Tiếng Anh 10 unit 1 1F. Reading
1F. Reading unit 1 lớp 10 Feelings trang 16
Giải Tiếng Anh 10 Friends Global Unit 1 1F. Reading bao gồm toàn bộ đáp án các phần bài tập trong SGK tiếng Anh lớp 10 Chân trời sáng tạo trang 16 giúp các em ôn tập tại nhà hiệu quả.
1. Look at the title of the text and the four warning signs (A-D). What is the connection? What do you think the text will be about? Nhìn vào tiêu đề của văn bản và bốn dấu hiệu cảnh báo (A-D). Sự kết nối là gì? Bạn nghĩ văn bản sẽ nói về điều gì?
I think the text will be about something related to pain.
2. Read the Reading Strategy. Then read the text quickly to get a general idea of the meaning. Were your ideas in exercise 1 correct? Đọc Chiến lược Đọc. Sau đó đọc nhanh văn bản để nắm được ý nghĩa chung. Ý kiến của bạn trong bài tập 1 có đúng không?
The text is about a girl called Ashlyn Blocker who can not feel pain.
3. Read the text again. Match the questions below with paragraphs A-E of the text. Đọc lại văn bản. Nối các câu hỏi dưới đây với các đoạn A-E của văn bản.
In which paragraph does the writer tell us …
1. when doctors realised Ashlyn had a medical problem?
2. what causes her condition?
3. what happened when she burned her hands?
4. why some people die from this condition?
5. how school life for Ashlyn was unusual?
Đáp án
1 - B
2 - E
3 - A
4 - C
5 - D
4. Complete the questions using the question words below. Then take turns to ask and answer the questions in pairs. Hoàn thành các câu hỏi bằng cách sử dụng các từ để hỏi bên dưới. Sau đó lần lượt hỏi và trả lời câu hỏi theo cặp.
1. How was the doctor shocked when he saw Ashlyn's eye injury?
2. _____ didn’t Ashlyn cry when she was a baby?
3. _____ watched Ashlyn carefully in the playground at school?
4. _____ did Ashlyn’s story first appear in newspapers?
5. _____ is the cause of Ashlyn’s medical condition?
Đáp án
2 - Why
3 - Who
4 - When
5 - What
Answer the question
2 - She didn’t cry because she couldn’t feel any pain.
3 - A teacher watched her.
4 - It appeared when Ashlyn was five.
5 - It is a genetic disorder. Pain signals do not reach the brain.
5. Find words in the text to do with accidents and injuries. Then complete gaps 1-7 below. Tìm các từ trong văn bản liên quan đến tai nạn và thương tích. Sau đó hoàn thành các khoảng trống 1-7 bên dưới.
Accidents and injuries
Verbs
burn/ cut/ hurt/ (1) in _ _ _ e yourself/ your hand, etc.
fall/ (2) tr_p/ slip over
(3) b _ _ _ k your arm/ finger, etc.
bleed sprain your ankle/ wrist
hurt (e.g. my leg hurts)
Noun and phrases
(4) bl_ _d a broken arm/ finger, etc. (5) a b _ _ _se
(6) a b_ _n a cut(7) an in_ _ _y a sprain pain
Đáp án
1 - injure
2 - trip
3 - break
4 - blood
5 - a bruise
6 - a burn
7 - an injury
6. Work in groups. Tell your classmates about a time when you hurt or injured yourself. Use vocabulary from exercise 5. Làm việc theo nhóm. Kể với các bạn cùng lớp về một lần bạn làm mình bị thương hoặc bị thương. Sử dụng từ vựng từ bài tập 5.
I broke my arm when I was six years old.
When I was nine, I was bled once a week.
I had a bruise on my ankle once I play a soccer game.
Gợi ý
I was injured by a sharp knife when I cut carrots.
Trên đây là Giải Tiếng Anh 10 Chân trời sáng tạo unit 1 Feelings 1F. Reading.
