Đáp án trắc nghiệm module 9 GVMN

Gợi ý đáp án BDTX Module 9 mầm non

Đáp án trắc nghiệm module 9 GVMN được VnDoc sưu tầm và đăng tải, nhằm giúp quý thầy cô nhanh chóng trả lời câu hỏi của bài kiểm tra cuối khóa tập huấn BDTX Module 9 mầm non theo Thông tư 12: Tổ chức hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ em trong nhóm, lớp. Sau đây là nội dung chi tiết gợi ý đáp án module GVMN 9, mời thầy cô cùng theo dõi để đạt kết quả cao khi tham gia chương trình tập huấn trên taphuan.csdl.

Lưu ý: Đáp án chỉ mang tính chất tham khảo!

Đáp án trắc nghiệm module 9 GVMN Phần 1

1. Chọn đáp án đúng nhất

Lựa chọn cách xử lý phù hợp nhất cho tình huống sau: Trong giờ ăn trưa, có trẻ vô tình làm đổ bát canh ra bàn, nước canh tràn sang chỗ bạn khác

1. Giáo viên nhanh chóng lau dọn để tránh làm ảnh hưởng đến các bé khác.
2. Nói nhẹ nhàng: "Lần sau con để bát canh ở giữa bàn nhé, sẽ không bị đổ nữa."
3. Khuyến khích trẻ nói lời xin lỗi bạn, đồng thời cũng có lấy khăn lau
4. Kiểm tra xem có trẻ nào bị văng trúng không, sau đó nhanh chóng dọn, vừa dọn vừa giải thích cho trẻ thấy sự nguy hiểm khi không cẩn thận.

2. Chọn đáp án đúng nhất

Lựa chọn cách xử lý phù hợp nhất cho tình huống sau: Bé khóc lớn, gọi đòi về với mẹ khi chuẩn bị ngủ trưa.

1. Giáo viên vỗ về, ôm bé vào lòng, dùng giọng dịu dàng: "Con ngủ một lát thôi, lát nữa mẹ sẽ đón."
2. Cho bé ôm gấu bông, chăn quen thuộc hoặc món đồ an ủi.
3. Vỗ về bé, nếu bé vẫn không chịu ngủ thì khuyến khích bé "nằm chơi" hoặc "rủ" bé chơi trò chơi nhắm mắt lâu hoặc giữ đồ vật không rơi, đồng thời chia sẻ để phụ huynh động viên bé lúc ở nhà. Cần hỏi thêm thói quen của bé khi ngủ ở nhà để tập luyện cho bé thích ứng tốt hơn.

Khi bé nín khóc, khen: "Con giỏi quá, đã biết tự ngủ rồi."

3. Chọn đáp án đúng nhất

Trong tình huống trẻ nôn ói trên sàn, giáo viên cần xử lý theo thứ tự nào?

1. Hót sạch chất nôn – Lau bằng khăn khô – Lau khăn ẩm – Lau khô sàn.
2. Lau ngay bằng khăn ướt – Lau khô.
3. Để tự khô rồi lau lại.
4. Dùng khăn khô lau nhiều lần cho sạch.

4. Chọn đáp án đúng nhất

Thời điểm bắt buộc rửa tay cho trẻ là:

1. Trước và sau khi ăn, sau đi vệ sinh, sau hoạt động ngoài trời.
2. Khi tay trẻ bẩn rõ rệt.
3. Trước khi ngủ trưa.
4. Khi cô giáo nhắc nhở.

5. Chọn đáp án đúng nhất

Nguyên tắc cơ bản khi tổ chức vệ sinh môi trường nhóm, lớp là:

1. Chỉ thực hiện khi có dịch bệnh.
2. Thường xuyên, liên tục và có kế hoạch.
3. Do nhân viên y tế thực hiện hoàn toàn
4. Thỉnh thoảng tổng vệ sinh 1 lần/tuần.

6. Hãy sắp xếp theo thứ tự đúng

Sắp xếp trình tự xử lý phù hợp cho tình huống sau:

Trong giờ học "Làm quen chữ cái" của lớp là (5-6 tuổi), bé Tùng bất ngờ buông lời nói tục khiến cả lớp bật cười. Một số bạn bắt chước theo. Không khí lớp học trở nên ồn ào, mất trật tự.

Thứ tự được đánh số:

2. Xử lý trực tiếp nhưng nhẹ nhàng - Cô bình tĩnh, không quát mắng hay tỏ thái độ gay gắt. - Nói giọng nghiêm nhưng nhẹ: "Tùng ơi, lời...

1. Trao đổi riêng với trẻ sau giờ học để tìm hiểu xem trẻ bắt chước ai, tùy tình huống mà đưa ra lời hướng dẫn phù hợp: Từ này không hay...

3. Phối hợp với phụ huynh nếu tình trạng lặp lại: Báo cáo với phụ huynh và đề nghị phụ huynh quan sát xem môi trường xung quanh có...

7. Chọn đáp án đúng nhất

Đối với lớp ghép nhiều độ tuổi, việc tổ chức bữa ăn cần lưu ý điều gì nhất?

1. Cho tất cả trẻ ăn cùng một lúc để dễ quản lý.
2. Tổ chức ăn nối tiếp hoặc lệch giờ để phù hợp với nhu cầu từng độ tuổi.
3. Yêu cầu trẻ lớn tự xúc ăn và giúp các em bé.
4. Chỉ cần đảm bảo trẻ ăn đủ no, không quan trọng giờ giấc.

8. Chọn đáp án đúng nhất

Công tác chăm sóc nuôi dưỡng trẻ nào sau đây có thể thực hiện thông qua việc ứng dụng công nghệ thông tin?

1. Xây dựng thực đơn, quản lý sổ sách về trẻ, liên lạc với phụ huynh về tình hình của trẻ mỗi ngày, ghi nhận tình hình bệnh lý hoặc vấn đề sức khỏe phát sinh, hồ sơ học tập của trẻ, thời khóa biểu hoạt động trong ngày.
2. Xây dựng thực đơn, ghi nhận tình hình bệnh lý hoặc vấn đề sức khỏe phát sinh của trẻ và liên lạc với phụ huynh để cùng theo dõi, hồ sơ theo dõi sự phát triển của trẻ thông tin tuyên truyền với phụ huynh về chăm sóc nuôi dưỡng trẻ.
3. Xây dựng thực đơn, trao đổi các vấn đề liên quan đến tình hình bệnh lý hoặc vấn đề sức khỏe phát sinh, lịch uống thuốc của trẻ với phụ huynh, hồ sơ theo dõi sự phát triển của trẻ thông tin tuyên truyền với phụ huynh về chăm sóc nuôi dưỡng trẻ, lịch tiêm chủng.
4. Xây dựng thực đơn, ghi nhận tình hình bệnh lý của trẻ và liên lạc với phụ huynh để cùng theo dõi, hồ sơ theo dõi sự phát triển của trẻ thông tin tuyên truyền với phụ huynh về chăm sóc nuôi dưỡng trẻ, thông tin về học phí, lịch tiêm chủng.

9. Chọn đáp án đúng nhất

Khi trẻ bị thương phần mềm và chảy máu, việc đầu tiên giáo viên cần làm là:

1. Đưa ngay trẻ đến cơ sở y tế.
2. Rửa vết thương bằng nước muối.
3. Bôi thuốc đỏ lên vết thương.
4. Dùng gạc vô trùng/gạc sạch ấn trực tiếp lên vết thương để cầm máu

10. Chọn đáp án đúng nhất

Nguyên tắc xây dựng thực đơn trong trường mầm non là:

1. Lặp lại món ăn để trẻ quen vị.
2. Đa dạng thực phẩm, thay đổi theo tuần/mùa, hạn chế thực phẩm đóng gói
3. Chỉ chọn thực phẩm đắt tiền.
4. Ưu tiên đồ chế biến sẵn để tiết kiệm thời gian.

...

Đáp án module 9 GVMN Phần 2 (Trắc nghiệm + Lý thuyết)

Câu hỏi và đáp án module 9 GVMN Phần 2 đang cập nhật liên tục.

...

Xem chi tiết trong file tải.

Mời các bạn tham khảo thêm các tài liệu có liên quan trên chuyên mục Thư viện Học liệu góc Dành cho Giáo Viên.