Đề thi Lịch sử Địa lý lớp 6 giữa kì 1 Chân trời sáng tạo số 4

Câu 1

Câu 2

Câu 3

Câu 4

B

D

D

D

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

Đáp án

B

A

C

D

B

A

C

D

Câu

Ý

Yêu cầu trả lời

Điểm

Câu 1.

1,0 điểm

Câu 1. (1 điểm). Nguồn gốc loài người bắt nguồn từ đâu? Em hãy nêu những dấu tích của người tối cổ? Việt Nam tìm thấy dấu tích của người tối cổ ở địa điểm nào?

1,0đ

- Nguồn gốc loài người: tiến hóa từ loài vượn hình nhân (vượn người)

0.25đ

- Vượn người à Người tối cổ à Người tinh khôn

0.25đ

- Dấu tích: xương hóa thạch, răng, công cụ lao động bằng đá.

0.25đ

- Việt Nam tìm thấy di cốt người tối cổ ở hang Thẩm Khuyên, Thẩm Hai (Lạng Sơn)

0.25đ

Câu 2

1,0 điểm

Câu 2. (1 điểm). Nêu đặc điểm đời sống vật chất và đời sống tinh thần của người nguyên thủy trên đất nước ta.

1,0đ

- Về đời sống vật chất:

+ Biết ghè đẽo, mài đá làm một số công cụ lao động: rìu, cuốc, chày, bôn…

+ Người tinh khôn biết làm gốm.

+ Sống chủ yếu trong các hang động, mái đá hoặc các túp lều lợp bằng cỏ khô hay lá cây.

+ Nguồn thức ăn bao gồm cả những sản phẩm săn bắn, hái lượm và tự trồng trọt, chăn nuôi.

0.5đ

- Về đời sống tinh thần:

+ Trong các di chỉ, người ta đã tìm thấy nhiều viên đất nung có dùi lỗ và xâu thành chuỗi, nhiều vỏ ốc biển được mài thủng, có thể xâu dây làm đồ trang sức, những bộ đàn đá, vòng tay,...

+ Hoa văn trên đồ gốm cũng dần mang tính chất nghệ thuật, trang trí.

+ Trong nhiều hang động, người ta đã phát hiện các mộ táng, có chôn theo công cụ và đồ trang sức. Tình cảm gia đình, cộng đồng gắn bó, có đời sống tâm linh

Đời sống của người nguyên thủy còn đơn giản sơ khai, phụ thuộc nhiều vào tự nhiên

0.5đ

Câu 3

1,5 điểm

Bản đồ là gì? Em hãy cho biết vai trò của bản đồ trong học tập và đời sống.

1,5đ

- Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ một phần hay toàn bộ bề mặt Trái Đất lên mặt phẳng trên cơ sở toán học, trên đó các đối tượng địa lí được thể hiện bằng các kí hiệu bản đồ.

0,75

- Vai trò của bản đồ trong học tập và đời sống: bản đồ để khai thác kiến thức môn Lịch sử và Địa lí; bản đổ để xác định vị trí và tìm đường đi; bản đồ để dự báo và thể hiện các hiện tượng tự nhiên (bão, gió,...), bản đổ được sử dụng trong quân sự.

0,75

Câu 4 2,5

điểm

Hs vẽ đúng mô hình TĐ và xác định đúng các vị trí: điểm cực Bắc, điểm cực Nam, xích đạo, kinh tuyến gốc, nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam, nửa cầu Đông, nửa cầu Tây.

2,0 điểm

- Vẽ vòng tròn đẹp, cân đối (về đường kính so với giấy KT)

0,5đ

Học sinh điền đúng:

- Điểm cực Bắc

0,25đ

- Điểm cực Nam

0,25đ

- xích đạo

0,25đ

- Kinh tuyến gốc

0,25đ

- Nửa cầu Bắc

0,25đ

- Nửa cầu Nam

0,25đ

- Nửa cầu Đông

0,25đ

- Nửa cầu Tây

0,25đ

Câu 5

1,0

điểm

Câu 5: Trên bản đồ hành chính có tỉ lệ 1 : 5 000 000, khoảng cách giữa Thủ đô Hà Nội tới thành phố Thái Bình là 3,5 cm. vậy trên thực tế thành phố TB cách Thủ đô Hà Nội bao nhiêu ki-lô-mét?

- Tỉ lệ 1 : 5 000 000 có nghĩa là 1 cm trên bản đồ bằng 5 000 000 cm (hay 50 km) ngoài thực tế.

- Trên thực tế thành phố Thái Bình tới Thủ đô Hà Nội là :

3,5 cm X 5 000 000 = 17500000 cm = 175 km

1,0

Chỉ cho điểm tối đa khi thực hiện bước giải thích ý nghĩa của tỉ lệ 1 : 5 000 000 và đổi đơn vị ngoài thực tế ra km

Tên chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Cộng

Vận dụng

Vận dụng cao

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

Vì sao phải học lịch sử

+ Quy ước của công lịch

Xác định nguồn tư liệu dựa vào hiện vật

Số câu

Số điểm

1c

0.25

1c

0.25

2 câu

0,5đ

5%

Xã hội nguyên thủy

+ Nguồn gốc loài người bắt nguồn từ đâu?

+ Em hãy nêu những dấu tích của người tối cổ trên thế giới? Việt Nam tìm thấy dấu tích của người tối cổ ở địa điểm nào?

+ Tổ chúc xã hội của người nguyên thủy

+ Nêu đặc điểm đời sống vật chất và đời sống tinh thần của người nguyên thủy trên đất nước ta

Vai trò của lao động đối với quá trình phát triển của xã hội

loài người

Số câu

Số điểm

1c

1đ

1c

0.25d

1

1đ

1c

0.25đ

4 câu

2,5đ

5%

Bản đồ - phương tiện thể hiện bề mặt Trái Đất

Số câu

Điểm

%

- Xác định phương hướng trên BĐ dựa vào KT, VT

- Biết cách xác định tọa độ ĐL

- Hiểu được cách thể hiện ranh giới quốc gia qua KHBĐ

- Nêu được khái niệm BĐ và vai trò của BĐ trong học tập và đời sống

Vẽ, xác định được các nửa cầu, các điểm cực, KT, XĐ…

Tính được khoảng cách thực tế dựa vào TLBĐ

Số câu

Số điểm

%

1

0,25đ

2,5%

3

0,75đ

7,5%

1

1, 5đ

15%

1

2,5đ

25%

1

1,0

10%

7

6,0đ

50%

Trái Đất – Hành tinh trong hệ Mặt Trời

Số câu

Điểm

%

- Biết được Vị trí, bán kính của TĐ ; hình dạng của TĐ; hướng quay của TĐ;

-Trình bày được các hệ quả của sự vận động tự quay quanh trục của TĐ

Số câu

Số điểm

4

1,0

1

0,25

5

1,25đ

Số câu

Số điểm

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %