Bài tập tự luận SGU-CĐS - Chuyên đề: Phân tích dữ liệu và đánh giá kết quả trong giáo dục
Bài tập tự luận SGU-CĐS - Chuyên đề: Phân tích dữ liệu và đánh giá kết quả trong giáo dục các chương 1, 2, 3, 4, 5, 6 giúp giáo viên tham khảo và dễ dàng hoàn thiện bài tập tình huống Chuyển đổi số SGU cá nhân, đồng thời nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ vào giảng dạy.
Tài liệu chỉ mang tính chất THAM KHẢO để thầy cô dễ dàng hình dung cấu trúc và cách triển khai bài viết nhanh nhất. Hệ thống bồi dưỡng thường xuyên (bdtx.csdl.com) có tính năng quét trùng lặp. Để đảm bảo bài làm hợp lệ và không bị đánh rớt, thầy cô TUYỆT ĐỐI KHÔNG copy y nguyên 100% nhé!
Bài tập tình huống Chuyên đề: Phân tích dữ liệu và đánh giá kết quả trong giáo dục
Tình huống Chương 1.3
1.3. Bài tập tình huống
Bài tập: "Tự động hóa xử lý dữ liệu học sinh toàn trường" – Học viên sẽ thực hành tự động hóa quá trình thu thập và xử lý dữ liệu từ các lớp học khác nhau để phân tích.
Mục tiêu bài tập
- Học viên thực hành quy trình tự động hóa thu thập, xử lý và phân tích dữ liệu từ các lớp học trong trường.
- Nâng cao kỹ năng sử dụng các công cụ phân tích dữ liệu và phát hiện giá trị bất thường.
- Tăng cường khả năng lập báo cáo tổng hợp và trực quan hóa dữ liệu hỗ trợ quản lý giáo dục.
Bối cảnh bài tập:
- Trường học muốn quản lý dữ liệu học sinh hiệu quả hơn, nhưng hiện tại mỗi lớp lưu dữ liệu riêng biệt (dạng Excel hoặc Google Sheets), dẫn đến khó khăn trong:
- Gộp dữ liệu từ nhiều lớp.
- Đảm bảo tính chính xác của dữ liệu.
- Phân tích, thống kê nhanh để đưa ra các quyết định quản lý.
Nội dung thực hành
Học viên thực hiện các bước sau:
- Thu thập dữ liệu:
- Hợp nhất các file dữ liệu học sinh từ các lớp (dạng Excel hoặc CSV).
- Mẫu dữ liệu mỗi lớp gồm: Họ và tên, mã học sinh, lớp, điểm các môn học, hạnh kiểm.
- Xử lý dữ liệu:
- Xử lý các giá trị thiếu (điểm, hạnh kiểm, hoặc mã học sinh).
- Phát hiện và xử lý giá trị bất thường (như điểm ngoài thang 0-10).
...
Kết quả kỳ vọng
...
Tình huống Chương 2.5
2.5. Bài tập tình huống
Bài tập: "Phân tích đa biến để xác định các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập" – Học viên sẽ xác định các yếu tố ảnh hưởng mạnh mẽ đến sự tiến bộ học tập của học sinh.
...
Tình huống Chương 3.4
3.4. Bài tập tình huống
Bài tập: "Dự báo điểm thi để lập kế hoạch hỗ trợ học sinh" – Học viên dự báo điểm thi của học sinh dựa trên dữ liệu hiện có và đưa ra kế hoạch hỗ trợ phù hợp.
...
Tình huống Chương 4.4
4.4. Bài tập tình huống
Bài tập: "Kiểm định sự khác biệt giữa các nhóm học sinh được hỗ trợ khác nhau" – Phân tích xem nhóm học sinh nào có lợi ích nhiều nhất từ các phương pháp giảng dạy khác nhau.
...
Tình huống Chương 5.3
5.3. Bài tập tình huống
Bài tập: "Tối ưu hóa kế hoạch dạy học để đạt hiệu quả tối đa" – Học viên xây dựng một kế hoạch tối ưu hóa cho một lớp học để đạt được kết quả tốt nhất.
...
Tình huống Chương 6.3
6.3. Bài tập tình huống
Bài tập: "Xây dựng Dashboard theo dõi kết quả học tập của trường học" – Học viên sẽ xây dựng dashboard để giúp quản lý nhà trường dễ dàng theo dõi hiệu quả học tập và đề xuất các cải thiện.
...
>> Tải file về máy để xem bản đầy đủ!
Xem thêm các tài liệu Module khác:
- Đáp án trắc nghiệm SGU-CĐS: Trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy số
- Đáp án bồi dưỡng chuyển đổi số trong giáo dục
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn Khung năng lực số
