Đề cương ôn tập giữa kì 2 GDCD 6 Cánh diều năm 2025
Đề cương GDCD 6 giữa học kì 2 năm 2025
Đề cương giữa học kì 2 môn Giáo dục công dân 6 Cánh Diều năm 2025 cấu trúc mới khái quát kiến thức trọng tâm môn GDCD 6 giữa học kì 2, kèm các bài tập trắc nghiệm và tự luận, là tài liệu hữu ích cho các em học sinh ôn luyện trước kỳ thi, đồng thời cũng là tài liệu hữu ích cho thầy cô tham khảo ra đề.
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HKII
MÔN GDCD 6. Năm học: 2024 – 2025
A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM.
1. Ứng phó với tình huống nguy hiểm từ con người.
- Nhận biết được các tình huống nguy hiểm và hậu quả của các tình huống nguy hiểm từ con người.
- Biết cách ứng phó với một số tình huống nguy hiểm từ con người.
- Thực hành được cách ứng phó trước một số tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên để đảm bảo an toàn.
2. Ứng phó với tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên.
- Nhận biết được các tình huống nguy hiểm và hậu quả của các tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên.
- Biết cách ứng phó với một số tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên.
3. Tiết kiệm
- Nhận biết được thế nào là tiết kiệm và biểu hiện của tiết kiệm.
- Hiểu được vì sao phải tiết kiệm.
-Thực hành tiết kiệm trong cuộc sống, học tập.
-Nhận xét, đánh giá được việc thực hành tiết kiệm của bản thân và những người xung quanh.
- Phê phán những biểu hiện lãng phí.
B. HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN TẬP.
I. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NHIỀU LỰA CHỌN
Học sinh chọn một đáp án đúng nhất và khoanh tròn vào chữ cái đầu câu (1 câu trả lời đúng 0.5 điểm)
Câu 1: Số điện thoại nào sau đây dùng để gọi cơ quan phòng cháy chữa cháy?
A. 113
B. 114
C. 115
D. 116
Câu 2: Hành vi nào sau đây thuộc tình huống nguy hiểm từ con người?
A. Sấm chớp
B. Mưa đá
C. Cướp giật
D. Nước lũ
Câu 3: Khi bị đối tượng lạ tiếp cận, định bắt cóc em sẽ làm gì?
A. Không có phản ứng gì.
C. Đứng im tại chỗ .
B. Bỏ đi từ từ.
D. Kêu thật to để mọi người biết đến giúp.
Câu 4: Hiện tượng tự nhiên nào dưới đây thuộc tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên?
A. cướp giật
B. bắt cóc trẻ con
C. mưa giông, sấm chớp
D. tai nạn
Câu 5: Tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên thường có tính chất nào?
A. Xuất hiện bất ngờ, khó dự đoán.
B. Rất ít, hiếm khi xuất hiện.
C. Xuất hiện bất ngờ, con người dễ kiểm soát.
D. Thường xuất hiện theo đúng dự báo của con người.
Câu 6: Khi gặp tình huống nguy hiểm chúng ta cần phải làm gì?
A. Lo lắng
B. Bình tĩnh
C. Hốt hoảng
D. Hoang mang
Câu 7: Biểu hiện nào dưới đây trái ngược với tiết kiệm?
A. Trung thực, thẳng thắn
C. Cẩu thả, hời hợt
B. Cần cù, chăm chỉ
D. Xa hoa, lãng phí
Câu 8: Việc làm nào sau đây thể hiện tính tiết kiệm?
A. Đổ cơm thừa đi mà không để cho gà ăn.
C. Bật tivi rồi để đó đi chơi
B. Tắt các thiết bị điện khi không cần thiết.
D. Mua sắm đồ đạc khi không cần thiết
Câu 9: Tiết kiệm là
A. sử dụng tràn lan, bừa bãi của cải, thời gian;
B. khai thác triệt để các nguồn tài nguyên;
C. sử dụng hợp lí, hiệu quả của cải, thời gian, sức lực của mình và người khác;
D. chăm chỉ, nỗ lực không ngại khó khăn, thử thách.
Câu 10: Một trong các cách tiết kiệm hiệu quả là:
A. Chi tiêu nhiều vào các món đồ xa xỉ.
B. Mua hàng giảm giá nhưng không cần thiết.
C. Để tiền ở trong ví mà không đầu tư.
D. Lập ngân sách chi tiêu và cắt giảm những khoản không cần thiết.
II. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐÚNG- SAI
Học sinh đọc tình huống và lựa chọn “Đúng=Đ” hoặc “Sai=S” trong mỗi ý A, B, C, D (mỗi ý đúng 0.25 điểm)
Câu 11. Cho tình huống sau:
Thời tiết mùa hè nóng bức nên Khoa muốn bật điều hòa cả ngày. Vậy mà chiều tối, chị Mai lại tắt đi một lúc. Chị Mai bảo: hôm nay trời không nóng nữa, nên tắt điều hòa đi, bật quạt cho thoáng, vừa không bị khô da lại vừa tiết kiệm điện cho gia đình. Khoa không đồng ý, Khoa cho rằng: có điều hòa thì cứ bật cả ngày, có hết bao nhiêu tiền điện đâu mà phải tiếc.
A. Hành động của cả hai bạn Khoa và Mai đều cho thấy sự lãng phí.
B. Hành động của cả hai bạn Khoa và Mai đều cho thấy sự tiết kiệm.
C. Hành động của Khoa cho thấy sự lãng phí, của Mai cho thấy sự tiết kiệm.
A. Hành động của Mai cho thấy sự lãng phí, của Khoa cho thấy sự tiết kiệm.
Câu 12: Đọc thông tin sau:
Minh sinh ra trong một gia đình giàu có, Minh luôn nói với các bạn của mình rằng: “Sau này tớ không cần đi làm, không cần cố gắng học giỏi vì nhà tớ giàu lắm rồi”. Minh đua đòi, ăn chơi, thậm chí dính vào ma túy khi đang còn ở tuổi đến trường. Việc làm của bạn Minh cho thấy:
A. Minh chi tiêu hào phóng, đối xử tốt với bạn bè.
B. Minh biết trân trọng thành quả lao động của bố mẹ.
C. Minh không biết tiết kiệm thời gian, tiền bạc và công sức của bố mẹ.
D. Minh luôn có ý thức tiết kiệm thời gian, tiền bạc của bản thân và gia đình.
Tài liệu vẫn còn, mời thầy cô và các bạn tải về tham khảo trọn bộ
