------------

>> Tiếp theo: Đọc: Thân thương xứ Vàm

Ngoài ra, mời các em học sinh, các thầy cô và quý phụ huynh tham khảo thêm các tài liệu học tập hay khác: Giải SGK Tiếng Việt lớp 4 , Tập làm văn lớp 4Văn mẫu lớp 4 ngắn gọn . Cùng các bài tập ôn luyện bám sát chương trình tại Tiếng Việt lớp 4 .

Chia sẻ, đánh giá bài viết
5
Sắp xếp theo
    🖼️

    Gợi ý cho bạn

    Xem thêm
    🖼️

    Tiếng Việt lớp 4 Chân trời

    Xem thêm