Bộ đề thi học kì 1 Hoạt động trải nghiệm 8 năm 2024 - 2025

Đề thi học kì 1 Hoạt động trải nghiệm 8 năm 2024 - 2025 gồm 5 đề thi bộ 3 sách mới: Chân trời sáng tạo, Cánh diều, Kết nối tri thức cho các em ôn tập, chuẩn bị cho kì thi cuối kì 1 lớp 8 sắp tới. Đây cũng là tài liệu hay cho thầy cô tham khảo ra đề và ôn luyện cho học sinh. Mời thầy cô và các bạn tải về tham khảo trọn bộ 5 đề thi và đáp án.

Link tham khảo chi tiết từng bộ đề:

• Đề thi học kì 1 Hoạt động trải nghiệm 8 Chân trời sáng tạo
• Bộ đề thi học kì 1 Hoạt động trải nghiệm 8 Kết nối tri thức
• Bộ đề thi học kì 1 Hoạt động trải nghiệm 8 Cánh diều

1. Đề thi cuối kì 1 HĐTN 8 Kết nối tri thức

Câu 1: Khi thấy một nhóm người đang dồn một bạn vào tường, em nên làm gì?

A. Xông vào bảo vệ bạn B. Hét to lên và chạy

C. Báo với người lớn, thầy cô giáo ở gần nhất D. Đánh nhau với các bạn

Câu 2: Có thể phòng tránh bắt nạt học đường bằng cách?

A. Chủ động phòng, tránh các hành vi bắt nạt học đường

B. Giúp người khác nhận ra các dấu hiệu của hành vi bắt nạt và chia sẻ kết quả thực hiện

C.Thiết kế hình ảnh, thông điệp "Lớp học không có bắt nạt"

D. Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 3: Em nên tham gia vào việc nào dưới đây?

A. Thi đua dạy tốt, học tốt

B. Xây dựng " Trường học thân thiện, học sinh tích cực"

C. Tham gia các hoạt động thiện nguyện nhân đạo

D. Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 4: Những việc em có thể làm nhằm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường là?

A. Tham gia xây dựng các quy định của nhà trường

B. Tích cực học tập và tham gia nghiên cứu khoa học

C. Giữ gìn, bảo vệ cảnh quan nhà trường

D. Tất cả các đáp án trên đều đúng

Câu 5: Đâu là việc em nên làm?

A. Tạo niềm vui cho mình và mọi người

B. Tranh cãi với đối tượng xung đột đến khi thắng thì thôi

C. Ở trong môi trường tiêu cực lâu

D. Đáp án khác

Câu 6: Tính cách hòa đồng thể hiện ở?

A. Sự vui vẻ với mọi người B. Sự cởi mở với mọi người

C. Sự thân thiện với mọi người D.Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 7: Nét tính cách nào dưới đây là nét tính cách tích cực?

A. Quyết đoán B. Dễ cáu giận

C. Thiếu chính kiến D. Lười biếng

Câu 8: Đâu là nét tính cách sẽ được mọi người yêu quý?

A. Lười biếng. B. Chu đáo

C. Đố kị D. Thiếu chính kiến

Câu 9: Trách nhiệm với bản thân em là việc?

A. Tự chăm sóc sức khỏe của bản thâN B.Hoàn thành nhiệm vụ học tập

C. Cả hai đáp án trên đều đúng D. Cả hai đáp án trên đều sai

Câu 10: Em có thể đưa ra lời từ chối nào khi trong tình huống không phù hợp với nhu cầu, sở thích cá nhân?

A. Không, mình không muốn/ thích

B. Hôm nay mình bận rồi. Hẹn hôm khác nhé

C. Theo mình, chúng ta nên làm theo phương án/ cách này sẽ hợp lý hơn

D. Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 11: Đâu là việc làm thể hiện trách nhiệm với bản thân?

A. Giữ tinh thần luôn vui vẻ, suy nghĩ tích cực

B. Tập thể dục, vệ sinh cá nhân hàng ngày

C. Hoàn thành nhiệm vụ học tập

D. Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 12: Cách từ chối tình huống vượt quá khả năng là?

A. Từ chối và đưa ra một lí do để trì hoãn việc thực hiện

B. Từ chối và đưa ra phương án khác phù hợp hơn để thay thế

C. Từ chối thẳng một cách thẳng thắn, dứt khoát

D. Cả ba đáp án trên đều sai

Câu 13: Tự chủ trong xây dựng mối quan hệ trên mạng thể hiện ở việc?

A. Kết bạn với những người bạn phù hợp mà mình đã biết thông tin

B. Từ chối kết bạn với người lạ

C. Cả hai đáp án trên đều đúng

D. Cả hai đáp án trên đều sai

Câu 14: Lan mới tham gia câu lạc bộ Tiếng anh của trường. Qua quan sát cách giao tiếp, ứng xử của Mai, Lan có thiện cảm và muỗn kết bạn với bạn ấy. Nếu em là Lan, em sẽ?

A. Lan nên thể hiện thái độ hách dịch để Mai chủ động kết bạn với mình

B. Lan nên chủ động kết bạn với bạn Mai và chia vai thực hành

C. Lan nên tỏ ra không thích Mai

D. Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 15: Tự chủ trong giải quyết vấn đề trên mạng xã hội thể hiện ở?

A. Chia sẻ các thông tin khi đã tìm hiểu kĩ

B. Bình luận tích cực bài viết của người khác

C. Bảo mật tài khoản mạng xã hội của mình, tránh để người xấu lợi dụng

D. Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 16: Các bạn rủ em tham gia vào một nhóm kín trên mạng xã hội thì em sẽ?

A. Vào nhóm đó mà không cần biết gì

B. Chấp nhận lời mồi vì có các bạn của mình

C. Em sẽ hỏi kĩ thông tin về nhóm kín đó rồi mới quyết định có tham gia hay không

D. Đáp án khác

II. TỰ LUẬN (6 ĐIỂM)

Câu 1: Để thương thuyết đạt hiệu quả chúng ta cần phải làm gì? (2 điểm)

Câu 2: Em hãy nêu những việc nên làm và không nên làm để phòng tránh bắt nạt học đường?

(2 điểm)

Câu 3: Cúc bị ốm phải nghỉ học 1 tuần. Khi quay lại lớp học, Cúc thấy sức học của mình yếu hẳn đi. Nếu là bạn Cúc thì em sẽ làm gì? (2 điểm)

Xem đáp án đề 1 trong file tải

2. Đề thi học kì 1 Hoạt động trải nghiệm 8 CTST

Đề thi

A: PHẦN TRẮC NGHIỆM: Hãy chọn đáp án đúng nhất: (4 điểm)

Câu 1: Bản thân em đã làm gì để tự hào về truyền thống của trường mình?

A. Chăm ngoan, học giỏi và tích cực tham gia các hoạt động

B. Tìm hiểu nhiều hơn nữa về truyền thống của trường

C. Giới thiệu với bạn bè về truyền thống của trường

D. Thực hiện tất cả các việc làm trên để phát huy truyền thống.

Câu 2: Khi tham gia các phong trào của trường tổ chức, em cảm thấy như thế nào?

A. Không thích nhiều phong trào

B. Tỏ thái độ không vui

C. Tự hào và rất háo hức khi tham gia

D. Thấy phiền và mất thời gian

Câu 3: Tham gia các hoạt động truyền thống của trường có tác dụng:

A. Khám phá được các tài năng của mình

B. Giúp em hiểu và tự hào về ngôi trường của mình

C. Bớt căng thẳng sau những giờ học

D. Tất cả các nội dụng trên

Câu 4: Nhà trường có truyền thống hoạt động thể dục thể thao rất sôi nổi, em sẽ

A. Tích cực tham gia để phát huy truyền thống

B. Không tham gia khi phát động phong trào

C. Lôi kéo các bạn không nên tham gia vì ảnh hưởng đến việc học

D. Im lặng, không có ý kiến gì

Câu 5: Nhận định nào sau đây là sai?

A. Chỉ cần lễ phép với thầy cô khi ở trong trường, ra ngoài thì không cần

B. Cùng tìm hiểu sở thích của nhau là một cách rất hiệu quả để duy trì tình cảm bạn bè

C. Giữ mối quan hệ tốt với thầy cô, bạn bè sẽ giúp em học tập hiệu quả hơn

D. Không nên nhận lời làm bài tập hộ bạn đến tránh bạn ỷ lại vào mình

Câu 6: Hoàng và Nam là đôi bạn thân, học cùng lớp, lại ngồi cùng một bàn. Trong giờ kiểm tra Toán tuần trước, Hoàng không làm được bài nên cầu cứu Nam cho mình chép bài nhưng bị từ chối. Từ hôm ấy Hoàng giận Nam nên tránh mặt, không nói chuyện cũng như không qua rủ bạn cũng đi học như mọi ngày. Thái độ của Hoàng khiến Nam rất buồn. Nếu em là Nam, em sẽ xử lí như thế nào?

A. Chủ động tìm Hoàng nói chuyện, giải thích lí do mình không cho bạn chép bài để bạn hiểu và cùng cố gắng ôn tập, chuẩn bị cho những bài kiểm tra sắp tới.

B. Giữ khoảng cách với Hoàng vì Hoàng là học sinh không trung thực trong học tập, không có ý thức tự giác

C. Không giao tiếp, giữ khoảng cách với Hoàng để Hoàng tự giác trong học tập

D. Cả A, B, C đều đúng.

Câu 7. Những biểu hiện kiểm soát cảm xúc.

A. Nhận ra cảm xúc của bản thân tại một thời điểm.

B. Biết điều chỉnh cảm xúc của bản thân.

C. Biết thể hiện cảm xúc phù hợp với tình huống , hoàn cảnh.

D. Tất cả các phương án trên.

Câu 8. Khi kết quả thi học kì I không như mong đợi, em không nên điều chỉnh cảm xúc của bản thân theo hướng nào sau đây?

A. Chia sẻ với người khác.

B. Chơi môn thể thao mà mình yêu thích.

C. Buồn chán, thất vọng.

D. Đặt ra kế hoạch học tập phù hợp để cải thiện kết quả học tập của bản thân.

B: PHẦN TỰ LUẬN: (6 điểm)

Câu 1 (2 điểm): Em hãy cho biết vài việc làm và biểu hiện đễ chung tay cùng xây dựng trường học thân thiện?

Câu 2 (2 điểm): Em hãy nêu các cách điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cực?

Câu 3: (2 điểm)

a) Hằng ngày, khi đến trường T đều bị một bạn cùng lớp bắt phải chép bài và dùng những lời lẽ thô tục để đe dọa mình. Em hãy giúp T xử lý tình huống trên?

Đáp án đề thi 

A: PHẦN TRẮC NGHIỆM:

1(D) ; 2(C) ; 3(D) ; 4(A) ; 5(A); 6(A); 7(A); 8(C)

B: PHẦN TỰ LUẬN:

Câu 1: - Hòa đồng vui vẻ thân ái với bạn bè

-Tự tin mạnh mẽ trong suy nghĩ và hành động

-Chia sẻ với người tin cậy (Thầy cô;Cha mẹ;)

-Tìm kiếm sự hổ trợ khi có nguy cơ bị bắt nạt (Công an ;Nhà trường ;Nhà người dân gần nhất)

Câu 2: Cách điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cực

- Suy nghĩ lạc quan

- Chia sẻ cảm xúc của mình với người thân hoặc bạn bè.

- Thực hiện một số sở thích của mình (nghe nhạc, chơi thể thao, đọc truyện,…)

Câu 3:

- Chia sẻ sự việc với cha mẹ hoặc ông bà

• Nhờ sự trợ giúp từ thầy cô.

3. Đề thi cuối kì 1 HĐTN 8 Cánh diều

Ma trận

Đề thi

A. PHẦN I: TRẮC NGHIỆM

Câu 1. Trong điều kiện số tiền chi tiêu còn hạn chế, đâu là yếu tố đầu tiên chúng ta cần phải cân nhắc?

A. Ưu tiên mua những món đồ bắt buộc có trong từng hoàn cảnh.

B. Ưu tiên mua những thứ để thực hiện các hoạt động có ý nghĩa và thiết thực với cá nhân.

C. Ưu tiên mua những thứ để thực hiện hoạt động mình thích.

D. Ưu tiên mua những thứ để đáp ứng nhu cầu giải trí cá nhân.

Câu 2. Đâu là ý đúng khi nói về sự tự chủ?

A. Tự điều chỉnh hành vi, không chịu sự chi phối, tác động của các yếu tố khác.
B. Tự điều chỉnh suy nghĩ mà không chịu sự chi phối, tác động của các yếu tố khác.
C. Tự điều chỉnh hành vi, suy nghĩ , xuất phát từ bản thân mà không chịu sự chi phối, tác động của các yếu tố khác.
D. Tự điều chỉnh cảm xúc, xuất phát từ bản thân mà không chịu sự chi phối, tác động của các yếu tố khác.

Câu 3. Nội dung nào dưới đây không phải là sự tự chủ trong các mối quan hệ trên mạng xã hội?

A. Bình luận và trả lời bình luận theo hướng tích cực.
B. Chủ động xác minh thông tin trước khi chia sẻ.
C. Từ chối những lời mời kết bạn không đáng tin cậy.
D. Tham gia các hội nhóm theo sự giới thiệu của bạn bè mà không có sự chọn lọc.

Câu 4. Tại sao phải sống có trách nhiệm?

A. Làm cho bản thân sống có ích hơn.

B. Làm cho bản thân thấy mình trưởng thành hơn.
C. Làm cho bản thân học giỏi hơn.

D. Làm cho bản thân có được sự tin tưởng của mọi người.

Câu 5. Theo em, học sinh có trách nhiệm gì với xã hội?

A. Sống và làm việc theo đúng quy định của pháp luật.
B. Phấn đấu trở thành học sinh giỏi, trò ngoan, người con hiếu thảo.
C. Hoàn thành công việc được giao và không né tránh, đùn đẩy trách nhiệm cho người khác.
D. Tích cực tham gia vào các hoạt động xã hội, không làm việc gì ảnh hưởng xấu đến mọi người xung quanh.

Câu 6 .Tình huống nào sau đây nên từ chối?

A. Tình huống có thể gặp nguy hiểm cho bản thân

B. Giúp bạn học bài để kiểm tra 15 phút

C. Lời đề nghị giúp đỡ người nghèo

D. Tình huống trong khả năng thực hiện của bản thân

Câu 7. Đâu không phải là việc làm thể hiện trách nhiệm với người xung quanh?

A. Luôn cố gắng học tập tốt, phấn đấu trở thành con ngoan, trò giỏi.
B. Sẵn sàng giúp đỡ, đồng cảm với những người khó khăn
C. Không la cà, rong chơi, có hành động và lời nói tổn thương người khác.
D. Tích cực tham gia các hoạt động tập thể, phục vụ cộng đồng xã hội.

Câu 8. Đâu không phải là biểu hiện của người có trách nhiệm với bản thân?

A. Nỗ lực đạt được mục tiêu, điều mình mong muốn.

B. Có niềm tin vào bản thân, khả năng của bản thân.
C. Sống và làm việc thượng tôn pháp luật.
D. Làm việc có ích cho bản thân ở hiện tại và tương lai.

Câu 9. Vai trò của kỹ năng từ chối là?

A. Bảo vệ bản thân khỏi những tình huống xấu.

B. Nâng cao giá trị bản thân.
C. Được nhiều người ngưỡng mộ.

D. Giảm bớt sự va chạm, mâu thuẫn.

Câu 10. Đâu là tình huống cần sử dụng kĩ năng từ chối?

A. Bạn bè rủ bạn sau giờ học tập trung ở sân bóng để chơi bóng đá.
B. Mẹ nhờ bạn làm việc nhà phụ giúp mẹ khi bạn đang có thời gian rảnh.
C. Người lạ mặt muốn làm quen, kết bạn trên mạng xã hội
D. Đào rủ An cùng tham gia câu lạc bộ thiếu nhi cả xóm.

Câu 11. Các trường hợp mua hàng qua các kênh quảng cáo, tiếp thị trực tuyến thường xảy ra rủi ro gì?

A. Sản phẩm được giao tới chậm hơn so với yêu cầu của người mua.
B. Sản phẩm không giống với ảnh mẫu, hoặc mô tả.
C. Sản phẩm mất rất nhiều thời gian đến tay người mua.
D. Người mua không nhận được sự tư vấn tận tình và chu đáo như khi mua ở cửa hàng.

Câu 12. Hưng được các bạn trong lớp rủ tham gia văn nghệ lớp nhưng mẹ Hưng đang có em bé, bố Hưng đi làm xa. Hưng đã không tham gia cùng các bạn và về nhà chăm sóc, đỡ đần công việc giúp mẹ. Nhận định nào sau đây là đúng nhất?

A. Hưng là người con hiếu thảo, có trách nhiệm với mẹ.
B. Hưng đã sử dụng kĩ năng từ chối và là người con có trách nhiệm.
C. Hưng đã biết cách từ chối lời đề nghị vượt quá khả năng.
D. Hưng đã sống đúng với trách nhiệm của mình với gia đình.

B. PHẦN II: TỰ LUẬN

Câu 13. Xử lí tình huống và thực hành thể hiện sự tự chủ trong các mối quan hệ trong đời sống và trên mạng xã hội trong các tình huống sau đây:

- Tình huống 1: Thu mới tham gia câu lạc bộ khéo tay hay làm của trường tổ chức. Qua quan sát cách giao tiếp, ứng xử của Thu, Hùng có thiện cảm và muốn kết bạn với Thu

- Tình huống 2: Nhóm của em đạt giải Nhất cuộc thi sáng tạo khoa học kĩ thuật. Cả nhóm cùng chụp ảnh và đăng lên trang cá nhân trên mạng xã hội. Chỉ một lúc sau, nhóm nhận được rất nhiều lời chúc mừng của mọi người, tuy nhiên có một số bạn bình luận cho rằng nhóm em may mắn chiến thắng chứ không phải nhóm làm tốt nhất.

- Tình huống 3: Để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11, Nam được giao nhiệm vụ là đội trưởng đội văn nghệ và phải cử ra một bạn dẫn chương trình. Ở lớp có hai bạn muốn đảm nhận vai trò này, trong đó Hà là bạn thân của Nam nhưng khả năng dẫn không bằng bạn kia

Câu 14. Nêu biểu hiện của người sống có trách nhiệm với bản thân và mọi người xung quanh.

Đáp án

* TRẮC NGHIỆM

* TỰ LUẬN

Câu 13

- Tình huống 1: Hùng ra chào Thu và nhờ giúp đỡ.

- Tình huống 2:Em sẽ thả tim cho bình luận đó.

- Tình huống 3: Na sẽ chon bạn kia để hoàn thành tốt nhiệm vụ.

Câu 14. Nêu biểu hiện của người sống có trách nhiệm với bản thân và mọi người xung quanh.

- Với bản thân:

+ Luôn cố gắng hết sức mình để đạt được những gì mà bản thân mong muốn;

+ Làm những việc giúp ích cho bản thân ở hiện tại và tương lai;

+ Có niềm tin vào chính bản thân mình rằng, chỉ cần cố gắng hết sức thì sẽ làm được.

- Với mọi người xung quanh:

+ Luôn cố gắng học tập tốt, phấn đấu để trở thành con ngoan, trò giỏi;

+ Sẵn sàng giúp đỡ, đồng cảm với những người có hoàn cảnh khó khăn, phụ giúp gia đình, sống lễ phép không làm tổn thương những người thân trong gia đình, bạn bè và mọi người xung quanh

XẾP LOẠI

- Loại Đạt: HS thực hiện đạt 50 % trở lên

- Loại Chưa đạt: HS thực hiện đạt dưới 50 %