Bài tập thực hành Chương 3 SGU-CĐS: Tổ chức hoạt động dạy học trên môi trường số
Bài tập thực hành Chương 3 SGU-CĐS: Tổ chức hoạt động dạy học trên môi trường số giúp giáo viên có thêm tài liệu tham khảo, để dễ dàng hoàn thiện bài tập Chuyển đổi số SGU: Báo cáo thực hành Hỗ trợ học sinh trong môi trường học tập số. Qua đó hỗ trợ thầy cô nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ vào giảng dạy.
Tài liệu này chỉ mang tính chất THAM KHẢO. Hệ thống bồi dưỡng thường xuyên (bdtx.csdl.com) có tính năng quét trùng lặp. Để đảm bảo bài làm hợp lệ và không bị đánh rớt, thầy cô TUYỆT ĐỐI KHÔNG copy y nguyên 100%
Báo cáo thực hành Chủ đề: Hỗ trợ học sinh trong môi trường học tập số
1. Xây dựng kế hoạch hỗ trợ học sinh cá nhân hóa
A. Các bước thực hiện:
Xác định nhóm mục tiêu: Chọn nhóm 5 học sinh khối lớp 3 có dấu hiệu tiếp thu chậm ở môn Toán và thiếu tập trung khi làm bài tập về nhà.
Khảo sát nhu cầu: Tạo một biểu mẫu bằng Google Forms với các câu hỏi trắc nghiệm hình ảnh đơn giản để tìm hiểu thói quen học tập ở nhà và những dạng toán các em thấy khó nhất.
...
B. Nhận xét: ...
2. Tổ chức buổi hướng dẫn kỹ năng tự học
A. Các bước thực hiện:
- Chuẩn bị tài liệu: Thiết kế slide bài giảng trên Canva sử dụng phong cách đồ họa 3D chibi và tông màu pastel tươi sáng để phù hợp với tâm lý học sinh tiểu học. Nội dung tập trung vào kỹ năng: "Cách phân bổ thời gian tự học tại nhà".
...
B. Nhận xét:
...
3. Xây dựng kịch bản hỗ trợ học sinh gặp khó khăn
A. Các bước thực hiện:
Xây dựng kịch bản: Sử dụng Google Docs để soạn thảo 2 kịch bản xử lý tình huống:
- Kịch bản 1 (Mất động lực): Học sinh chán nản, không hoàn thành nhiệm vụ tại "Góc Luyện tập". Giải pháp: Động viên, chia nhỏ bài tập, tích hợp phần thưởng (điểm thưởng trên ClassDojo).
- Kịch bản 2 (Khó khăn kỹ thuật): Phụ huynh và học sinh không biết cách nộp bài chụp ảnh lên hệ thống. Giải pháp: Gửi video quay màn hình hướng dẫn từng bước nhỏ.
...
4. Thiết lập kênh giao tiếp và phản hồi với học sinh
A. Các bước thực hiện:
Kênh quản lý chính thức: Sử dụng Google Classroom làm nơi giao bài và lưu trữ tài liệu. Tạo một chủ đề (Topic) riêng biệt mang tên "Hộp thư Vui vẻ - Nơi giải đáp thắc mắc" để học sinh/phụ huynh gửi câu hỏi.
...
B. Nhận xét:
...
5. So sánh ưu – nhược điểm của các công cụ số đã sử dụng
|
Công cụ số |
Ưu điểm nổi bật |
Nhược điểm/Hạn chế |
|
Canva (so với PowerPoint) |
Kho thư viện đồ họa (chibi, pastel) vô cùng phong phú, dễ dàng thiết kế slide đẹp mắt không cần kỹ năng chuyên sâu. |
Bắt buộc phải có kết nối Internet ổn định để chỉnh sửa và trình chiếu trực tuyến. |
...
>> Xem bản đầy đủ trong file tải về.
Xem thêm tài liệu Module khác:
