Giáo án Toán 2 chương 5 bài: Đường gấp khúc - Độ dài đường gấp khúc

Giáo án Toán 2 chương 5

Giáo án Toán 2 chương 5 bài: Đường gấp khúc - Độ dài đường gấp khúc là tài liệu được biên soạn chi tiết, giúp các thầy cô tham khảo soạn bài, giảng dạy chuẩn bị hiệu quả cho các tiết học chất lượng cao. Mời các thầy cô cùng tham khảo và tải về bản đầy đủ.

Giáo án điện tử môn Toán lớp 2

Đường gấp khúc - Độ dài đường gấp khúc

I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh:

  • Nhận biết đường gấp khúc.
  • Biết tính độ dài đường gấp khúc (khi biết độ dài các đoạn thẳng của đường gấp khúc đó)
  • Giáo dục học sinh hứng thú học toán, tính nhanh, chính xác.

* HSKK làm bài 2.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

  • Giáo viên: Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2. Mô hình đường gấp khúc gồm 3 đoạn (có thể khép kín được thành hình tam giác), phiếu bài tập.
  • Học sinh: SGK, bảng con, phấn màu. Vở nháp, vở bài tập.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. KIỂM TRA BÀI CŨ:

- Gọi HS lên bảng làm các bài tập về nhà của tiết học trước, kiểm tra một số vở của HS khác.

- GV chữa bài, nhận xét và ghi điểm cho HS

B. BÀI MỚI:

1) Giới thiệu, ghi đề: Đường gấp khúc - Độ dài đường gấp khúc

2) Hướng dẫn tìm hiểu bài:

- GV hướng dẫn học sinh quan sát đường gấp khúc ABCD vẽ sẵn trên bảng.

- GV chỉ vào hình vẽ và giới thiệu đường gấp khúc ABCD. Hướng dẫn học sinh nhận dạng đường gấp khúc ABCD.

- GV nêu một số câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung bài học theo SGK:

+ Đường gấp khúc ABCD gồm mấy đoạn thẳng?

+ Đó là các đoạn thẳng nào? Hãy nêu tên các đoạn thẳng đó?

- GV yêu cầu học sinh đo độ dài đoạn thẳng

- GV yêu cầu học sinh nêu cách tính đoạn thẳng đường gấp khúc.

- Gọi vài học sinh nhắc lại

- GV kết luận đường gấp khúc ABCD dài 9 cm.

3) Luyện tập thực hành:

Bài 1:Nối các điểm để được đường gấp khúc

- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung của đề bài

- Cho học sinh làm bài vào phiếu bài tập.

- Gọi học sinh lên bảng thực hiện.

- GV nhận xét và ghi điểm cho học sinh.

Bài 2: Tính đô dài đường gấp khúc theo mẫu GV giải thích thêm cho học sinh và yêu cầu học sinh tính độ dài đường gấp khúc MNPQ.

- Gọi học sinh lên bảng thực hiện.

- GV nhận xét và ghi điểm cho học sinh.

Bài 3: Tính độ dài đoạn dây

- Gọi học sinh đọc đề toán.

- GV yêu cầu học sinh nhận xét về đường gấp khúc

+ Độ dài đường gấp khúc này bằng bao nhiêu?

+ Ta có thể tính được độ dài đường gấp khúc như thế nào? Bằng cách nào?

- GV nhận xét và ghi điểm cho học sinh.

IV- CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

- GV tổng kết giờ học, dặn dò học sinh về nhà làm bài tập luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau

+ HS lên bảng làm bài tập, cả lớp theo dõi và nhận xét bài làm của bạn.

- Học sinh lắng nghe giới thiệu.

- HS theo dõi GV hướng dẫn nội dung bài học.

- HS trả lời theo yêu cầu của GV

- Cả lớp theo dõi, nhận xét và bổ sung.

- HS thực hành đo dài đường gấp khúc ABCD.

- Học sinh nhắc lại.

- Học sinh đọc yêu cầu bài tập.

- Học sinh thực hiện theo yêu cầu.

* HSKK lên bảng thực hiện

- HS đọc yêu cầu và nội dung của đề bài

- HS thực hiện theo yêu cầu của giáo viên

- HS theo dõi giáo viên hướng dẫn làm bài tập.

- Học sinh đọc đề toán.

- Hình tam giác có 3 cạnh.

- Độ dài đường gấp khúc này bằng 12 cm

- Cộng độ dài 3 đoạn thẳng(3 cạnh của tam giác)

- 1HS lên bảng làm. Lớp làm bảng con.

Ngoài Giáo án Toán 2 chương 5 bài: Đường gấp khúc - Độ dài đường gấp khúc trên. Các bạn có thể tham khảo thêm nhiều đề thi hay và chất lượng, các dạng toán nâng cao hay và khó dành cho các bé học Toán lớp 2 được chắc chắn, củng cố và nắm chắc kiến thức nhất, vừa đào sâu các dạng toán lại giúp các bé tự tin bước vào các kỳ thi quan trọng như là thi hết học kỳ 2 lớp 2 môn Toán, thi khảo sát chất lượng học kỳ 2 môn Toán lớp 2,.... cũng như học đồng đều các môn Tiếng Việt lớp 2, môn tự nhiên xã hội, đạo đức,...

Đánh giá bài viết
1 627
0 Bình luận
Sắp xếp theo
Giáo án điện tử Toán 2 Xem thêm