Luyện tập viết đoạn văn nêu ý kiến về một hiện tượng xã hội (Thực hành viết) lớp 5 Cánh Diều
Luyện tập viết đoạn văn nêu ý kiến về một hiện tượng xã hội (Thực hành viết) trang 113 lớp 5 Tập 1 Cánh Diều
Bài soạn gồm các câu trả lời chi tiết, đầy đủ và chính xác bám sát các yêu cầu trong sách giáo khoa thuộc bài Viết: Luyện tập viết đoạn văn nêu ý kiến về một hiện tượng xã hội (Thực hành viết) lớp 5 Cánh Diều. Cùng với đó, VnDoc còn cung cấp phần nhiều dàn ý, văn mẫu hay, đa dạng và chi tiết để giúp Học sinh hiểu sâu hơn và nắm chắc kiến thức của bài học này.
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc
Nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.
Đề bài: Dựa vào dàn ý mà em đã lập ở Bài 7 (trang 95 – 96), hãy viết đoạn văn nêu ý kiến của em về một hiện tượng xã hội theo đề bài mà em đã chọn:
Gợi ý:
- Em viết theo các ý đã nêu ở bài học trước nhưng có thể thay đổi, bổ sung một số ý nhỏ hoặc thay đổi cách sắp xếp ý cho phù hợp hơn.
- Cần nêu rõ lí do tán thành hoặc không tán thành.
- Nội dung phần thân đoạn cần có sự liên kết với câu mở đoạn và câu kết đoạn.
- Viết xong, đọc lại, sửa các lỗi về cấu tạo và nội dung đoạn văn, lỗi dùng từ, đặt câu, chính tả,...
Hướng dẫn viết Đoạn văn nêu ý kiến về một hiện tượng xã hội
a) Mở đoạn: Giới thiệu về hiện tượng xã hội mà em muốn nêu ý kiến
Mẫu: Hiện nay, một số học sinh ở trường mình có hành vi đi bơi ở ao, hồ khi hè về. Em rất phản đối hành vi này.
b) Thân đoạn: Nêu hậu quả hoặc hiện trạng của hiện tượng đó
Mẫu:
- Hiện trạng: Khi nắng nóng, một số bạn tranh thủ tan học, buổi trưa đi tắm, lội nước ở ao, hồ
- Hậu quả: Gây nguy hiểm cho bản thân:
- Nếu bị chuột rút hay đuối nước sẽ không có người lớn cứu trợ kịp thời
- Dễ bị thương do các sinh vật sống ở khu vực nước tự nhiên
- Dễ bị nhiễm các loại vi khuẩn trong môi trường nước ngoài tự nhiên
(Chú ý: Có thể kết hợp đưa ra các dẫn chứng trong đời thực đã xuất hiện trên báo chí, tivi hoặc ở khu vực em sinh sống)
c) Kết đoạn: Nêu ý kiến, thái độ của em đối với hiện tượng vừa nêu:
- Tán thành hay không tán thành?
- Mong muốn của em đối với hiện tượng đó? (tiếp tục phát triển, mở rộng hay dừng lại, đẩy lùi…)
Mẫu: Vì các mối nguy hiểm tiềm ẩn đó mà em phản đối việc học sinh bơi lội ở ao, hồ. Các bạn có thể bơi lội ở các khu vực hồ bơi, bãi biển, bể tắm dành cho trẻ em có người lớn xung quanh để vừa giải trí, rèn luyện sức khỏe vừa bảo vệ an toàn cho bản thân.
Trả lời:
HS tham khảo các đoạn văn mẫu hay tại đây:
- Nêu ý kiến của em về vấn đề Nên hay không nên cho học sinh lớp 5 đi xe đạp tới trường
- Nêu ý kiến của em về việc một số học sinh chạy qua đường khi đèn giao thông chưa bật tín hiệu màu xanh
- Nêu ý kiến của em về việc học sinh tham gia các hoạt động thiện nguyện giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn
- Nêu ý kiến của em về việc học sinh tiểu học nên hay không nên mang điện thoại tới trường
- Nêu ý kiến của em về việc một số học sinh tiểu học rủ nhau bơi lội ở sông suối hoặc ao hồ
