Đề thi giữa kì 1 Lịch sử Địa lí 6 Kết nối tri thức - Đề 1

TT

Chương/

chủ đề

Nội dung/đơn vị kiến thức

Mức độ nhận thức

Tổng

% điểm

Nhận biết (TNKQ)

Thông hiểu

(TL)

Vận dụng

(TL)

Vận dụng cao

(TL)

Phân môn Lịch sử

1

Chương 1: Vì

sao phải học lịch sử

1. Lịch sử và cuộc sống.

2TN*

1TL

5 %

0,5 điểm

2. Dựa vào đâu để biết và phục dựng lịch sử

1TL

3.Thời gian trong lịch sử

6TN*

1TL*

20 %

2 điểm

2

Chương 2. Xã hội nguyên thủy

1. Nguồn gốc loài người

1TN

1/2TL*(a)

1/2TL*(b)

25 %

2,5 điểm

2. Xã hội nguyên thủy

2TN

1TL

Tổng

8TN

1/2TL(a)

1/2 TL(b)

1 TL

Tỉ lệ

20%

15%

10%

5%

50%

Phân môn Địa lí

Chương 1: Bản đồ-phương tiện thể hiện bề mặt Trái Đất

1. Hệ thống kinh, vĩ tuyến. Tọa độ địa lí

4TN*

1TL

10 %

1 điểm

2. Bản đồ. Một số lưới kinh, vĩ tuyến. Phương hướng trên bản đồ

1TL

3. Tỉ lệ bản đồ. Tính khoảng cách thực tế dựa vào tỉ lệ bản đồ

1TL*

10 %

1 điểm

4. Kí hiệu và bảng chú giải bản đồ. Tìm đường đi trên bản đồ

4TN*

1TL

10 %

1 điểm

5. Lược đồ trí nhớ

1TL

Chương 2: Trái Đất - Hành tinh của hệ Mặt Trời

1. Trái Đất trong hệ Mặt Trời

2TN

1TL

2. Chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất và hệ quả

1TN

1TL

3. Chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời và hệ quả

1TL

Chương 3: Cấu tạo của Trái Đất. Vỏ Trái Đất

1. Cấu tạo của Trái Đất. Các mảng kiến tạo

1TN

1TL

2. Quá trình nội sinh và quá trình ngoại sinh. Hiện tượng tạo núi

1TN

1TL

3.Núi lửa và động đất

1/2TL*(a)

1/2TL*(b)

20 %

2 điểm

Tổng

8 TN

1/2TL(a)

1 TL

1/2TL(b)

Tỉ lệ

20%

15%

10%

5%

50%

Tổng hợp chung (Lịch sử & Địa lí)

40%

30%

20%

10%

100%

TT

Chương/

Chủ đề

Nội dung/Đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

Phân môn Lịch sử

1

Chương 1: Vì

sao phải học lịch sử

1.Lịch sử và cuộc sống.

Nhận biết

- Nêu được khái niệm lịch sử

- Nêu được khái niệm môn Lịch sử

Thông hiểu

– Giải thích được lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ

– Giải thích được sự cần thiết phải học môn Lịch sử.

2TN*

1TL

2. Dựa vào đâu để biết và phục dựng lịch sử

Thông hiểu

– Phân biệt được các nguồn sử liệu cơ bản, ý nghĩa và giá trị của các nguồn sử liệu (tư liệu gốc, truyền miệng, hiện vật, chữ viết,).

- Trình bày được ý nghĩa và giá trị của các nguồn sử liệu

1TL

3. Thời gian trong lịch sử

Nhận biết

– Nêu được một số khái niệm thời gian trong lịch sử: thập kỉ, thế kỉ, thiên niên kỉ, trước Công nguyên, sau Công nguyên, âm lịch, dương lịch,

Vận dụng cao

- Tính được thời gian trong lịch sử (thập kỉ, thế kỉ, thiên niên kỉ, trước Công nguyên, sau Công nguyên, âm lịch, dương lịch,…).

6TN*

1TL*

2

Chương 2. Xã hội nguyên thủy

1. Nguồn gốc loài người

Nhận biết

– Kể được tên những địa điểm tìm thấy dấu tích của người tối cổ trên đất nước Việt Nam.

Thông hiểu

– Giới thiệu được sơ lược quá trình tiến hoá từ vượn người thành người trên Trái Đất.

Vận dụng

– Xác định được những dấu tích của người tối cổ ở Đông Nam Á (Việt Nam)

1TN

1/2TL*

1/2TL*

2. Xã hội nguyên thủy

Nhận biết

– Trình bày được những nét chính về đời sống của người thời nguyên thuỷ (vật chất, tinh thần, tổ chức xã hội,) trên Trái đất

– Nêu được đôi nét về đời sống của người nguyên thuỷ trên đất nước Việt Nam

Thông hiểu

– Mô tả được sơ lược các giai đoạn tiến triển của xã hội người nguyên thuỷ.

– Giải thích được vai trò của lao động đối với quá trình phát triển của người nguyên thuỷ cũng như của con người và xã hội loài người

2TN

1TL

Số câu/ loại câu

8 câu TNKQ

1/2 câu TL (a)

1/2 câu TL (b)

1 câu

TL

Tỉ lệ %

20%

15%

10%

5%

Phân môn Địa lí

Chương 1: Bản đồ-phương tiện thể hiện bề mặt Trái Đất

1. Hệ thống kinh, vĩ tuyến. Tọa độ địa lí

Nhận biết

- Xác định được trên bản đồ và trên quả Địa Cầu: kinh tuyến gốc, xích đạo, các bán cầu.

Vận dụng

- Ghi được tọa độ địa lí của một địa điểm trên bản đồ.

4TN*

1TL

2.Bản đồ. Một số lưới kinh, vĩ tuyến. Phương hướng trên bản đồ

Thông hiểu

– Đọc và xác định được vị trí của đối tượng địa lí trên bản đồ.

1TL

3.Tỉ lệ bản đồ. Tính khoảng cách thực tế dựa vào tỉ lệ bản đồ

Vận dụng

– Xác định được hướng trên bản đồ và tính khoảng cách thực tế giữa hai địa điểm trên bản đồ theo tỉ lệ bản đồ

1TL*

4.Kí hiệu và bảng chú giải bản đồ. Tìm đường đi trên bản đồ

Nhận biết

– Đọc được các kí hiệu bản đồ và chú giải bản đồ hành chính, bản đồ địa hình.

Vận dụng

– Biết tìm đường đi trên bản đồ.

4TN*

1TL

5. Lược đồ trí nhớ

Vận dụng

- Vẽ được lược đồ trí nhớ thể hiện các đối tượng địa lí thân quen đối với cá nhân học sinh.

1TL

Chương 2: Trái Đất - Hành tinh của hệ Mặt Trời

1.Trái Đất trong hệ Mặt Trời

Nhận biết

– Xác định được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời.

– Mô tả được hình dạng, kích thước Trái Đất.

Vận dụng

– So sánh được giờ của hai địa điểm trên Trái Đất.

2TN

1TL

2.Chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất và hệ quả

Nhận biết

– Mô tả được chuyển động của Trái Đất: quanh trục và quanh Mặt Trời.

Thông hiểu

– Nhận biết được giờ địa phương, giờ khu vực (múi giờ).

– Trình bày được hiện tượng ngày đêm luân phiên nhau

– Trình bày được hiện tượng ngày đêm dài ngắn theo mùa.

1TN

1TL

3.Chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời và hệ quả

Vận dụng

– Mô tả được sự lệch hướng chuyển động của vật thể theo chiều kinh tuyến.

1TL

Chương 3: Cấu tạo của Trái Đất. Vỏ Trái Đất

1.Cấu tạo của Trái Đất. Các mảng kiến tạo

Nhận biết

– Trình bày được cấu tạo của Trái Đất gồm ba lớp.

Vận dụng

– Xác định được trên lược đồ các mảng kiến tạo lớn, đới tiếp giáp của hai mảng xô vào nhau.

1TN

1TL

2.Quá trình nội sinh và quá trình ngoại sinh. Hiện tượng tạo núi

Thông hiểu

– Phân biệt được quá trình nội sinh và ngoại sinh: Khái niệm, nguyên nhân, biểu hiện, kết quả.

– Trình bày được tác động đồng thời của quá trình nội sinh và ngoại sinh trong hiện tượng tạo núi.

Vận dụng cao

- Liên hệ được thực tế 1 số tác động của quá trình ngoại sinh

1/2TL*

1/2TL*

3.Núi lửa và động đất

Nhận biết

– Trình bày được hiện tượng động đất, núi lửa

Thông hiểu

– Nêu được nguyên nhân của hiện tượng động đất và núi lửa.

Vận dụng cao

– Tìm kiếm được thông tin về các thảm hoạ thiên nhiên do động đất và núi lửa gây ra.

1TN

Số câu/ loại câu

8 câu TNKQ

1/2 câu TL (a)

1 câu TL

1/2 câu TL(b)

Tỉ lệ %

20%

15%

10%

5%

Tổng hợp chung

16 câu TNKQ

4,0đ

40%

1 câu

TL

3,0đ

30%

1,5 câu TL

2,0đ

20%

1,5 câu

TL

1,0đ

10%

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

Đ.A

B

B

C

A

C

A

D

C

A

A

D

D

C

B

D

C

Câu

Nội dung cần đạt

Điểm

1

(0,5đ)

Muốn biết năm 2022 chúng ta kỉ niệm bao nhiêu năm ngày Khởi nghĩa Hai Bà Trưng, em sẽ tính như sau:

2022 – 40 = 1982 (năm)

0,5 điểm

2

(2,5đ)

Sơ lược của quá trình tiến hoá từ vượn người thành người trên Trái Đất

- Quá trình tiến hóa từ vượn thành người trải qua các giai đoạn là: Vượn người; Người tối cổ và Người tinh khôn.

- Niên đại tương ứng với các giai đoạn:

+ Loài Vượn cổ xuất hiện cách ngày nay khoảng 6 triệu năm.

+ Cách ngày nay khoảng 4 triệu năm trước, một nhánh của loài Vượn cổ đã phát triển lên thành Người tối cổ.

+ Cách ngày nay khoảng 15 vạn năm, người Tối cổ đã tiến hóa thành Người tinh khôn (người hiện đại như ngày nay)

Dấu tích của Người tối cổ được tìm thấy trên đất nước ta:

+ Ở Hang Thẩm Hai, Thẩm Khuyên (Lạng Sơn): tìm thấy những chiếc răng của người tối cổ.

+ Ở các di chỉ Núi Đọ (Thanh Hoá), An Khê (Gia Lai) , Xuân Lộc (Đồng Nai): tìm thấy nhiều công cụ bằng đá được ghè đẽo thô sơ

0,75 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

0,75 điểm

3

(1 đ)

*Tính khoảng cách thực tế

- Theo đề bài, ta có tỉ lệ 1: 6 000 000 nghĩa là cứ 1 cm trên bản đồ tương ứng với 6 000 000 cm trên thực tế.

- Công thức: Khoảng cách thựcc tế = Khoảng cách hai địa điểm trên bản đồ x tỉ lệ bản đồ.

- Áp dụng công thức, ta có:

+ Khoảng cách giữa Hà Nội và Hải Phòng là: 1,5 x 6 000 000 = 9 000 000 (cm) = 90 km.

+ Khoảng cách giữa Hà Nội và TP. Vinh là: 5 x 6 000 000 = 30 000 000 (cm) = 300 km.

0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

4

(2 đ)

a). Thế nào là quá trình nội sinh, ngoại sinh

- Nội sinh là các quá trình xảy ra trong lòng Trái Đất, làm di chuyển các mảng kiến tạo, nén ép các lớp đất đá, làm cho chúng bị uốn nếp, đứt gãy hoặc đẩy vật chất nóng chảy ở dưới sâu ra ngoài mặt đất tạo thành núi lửa, động đất,…

- Ngoại sinh là các quá trình xảy ra bên ngoài, trên bề mặt Trái Đất. Quá trình ngoại sinh có xu hướng phá vỡ, san bằng các dạng địa hình do nội sinh tạo nên, đồng thời cũng tạo ra các dạng địa hình mới.

b). Một số ví dụ về tác động của quá trình ngoại sinh:

- Địa hình hang động do nước ăn mòn đá vôi

- Đá bị nứt vỡ do thay đổi nhiệt độ

- Đá bị gió ăn mòn tạo thành “ nấm đá”

- Đá bị rạn nứt do rễ cây

( Lưu ý:Hs chỉ cần nêu được 2 ví dụ sẽ đạt 0,5 điểm, 1 ví dụ ghi 0,25 điểm)

0,75 điểm

0,75 điểm

0,5 điểm