Gợi ý đáp án trắc nghiệm Chương 4 SGU-CĐS: Phân tích và sử dụng dữ liệu trong giáo dục
Gợi ý đáp án trắc nghiệm Chương 4 SGU-CĐS: Phân tích và sử dụng dữ liệu trong giáo dục dành cho giáo viên tham khảo, gồm 45 câu hỏi trắc nghiệm lựa chọn đáp án đúng. Thầy cô cùng theo dõi để nhanh chóng hoàn thiện bài kiểm tra cuối khóa BDTX Chuyển đổi số SGU trên taphuan.csdl nhé!
Lưu ý: Đáp án chỉ mang tính chất THAM KHẢO! (thiếu câu 2)
Câu hỏi và đáp án trắc nghiệm Chương 4 Chuyên đề: Phân tích và sử dụng dữ liệu trong giáo dục
1. Chọn đáp án đúng nhất Phân vị thứ 75 (percentile 75) biểu thị gì?
Không có ý nghĩa
Điểm trung bình
Nằm trong nhóm học sinh cao nhất 25%
Thuộc nhóm yếu
3. Chọn đáp án đúng nhất Chỉ số nào dùng để xác định học sinh xuất sắc?
Mode
Giá trị cực đại (Max)
Điểm trung bình
Z-score thấp
4. Chọn đáp án đúng nhất Skewness > 0 cho thấy:
Nhiều học sinh đạt điểm cao hơn trung bình
Nhiều học sinh có điểm thấp hơn trung bình
Phân phối lệch trái
Điểm số đối xứng
5. Chọn đáp án đúng nhất Học sinh có điểm trung bình: 7.0 → 7.5 → 8.0 → 8.5. Hệ số hồi quy dương hay âm?
Luôn bằng 0
Không xác định
Dương
Âm
6. Chọn đáp án đúng nhất Công thức hồi quy tuyến tính đơn giản là:
y = log(x)
y = √x
y = mx + b
y = ax² + b
7. Chọn đáp án đúng nhất Dữ liệu lệch trái thường cho thấy:
Nhiều học sinh đạt điểm thấp
Dữ liệu thiếu
Học sinh bỏ thi
Nhiều học sinh đạt điểm cao
8. Chọn đáp án đúng nhất Phân tích phân phối điểm hỗ trợ:
Sắp lịch thi
Phân loại học sinh và điều chỉnh dạy học
Tạo biểu mẫu
Tìm lỗi ngữ pháp
9. Chọn đáp án đúng nhất Skewness dương cho thấy:
Không có xu hướng rõ ràng
Nhiều học sinh đạt điểm thấp
Nhiều học sinh đạt điểm cao
Điểm số phân bố đều
10. Chọn đáp án đúng nhất Xu hướng giảm đều điểm trung bình qua thời gian cho thấy:
Không có thông tin
Học sinh không làm bài
Học sinh đang gặp khó khăn
Học sinh đang tiến bộ
11. Chọn đáp án đúng nhất Chỉ số nào sau đây thuộc nhóm đo lường trung tâm?
Hệ số bất đối xứng
Mode (giá trị phổ biến)
Độ lệch chuẩn
Phương sai
12. Chọn đáp án đúng nhất Nếu điểm trung bình hai lớp bằng nhau, nhưng độ lệch chuẩn khác nhau thì:
Cùng lớp
Không thể so sánh
Phân phối điểm khác nhau
Kết quả giống nhau
13. Chọn đáp án đúng nhất Khi phân phối điểm rộng và không đối xứng, giáo viên nên:
Tăng thời gian kiểm tra
Xem xét điều chỉnh phương pháp dạy và bài kiểm tra
Giảm bài tập
Không cần thay đổi
14. Chọn đáp án đúng nhất Nếu Skewness = 0 và Kurtosis > 3:
Phân phối bất thường
Phân phối phẳng
Phân phối lệch
Phân phối đều, điểm tập trung quanh trung bình
15. Chọn đáp án đúng nhất Phân phối chuẩn có đặc điểm:
Tất cả điểm bằng nhau
Z-score = 3
Skewness > 0
Skewness = 0
16. Chọn đáp án đúng nhất Phương sai cao nghĩa là:
Điểm thấp
Tất cả học sinh đạt điểm giống nhau
Sự biến động điểm lớn
Điểm đều nhau
17. Chọn đáp án đúng nhất Kurtosis < 3 nghĩa là:
Biểu đồ đẹp hơn
Dữ liệu không có ý nghĩa
Điểm số phân tán rộng
Điểm số tập trung cao
18. Chọn đáp án đúng nhất Chỉ số nào hỗ trợ đánh giá mức độ phân tán mạnh nhất?
Điểm chuẩn
Độ lệch chuẩn
Mode
Median
19. Chọn đáp án đúng nhất Điểm trung bình được tính bằng cách nào?
Lấy điểm giữa dãy sắp xếp
Chọn điểm phổ biến nhất
Lấy tổng điểm chia cho số học sinh
Lấy điểm cao nhất chia cho điểm thấp nhất
20. Chọn đáp án đúng nhất Biểu đồ tần suất hỗ trợ:
Sắp xếp theo tên
Vẽ điểm danh
Phân tích giới tính
Xác định phân bố điểm
...
>> Xem chi tiết trong file tải về.
Xem thêm tài liệu học tập các Module khác:
- Đáp án trắc nghiệm SGU-CĐS: Phân tích và sử dụng dữ liệu trong giáo dục
- Bài thu hoạch chuyên đề: Phân tích và sử dụng dữ liệu trong giáo dục Tiểu học
