Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Luyện tập về nhân hóa trang 124 lớp 4 Chân trời sáng tạo

Soạn bài Luyện từ và câu lớp 4: Luyện tập về nhân hóa trang 124 gồm có phần yêu cầu, phần đáp án chuẩn và phần giải thích, hướng dẫn chi tiết cho từng câu hỏi có trong cuốn SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 thuộc bộ sách Chân trời sáng tạo.

Bản quyền thuộc về VnDoc
Nghiêm cấm sao chép dưới mọi hình thức!

Câu 1 trang 124 Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo Tập 1

Đọc các đoạn vè, đoạn thơ sau và thực hiện yêu cầu:

Hay nhặt lân la
Là bà chim sẻ
Có tình có nghĩa
Là mẹ chim sâu
Giục hè đến mau
Là cô tu hú
Nhấp nhem buồn ngủ
Là bác cú mèo...

Vè dân gian

Mặt trời rúc bụi tre
Buổi chiều về nghe mát
Bò ra sông uống nước
Thấy bóng mình, ngỡ ai
Bò chào: -"Kia anh bạn!
Lại gặp anh ở đây!"

Phạm Hổ

a. Tìm các sự vật được nhân hóa và cho biết mỗi sự vật ấy được nhân hóa bằng cách nào?

b. Em thích hình ảnh nào? Vì sao?

Trả lời:

a. Các sự vật được nhân hóa là:

Sự vậtCách nhân hóa
chim sẻ
  • gọi tên bằng từ xưng hô của con người "bà"
  • miêu tả bằng từ chỉ trạng thái của con người "lân la"
chim sâu
  • gọi tên bằng từ xưng hô của con người "mẹ"
  • miêu tả bằng từ chỉ trạng thái của con người "có tình có nghĩa"
tu hú
  • gọi tên bằng từ xưng hô của con người "cô"
  • miêu tả bằng từ chỉ hành động của con người "giục"
cú mèo
  • gọi tên bằng từ xưng hô của con người "bác"
  • miêu tả bằng từ chỉ trạng thái của con người "nhấp nhem buồn ngủ"
mặt trời
  • miêu tả bằng từ chỉ hành động của con người "rúc bụi tre"
  • miêu tả bằng từ chỉ hành động của con người "chào hỏi"

b. Mẫu:

Em thích nhất là hình ảnh nhân hóa chú bò. Vì cách chú chào hỏi bóng của mình ở dưới mặt nước thật là thú vị, toát lên vẻ ngây thơ, ngộ nghĩnh của chú bò

Câu 2 trang 124 Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo Tập 1

Sử dụng biện pháp nhân hóa, thay ✿ bằng lời nói của các nhân vật trong đoạn văn dưới đây:

Sáng sớm, tôi ra vườn. Những bông hoa vẫy tay chào đón tôi:

- ✿

Tôi mỉm cười đáp lại:

- ✿

Trả lời:

  • Mẫu 1:

Sáng sớm, tôi ra vườn. Những bông hoa vẫy tay chào đón tôi:

- Chào cô bé chăm chỉ. Sáng nào chúng tôi cũng thấy bạn dậy sớm.

Tôi mỉm cười đáp lại:

- Chào các bạn hoa. Cảm ơn lời khen của các bạn.

  • Mẫu 2:

Sáng sớm, tôi ra vườn. Những bông hoa vẫy tay chào đón tôi:

- Chào cậu bé. Chúc cậu một ngày mới tốt lành!

Tôi mỉm cười đáp lại:

- Cảm ơn các bạn hoa. Mình cũng chúc các bạn một ngày đón nhiều nắng ấm và bầy ong mật ghé thăm.

  • Mẫu 3:

Sáng sớm, tôi ra vườn. Những bông hoa vẫy tay chào đón tôi:

- Chào cậu bé, hôm nay cậu dậy sớm hơn mọi hôm nhỉ!

Tôi mỉm cười đáp lại:

- Chào các bạn. Hôm nay mình trực nhật ở lớp nên phải dậy sớm hơn.

Vận dụng

Sử dụng biện pháp nhân hóa, viết 3-4 câu ghi lại lời tự giới thiệu của một đồ vật.

Trả lời:

HS tham khảo các đoạn mẫu hay tại đây: Sử dụng biện pháp nhân hóa, ghi lại lời tự giới thiệu của một đồ vật lớp 4

Bài tập về nhân hóa lớp 4

Học sinh luyện tập với các bài tập có đáp án chi tiết tại đây Bài tập về nhân hóa lớp 4 có đáp án

-----------------------------------------------

>> Tiếp theo: Viết: Luyện tập viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc

Ngoài Luyện từ và câu lớp 4: Luyện tập về nhân hóa trang 124 ra, mời các em học sinh, các thầy cô và quý phụ huynh tham khảo thêm các tài liệu học tập hay khác: Giải SGK Tiếng Việt lớp 4 , Tập làm văn lớp 4 Văn mẫu lớp 4 ngắn gọn . Cùng các bài tập ôn luyện bám sát chương trình tại Tiếng Việt lớp 4 .

Đánh giá bài viết
2 578
Sắp xếp theo

    Tiếng Việt lớp 4 Chân trời

    Xem thêm