Đáp án trắc nghiệm tập huấn Toán 9 năm 2026 - 2027
Đáp án tập huấn SGK Toán 9 năm 2026
Đáp án trắc nghiệm tập huấn SGK Toán 9 bao gồm 10 câu hỏi đi kèm đáp án, giúp thầy cô tham khảo, nhanh chóng trả lời các câu hỏi trắc nghiệm trong chương trình tập huấn sách giáo khoa lớp 9 được sử dụng trong năm học 2026 - 2027. Sau đây mời thầy cô tham khảo chi tiết.
TOÁN 9
Câu 1. Đặc điểm đổi mới căn bản về cấu trúc của SGK Toán 9 theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất là gì?
A. Mỗi bài học gồm có bốn thành phần cơ bản là mở đầu, hình thành kiến thức mới, luyện tập, vận dụng; được chia thành các cấu phần, thiết kế theo hình thức hoạt động mà HS đóng vai trò trung tâm, GV là người tổ chức thực hiện.
B. Thiết kế nội dung theo các chương, bài giống như SGK Toán 9 cũ và có thêm các nội dung mới là Thống kê và Xác suất.
C. Thiết kế nội dung các mạch kiến thức đan xen vào nhau trong mỗi tập sách.
D. Thiết kế nội dung mỗi bài học trong 01 tiết học.
Đáp án: A
Câu 2. SGK Toán 9 giúp GV thuận lợi trong việc chuẩn bị bài dạy và giảng dạy vì những điểm nào sau đây?
(1) Nội dung và hình thức tổ chức các bài học giống như SGK Toán 9 cũ.
(2) Cách viết đơn giản, không hàn lâm, mỗi bài học được bố trí gọn trong 01 tiết học.
(3) Kế thừa những điểm tích cực của SGK Toán 9 cũ, giúp GV tận dụng được các kinh nghiệm đã có.
(4) Có cấu trúc bài học phù hợp với quy trình bốn bước lên lớp: mở đầu, hình thành kiến thức mới, luyện tập, vận dụng; các cấu phần được thiết kế theo hình thức hoạt động của HS mà GV là người tổ chức, hướng dẫn thực hiện.
Phương án trả lời đúng là:
A. (1), (2).
B. (2), (3).
C. (3), (4).
D. (1), (4).
Đáp án: C
Câu 3. Thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống” trong SGK Toán 9 thể hiện ở những điểm nào sau đây?
(1) Các bài học trong sách được xây dựng theo hướng cho HS đi từ các vấn đề của cuộc sống đến các tri thức toán học, sau đó quay lại giải quyết các vấn đề của cuộc sống.
(2) Sách có nhiều ví dụ, bài tập thể hiện rõ ứng dụng của toán học trong các môn học liên quan cũng như trong thực tiễn.
(3) Sách chú trọng phát triển các thành tố của năng lực toán học, đặc biệt là năng lực mô hình hoá toán học và năng lực giải quyết vấn đề toán học. Điều này thể hiện rõ nét ở Tình huống mở đầu và cấu phần Vận dụng trong mỗi bài học.
(4) Sách có hệ thống bài tập thuần tuý toán đa dạng, từ cơ bản đến nâng cao, phù hợp với nhiều đối tượng học sinh.
Phương án trả lời đúng là:
A. (1), (2), (3). B. (1), (2), (4).
C. (2), (3), (4). D. (1), (2), (3), (4).
Đáp án: A
Câu 4. Dạy học cấu phần Ví dụ trong mỗi bài học ở SGK Toán 9 nhằm mục tiêu cơ bản nào sau đây?
A. Giúp HS chiếm lĩnh kiến thức mới.
B. Giúp HS hình thành kĩ năng cơ bản và học tập phương pháp trình bày lời giải.
C. Giúp HS ôn tập, hệ thống hoá kiến thức đã học.
D. Giúp HS luyện tập, củng cố kiến thức, kĩ năng đã học.
Đáp án: B
Câu 5. Dạy học cấu phần Luyện tập trong mỗi bài học ở SGK Toán 9 nhằm mục tiêu cơ bản nào sau đây?
A. Luyện tập vận dụng kiến thức bổ sung.
B. Luyện tập vận dụng kiến thức tổng hợp của cả bài học.
C. Rèn luyện kĩ năng ở mức độ cơ bản (củng cố trực tiếp kiến thức).
D. Phát triển kiến thức, nâng cao kĩ năng liên quan đến bài học.
Đáp án: C
Câu 6. Dạy học cấu phần Vận dụng trong mỗi bài học ở SGK Toán 9 nhằm mục tiêu cơ bản nào sau đây?
A. Củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng cơ bản đã học.
B. Vận dụng kiến thức, kĩ năng để giải quyết một vấn đề thực tế, qua đó phát triển năng lực toán học cho HS, đặc biệt là năng lực mô hình hoá toán học và năng lực giải quyết vấn đề toán học.
C. Dành riêng cho HS khá giỏi, phục vụ mục đích dạy học phân hoá.
D. Giải các bài tập tổng hợp thuần tuý toán học, ở mức độ phối hợp cả kiến thức cũ và mới.
Đáp án: B
.............
Mời thầy cô xem tiếp trong file tải
