Mở rộng vốn từ Học hành lớp 5 Cánh Diều
Tiếng Việt lớp 5 trang 41 Tập 1 Cánh Diều
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc
Nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.
Câu 1 trang 41 Tiếng Việt lớp 5 Cánh Diều Tập 1: Tìm nghĩa ở bên B phù hợp với mỗi tiếng học ở bên A:
| A | B | |
| a) Học hành | 1) thu nhận kiến thức qua sách vở và thực tế | |
| b) Toán học | ||
| c) Học sinh | ||
| d) Học thức | 2) môn học, ngành khoa học | |
| e) Học lực | ||
| g) Học vấn | 3) kiến thức | |
| h) Thiên văn học |
Trả lời:
Nối như sau:
| 1 | 2 | 3 |
| a), c) | b), h) | d), e), g) |
Câu 2 trang 41 Tiếng Việt lớp 5 Cánh Diều Tập 1: Xếp các từ dưới đây thành 2 nhóm, dựa theo nghĩa của tiếng hành:
thực hành, đồng hành, tiến hành, hành quân, hành động, hành nghề, xuất hành, hành khúc
| a) Hành có nghĩa là đi | b) Hành có nghĩa là làm |
Trả lời:
Xếp các từ trên vào 2 nhóm như sau:
| a) Hành có nghĩa là đi | b) Hành có nghĩa là làm |
| đồng hành, hành quân, xuất hành, hành khúc | thực hành, tiến hành, hành động, hành nghề |
Câu 3 trang 41 Tiếng Việt lớp 5 Cánh Diều Tập 1: Em hãy đóng vai Lý hoặc Diệp trong bài đọc Làm thủ công, viết một đoạn văn ngắn nêu cảm nghĩ của mình về câu chuyện cắt chữ U, trong đoạn văn có sử dụng các từ nói về việc học hành.
Gợi ý:
a) Nếu em là Lý:
- Vì sao lúc đầu em định nhờ Diệp cắt giúp chữ U, sau đó lại đổi ý?
- Em nghĩ gì khi cố gắng để cắt một chữ U thật đẹp?
- Em có cảm xúc như thế nào khi được cô giáo khen?
b) Nếu em là Diệp:
- Vì sao em muốn giúp Lý?
- Em nghĩ gì khi Lý muốn tự mình cắt chữ U và rất cố gắng để cắt một chữ U thật đẹp?
- Em có cảm xúc như thế nào khi chữ U của Lý được cô giáo khen?
Đang cập nhật...
