Kế hoạch bài dạy Lịch sử 9 Chân trời sáng tạo
Giáo án Lịch sử 9 Chân trời sáng tạo cả năm
Giáo án môn Lịch sử 9 Chân trời sáng tạo bao gồm các mẫu kế hoạch bài dạy môn Lịch sử lớp 9 cả năm sách Chân trời sáng tạo. Sau đây mời thầy cô tham khảo để lên giáo án phù hợp với chương trình giảng dạy mới trong nhà trường.
Chương I.
Bài 1: NƯỚC NGA VÀ LIÊN XÔ TỪ NĂM 1918
ĐẾN NĂM 1945
I. MỤCTIÊU
Phẩm chất, năng lực | Yêu cầu cần đạt | Mã số |
1. Năng lực chung | ||
Giao tiếp và hợp tác | Hiểu rõ nhiệm vụ của nhóm; đánh giá được khả năng của bản thân và tự nhận công việc phù hợp. | 1 |
2. Năng lực lịch sử | ||
Tìm hiểu lịch sử | Khai thác và sử dụng thông tin của một số tư liệu lịch sử (1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 1.7, 1.8) và phần Nhân vật lịch sử để nhận thức về tình hình nước Nga trước khi Liên Xô được thành lập (1918 – 1922) và những thành tựu, hạn chế của công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô (1922 – 1945). |
2 |
Nhận thức và tư duy lịch sử | Nêu được những nét chính về nước Nga trước khi Liên Xô được thành lập. | 3 |
Trình bày được những thành tựu và chỉ ra được hạn chế của công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô. | 4 | |
Vận dụng | Vận dụng kiến thức về sự kiện thành lập Liên Xô (1922) và quá trình phát triển của Liên Xô (1922 – 1945) để nhận biết về tình trạng quan hệ ngoại giao giữa Nga và U-crai-na vào đầu thế kỉ XXI. |
5 |
3. Phẩm chất | ||
Chăm chỉ | Đọc và sưu tầm các thông tin, hình ảnh, tư liệu về công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô từ năm 1922 đến năm 1945 để mở rộng và nâng cao nhận thức. |
6 |
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
– Máy tính, máy chiếu.
– Phiếu học tập (giấy A0), nam châm dán phiếu học tập, bút màu.
– SGK, sách giáo viên (SGV) Lịch sử và Địa lí 9 (phần Lịch sử) (Bộ sách Chân trời sáng tạo).
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a) Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động, HS sẽ nhận biết được yêu cầu cần đạt của bài học.
b) Tổ chức thực hiện
– Gợi ý 1: GV dùng phần Dẫn nhập trong SGK để dẫn dắt HS vào bài học.
– Gợi ý 2: GV thiết kế câu hỏi trắc nghiệm, trò chơi, hình ảnh có liên quan đến lịch sử – văn hoá Nga và Liên Xô đầu thế kỉ XX.
2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
2.1. HOẠT ĐỘNG 1: TÌNH HÌNH NƯỚC NGA XÔ VIẾT TRƯỚC KHI LIÊN XÔ THÀNH LẬP (1918 – 1922)
a) Mục tiêu: (1), (2), (3)
b) Tổ chức thực hiện
– Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập
+ Nhiệm vụ 1: GV chia lớp thành các nhóm và giao nhiệm vụ học tập. Các nhóm HS sử dụng thông tin trong SGK để vẽ sơ đồ tư duy thể hiện những nét chính về tình hình nước Nga Xô viết trước khi Liên Xô thành lập (1918 – 1922).
– Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập
+ Nhiệm vụ 1: GV chia lớp thành các nhóm và giao nhiệm vụ học tập. Các nhóm HS sử dụng thông tin trong SGK để vẽ sơ đồ tư duy thể hiện những nét chính về tình hình nước Nga Xô viết trước khi Liên Xô thành lập (1918 – 1922).
TÌNH HÌNH NƯỚC NGA XÔ VIẾT TRƯỚC KHI LIÊN XÔ THÀNH LẬP (1918 – 1922) | ||
Nhánh chính | Nhánh phụ | Hướng dẫn |
Những khó khăn về kinh tế | – Thực trạng: – Nguyên nhân: | Đọc thông tin đoạn 1, mục 1 – trang 8 trong SGK Lịch sử và Địa lí 9 (phần Lịch sử) (Bộ sách Chân trời sáng tạo). |
Chính sách cộng sản thời chiến (1919 – 1921) | – Lí do thực hiện: – Nội dung: | Quan sát tư liệu 1.1 và đọc thông tin đoạn 1, mục 1 – trang 8 trong SGK Lịchsửvà Địa lí 9 (phần Lịch sử) (Bộ sách Chân trời sáng tạo). |
Chính sách kinh tế mới (từ tháng 3 – 1921) | – Lí do: – Nội dung: + Nông nghiệp: + Công nghiệp: + Thương nghiệp: | Quan sát các tư liệu 1.1, 1.2 và đọc thông tin đoạn 1, mục 1 – trang 8 trong SGK Lịch sử và Địa lí 9 (phần Lịch sử) (Bộ sách Chân trời sáng tạo). |
Liên bang Xô viết thành lập (1922) | – Tên đầy đủ: – Thành viên: | Quan sát các tư liệu 1.1, 1.3 và đọc thông tin đoạn 2, mục 1 – trang 9 trong SGK Lịch sử và Địa lí 9 (phần Lịch sử) (Bộ sách Chân trời sáng tạo). |
+ Nhiệm vụ 2: Sau khi hoàn thành nhiệm vụ 1, GV yêu cầu các nhóm HS trình bày quan điểm: Theo em, sự kiện nào quan trọng nhất trong giai đoạn này của lịch sử nước Nga?
Mời các bạn tải về xem trọn bộ tài liệu
