Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
Đóng
Điểm danh hàng ngày
  • Hôm nay +3
  • Ngày 2 +3
  • Ngày 3 +3
  • Ngày 4 +3
  • Ngày 5 +3
  • Ngày 6 +3
  • Ngày 7 +5
Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm!
Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169
VnDoc.com Lớp 10 Khóa học Lớp 10 Khóa học Tiếng Anh 10 Global Success
Đóng
Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm
Mua VnDoc PRO chỉ từ 79.000đ

Bài tập Viết lại câu lớp 10 Online

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
  • Bài kiểm tra này bao gồm 20 câu
  • Điểm số bài kiểm tra: 20 điểm
  • Xem lại kỹ lý thuyết trước khi làm bài
  • Chuẩn bị giấy và bút để nháp trước khi bắt đầu
Bắt đầu!!
00:00:00
  • Câu 1: Vận dụng
    Rewrite the conditional sentences for the following situations.

    You don’t do any exercise and that’s why you put on weight.

    ⇒ If you did exercise, you wouldn't put on weight.

    Đáp án là:

    You don’t do any exercise and that’s why you put on weight.

    ⇒ If you did exercise, you wouldn't put on weight.

     Diễn đạt điều không có thật ở hiện tại → Câu điều kiện loại 2

    Dịch: Bạn không tập thể dục và đó là lý do tại sao bạn tăng cân.

    ⇒ Nếu bạn tập thể dục, bạn sẽ không tăng cân.

  • Câu 2: Vận dụng
    Combine each pair of sentences into one meaningful sentence.

    I saw Ha on my way home. She was donating her clothes to the charity event. (WHEN)

    ⇒ Ha was donating her clothes to the charity event when I saw her on my way home.

    Đáp án là:

    I saw Ha on my way home. She was donating her clothes to the charity event. (WHEN)

    ⇒ Ha was donating her clothes to the charity event when I saw her on my way home.

     “when” dùng để chỉ thời điểm xảy ra một hành động ngắn (saw Ha) xen vào một hành động đang diễn ra (was donating).

    Cấu trúc “when + past continuous” + “past simple” là đúng theo quy tắc.

    Dịch: Tôi đã thấy Ha trên đường về nhà khi cô ấy đang quyên góp quần áo cho một sự kiện từ thiện.

  • Câu 3: Vận dụng cao
    Make compound sentences using the conjunctions in brackets.

    Anna is an amazing dancer. Her parents are proud of her. (and)

    → Anna is an amazing dancer, and her parents are proud of her.

    Đáp án là:

    Anna is an amazing dancer. Her parents are proud of her. (and)

    → Anna is an amazing dancer, and her parents are proud of her.

     Dịch: Anna là một vũ công tuyệt vời, và bố mẹ cô rất tự hào về cô.

  • Câu 4: Vận dụng
    Complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first sentence, using the superlative form of the adjectives given.

    Many people believe that no sea in the world is warmer than the Red Sea. (warm)

    ⇒ Many people believe that the Red Sea is the warmest in the world.

    Đáp án là:

    Many people believe that no sea in the world is warmer than the Red Sea. (warm)

    ⇒ Many people believe that the Red Sea is the warmest in the world.

     “No sea … is warmer than …” → chuyển sang so sánh nhất: “the warmest sea”.

    Dịch: Nhiều người tin rằng Biển Đỏ là biển ấm nhất trên thế giới.

  • Câu 5: Vận dụng
    Mark the letter A, B, C or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.

    I wanted to go to the music concert. I had a family event to attend on the same day.

    Hướng dẫn:

    Hai ý trái ngược nhau → dùng "but" để thể hiện sự mâu thuẫn giữa mong muốn và thực tế.

    Dịch: Tôi muốn đi xem buổi hòa nhạc, nhưng tôi phải tham dự một sự kiện gia đình vào cùng ngày.

  • Câu 6: Vận dụng
    Complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first sentence, using the superlative form of the adjectives given.

    Russia is bigger than any other country in the world. (big)

    ⇒ Russia is the biggest country in the world.

    Đáp án là:

    Russia is bigger than any other country in the world. (big)

    ⇒ Russia is the biggest country in the world.

     Câu gốc là so sánh hơn “bigger than any other country” → chuyển thành so sánh nhất: “the biggest”.

    Dịch: Nga là quốc gia lớn nhất trên thế giới.

  • Câu 7: Vận dụng
    Finish the second sentence so that it has a similar meaning to the first one, beginning with the given word(s).

    "Are you into reading about endangered animals, Phong?” Minh asked. (IF)

    ⇒ Minh asked Phong if he was into reading about endangered animals.

    Đáp án là:

    "Are you into reading about endangered animals, Phong?” Minh asked. (IF)

    ⇒ Minh asked Phong if he was into reading about endangered animals.

     Câu hỏi Yes/No dạng gián tiếp → dùng if

    “Are you into...” → “if he was into...” (đổi ngôi + lùi thì)

    Dịch: Minh hỏi Phong xem anh ấy có thích đọc về các loài động vật có nguy cơ tuyệt chủng không.

  • Câu 8: Vận dụng
    Complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first one.

    I’ll pick you up at the school gate if you like.

    → Would you like me to pick you up at the school gate?

    Đáp án là:

    I’ll pick you up at the school gate if you like.

    → Would you like me to pick you up at the school gate?

     Dịch: Bạn có muốn tôi đón bạn ở cổng trường không?

  • Câu 9: Vận dụng
    Finish the second sentence so that it has a similar meaning to the first one, beginning with the given word(s).

    “What can we do to save the sea turtle, teacher?” Binh asked. (COULD)

    ⇒ Binh asked his teacher what they could do to save the sea turtle.

    Đáp án là:

    “What can we do to save the sea turtle, teacher?” Binh asked. (COULD)

    ⇒ Binh asked his teacher what they could do to save the sea turtle.

     Câu hỏi Wh-question → giữ nguyên “what”, đổi can thành could

    Dịch: Bình hỏi cô giáo xem họ có thể làm gì để cứu rùa biển.

  • Câu 10: Vận dụng
    Complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first one.

    I don’t understand this lesson as well as my classmates do.

    → My classmates understand this lesson better than I do.

    Đáp án là:

    I don’t understand this lesson as well as my classmates do.

    → My classmates understand this lesson better than I do.

     Dịch: Các bạn cùng lớp của tôi hiểu bài học này tốt hơn tôi.

  • Câu 11: Vận dụng
    Rewrite the following sentences, using the passive voice.

    Will they teach Korean in our school next year?

    ⇒ Will Korean be taught in our school next year?

    Đáp án là:

    Will they teach Korean in our school next year?

    ⇒ Will Korean be taught in our school next year?

     Đây là câu hỏi yes/no ở thì tương lai đơn với will.

    Công thức bị động: Will + S + be + P2...?

    Động từ chính là teach → dạng P2 là taught.

    Chủ ngữ mới là Korean (tân ngữ trong câu chủ động).

  • Câu 12: Vận dụng
    Rewrite the conditional sentences for the following situations.

    He doesn't catch the bus because he gets up late.

    ⇒ If he didn't get up late, he would catch the bus.

    Đáp án là:

    He doesn't catch the bus because he gets up late.

    ⇒ If he didn't get up late, he would catch the bus.

     Câu điều kiện loại 2 - giả định điều ngược lại ở hiện tại

    Dịch: Anh ấy không bắt được xe buýt vì anh ấy dậy muộn.

    ⇒ Nếu anh ấy không dậy muộn, anh ấy đã bắt được xe buýt.

  • Câu 13: Vận dụng
    Rewrite the following sentences, using the passive voice.

    The students must follow the instructions strictly.

    ⇒ The instructions must be followed strictly by the students.

    Đáp án là:

    The students must follow the instructions strictly.

    ⇒ The instructions must be followed strictly by the students.

     Động từ khuyết thiếu must → công thức bị động: must + be + P2

    Follow → quá khứ phân từ là followed.

    Tân ngữ the instructions → làm chủ ngữ mới trong câu bị động.

    Trạng từ strictly vẫn giữ nguyên vị trí gần động từ chính.

  • Câu 14: Vận dụng
    Combine each pair of sentences into one meaningful sentence.

    I met Nhi on the street. She was volunteering at a blood donation event. (WHILE)

    ⇒ I met Nhi on the street while she was volunteering at a blood donation event.

    Đáp án là:

    I met Nhi on the street. She was volunteering at a blood donation event. (WHILE)

    ⇒ I met Nhi on the street while she was volunteering at a blood donation event.

     “while” nối hai hành động xảy ra đồng thời trong quá khứ.

    "was volunteering" là thì quá khứ tiếp diễn phù hợp với ngữ cảnh.

    Dịch: Tôi đã gặp Nhi trên đường trong khi cô ấy đang tình nguyện tại một sự kiện hiến máu.

  • Câu 15: Vận dụng cao
    Make compound sentences using the conjunctions in brackets.

    It was sunny. Lan took an umbrella. (so)

    → It was sunny, so Lan took an umbrella.

    Đáp án là:

    It was sunny. Lan took an umbrella. (so)

    → It was sunny, so Lan took an umbrella.

     Dịch: Trời nắng, vì vậy Lan mang theo ô.

  • Câu 16: Vận dụng
    Rewrite each sentence using the given word in brackets as long as its meaning stays the same as the original one.

    Face-to-face learning helps students focus on the teacher’s instruction without digital distractions. (PAY)

    ⇒ Face-to-face learning helps students pay attention to the teacher's instruction without digital distractions.

    Đáp án là:

    Face-to-face learning helps students focus on the teacher’s instruction without digital distractions. (PAY)

    ⇒ Face-to-face learning helps students pay attention to the teacher's instruction without digital distractions.

     Cụm "focus on" → thay bằng cụm tương đương "pay attention to" = chú ý tới.

    Dịch: Học trực tiếp giúp học sinh chú ý đến lời giảng của giáo viên mà không bị sao nhãng bởi công nghệ số.

  • Câu 17: Vận dụng
    Rewrite the conditional sentences for the following situations.

    Try hard and you can pass the examination.

    ⇒ If you try hard, you can pass the examination.

    Đáp án là:

    Try hard and you can pass the examination.

    ⇒ If you try hard, you can pass the examination.

     Điều kiện có thể xảy ra trong hiện tại hoặc tương lai → Câu điều kiện loại 1

    Dịch: Cố gắng hết sức, bạn sẽ đỗ.

    ⇒ Nếu bạn cố gắng hết sức, bạn sẽ đỗ.

  • Câu 18: Vận dụng
    Complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first one.

    I’m sorry I was rude to you in the class yesterday.

    → I apologize for being rude to you in class yesterday.

    Đáp án là:

    I’m sorry I was rude to you in the class yesterday.

    → I apologize for being rude to you in class yesterday.

     Dịch: Tôi xin lỗi vì đã thô lỗ với bạn trong lớp ngày hôm qua.

  • Câu 19: Vận dụng
    Rewrite the following sentences, using the passive voice.

    Our class might choose Lan to represent us in the School Youth Union.

    ⇒ Lan might be chosen by our class to represent us in the School Youth Union.

    Đáp án là:

    Our class might choose Lan to represent us in the School Youth Union.

    ⇒ Lan might be chosen by our class to represent us in the School Youth Union.

     Động từ khuyết thiếu might → công thức bị động: might + be + P2 (past participle).

    Động từ chính là choose → dạng quá khứ phân từ là chosen.

    Lan là tân ngữ trong câu chủ động → làm chủ ngữ trong câu bị động.

  • Câu 20: Vận dụng
    Rewrite each sentence using the given word in brackets as long as its meaning stays the same as the original one.

    Students should make a preparation for exams by reviewing course materials. (PREPARE)

    ⇒ Students should prepare for exams by reviewing course materials.

    Đáp án là:

    Students should make a preparation for exams by reviewing course materials. (PREPARE)

    ⇒ Students should prepare for exams by reviewing course materials.

     Câu gốc dùng danh từ "preparation", còn câu yêu cầu dùng động từ "prepare" (động từ tương đương).

    → Chuyển từ "make a preparation for" → "prepare for".

    Dịch: Học sinh nên chuẩn bị cho kỳ thi bằng cách ôn lại tài liệu học.

0/20
20 câu:
Kiểm tra Kiểm tra lại Bỏ qua Nộp bài

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Kết quả làm bài:
  • Nhận biết (90%):
    2/3
  • Thông hiểu (10%):
    2/3
  • Thời gian làm bài: 00:00:00
  • Số câu làm đúng: 0
  • Số câu làm sai: 0
  • Điểm số: 0
  • Điểm thưởng: 0
Làm lại
1
27 Bài viết đã được lưu
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
Xóa Đăng nhập để Gửi
Tìm bài trong mục này
🖼️

Khóa học Tiếng Anh 10 Global Success
Xem thêm