Đề cương ôn tập học kì 1 môn Lịch sử lớp 7

Đề cương ôn tập học kì 1 môn Lịch sử lớp 7

Đề cương ôn tập học kì 1 môn Lịch sử lớp 7 bao gồm các câu hỏi tự luận môn Lịch sử lớp 7 có đáp án đi kèm. Đây là tài liệu tham khảo hay giúp các bạn củng cố kiến thức đã học, ôn thi học kì 1 môn Lịch sử hiệu quả. Chúc các bạn học tốt.

Để tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 7, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 7 sau: Nhóm Tài liệu học tập lớp 7. Rất mong nhận được sự ủng hộ của các thầy cô và các bạn.

Tham khảo thêm:

A. Sử thế giới

1/ Xã hội phong kiến châu Âu đã được hình thành như thế nào? Tính chất của nhà nước châu Âu và phương Đông khác nhau như thế nào?

  • Thế kỉ V, các bộ tộc Giec man xâm chiếm, tiêu diệt các quốc gia cổ đại phương Tây
  • Các tướng lĩnh quân sự và quí tộc chiếm ruộng đất của chủ nô, trở nên quyền thế và giàu có, gọi là lãnh chúa
  • Nô lệ và nông dân thành nông nô

-> Hình thành xã hội phong kiến châu Âu

Tính chất nhà nước châu Âu là nhà nước phong kiến phân quyền còn phương Đông là nhà nước phong kiến tập quyền

2/ Các quốc gia phong kiến Đông Nam Á đã hình thành và phát triển như thế nào? Hiện nay các nước Đông Nam Á đều đứng chung trong 1 tổ chức gì?

  • Thế kỉ X -> VIII là thời kì phát triển thịnh vượng của các quốc gia phong kiến Đông Nam Á như: Mô giô pa hít, Campuchia, Đại Việt, Pagan...
  • Thế kỉ XIII, người Thái lập nên vương quốc Su khô thay và Lạn Xạng
  • Thế kỉ XVIII các quốc gia Đông Nam Á bắt đầu suy yếu
  • Thế kỉ XIX, hầu hết các nước Đông Nam Á (Trừ Thái Lan) đều là thuộc địa của phương Tây
  • Hiện nay các nước Đông Nam Á đều đứng chung trong tổ chức ASEAN

Câu 2. Nguyên nhân, kết quả của những cuộc phát kiến địa lí?

*Nguyên nhân:

-Sản xuất phát triển

-Cần nguyên liệu

- Cần thị trường 

*Kết quả (1 điểm )

-Tìm ra được những con đường mới .

-Đem lại nguồn lợi khổng lồ cho giai cấp tư sản Châu Âu

-Đặt cơ sở cho việc mở rộng thị trường của các nước Châu Âu

Câu 3. Nêu những chính sách đối nội và đối ngoại của nhà Đường

* Chính sách đối nội

- Cử người cai quản các địa phương

- Mở khoa thi để tuyển chọn nhân tài

- Giảm thuế, chia ruộng đất cho nông dân

* Chính sách đối ngoại: - Tiến hành gây chiến tranh xâm lược để mở rộng bờ cõi

Câu 4. Những thành tựu lớn về văn hóa và khoa học kỹ thuật của người Trung Quốc thời phong kiến

Đáp án:

a. Về văn hóa:

+ Tư tưởng, tôn giáo: Nho giáo, Phật giáo

+ Văn học, sử học:

- Văn học phát triển nhất là thơ Đường (với các nhà thơ nổi tiếng: Lí Bạch, Đổ Phủ, Bạch Cư Dị. ..) và tiểu thuyết Minh -Thanh (Tây Du Ký – Ngô Thừa Ân, Thủy Hử - Thi Nại Am, Hồng Lâu Mộng – Tào Tuyết Cần, Tam Quốc Diễn nghĩa – La Quán Trung

- Sử học: nổi tiếng là Sử ký của Tư Mã Thiên

+ Nghệ thuật: hội họa, điêu khắc, kiến trúc: với nhiều công trình đồ sộ, trình độ tuyệt mĩ

b. Khoa học – Kỹ thuật

+ Tứ đại phát minh: La bàn, thuốc súng, Kỹ thuật in và nghề làm giấy

- Bên cạnh đó các kỹ thuật trong các ngành: đóng tàu (có bánh lái, khai mỏ, luyện kim đều có đóng góp to lớn của người Trung Quốc

B. Sử Việt Nam

3/ Đinh Bộ Lĩnh thống nhất đất nước như thế nào? Các em đã học tập được gì về thời niên thiếu của Đinh Bộ Lĩnh?

  • Đinh Bộ Lĩnh là con ông Đinh Công Trứ, ở Hoa Lư (Ninh Bình)
  • Nhờ nhân dân ủng hộ, Đinh Bộ Lĩnh liên kết với sứ quân Trần Lãm, chiêu dụ sứ quân Phạm Bạch Hổ, lần lược tiến đánh các sứ quân khác, đánh đâu thắng đấy, được nhân dân tôn là Vạn Thắng Vương
  • Năm 967 đất nước thống nhất, yên bình
  • Em đã học được từ Đinh Bộ Lĩnh lòng yêu nước, trí thông minh, anh dũng, tuổi nhỏ nhưng có ý chí lớn, muốn làm nhiều việc giúp ích cho đất nước

4/ Em hãy tường thuật và nêu ý nghĩa cuộc chiến đấu trên phòng tuyến Như Nguyệt vào thế kỉ XI? Tại sao Lý Thường Kiệt lại "Giảng hòa với Tống"?

  • Quân Tống tấn công phòng tuyến, ta phản công mãnh liệt, mưu trí, đẩy lùi chúng
  • Quách Quỳ chuyển sang phòng ngự. Quân Tống chán nản, mệt mỏi, hao mòn dần
  • Cuối năm 1077, Lý Thường Kiệt bất ngờ đánh vào trại giặc, chúng thua to.
  • Lý Thường Kiệt chủ động "giảng hòa"
  • Đây là trận đánh tuyệt vời, Lý Thường Kiệt là niềm tự hào dân tộc, độc lập được giữ vững
  • Lý Thường Kiệt chủ động "giảng hòa" với Tống vì ông không muốn chiến tranh tiếp diễn, chỉ tăng nỗi thống khổ cho nhân dân, 2 nước sẽ gánh chịu hy sinh về người và của thật vô ích. Ông muốn thể hiện thiện chí hòa bình và lòng nhân đạo, từ đó nhà Tống từ bỏ hẳn ý định xâm lược nước ta

5. Hãy nêu tình hình văn hóa và giáo dục thời Lý? Các sự kiện năm 1070, 1075,1076 nói lên điều gì?

  • 1070 xây dựng Văn miếu
  • 1075 mở khoa thi đầu tiên
  • 1076 mở Quốc tử giám
  • Thi cử chưa nề nếp
  • Văn học chữ Hán bước đầu phát triển
  • Đạo Phật phát triển rộng khắp
  • Hội xuân có hát chèo, múa rối nước, đá cầu, đua thuyền...
  • Kiến trúc độc đáo, qui mô tương đối lớn: chùa Một Cột, tháp Báo Thiên...
  • Điêu khắc tinh vi, thanh thoát: tượng Phật, hình rồng

--> Thời Lý ra đời nền văn hóa Thăng Long

Các sự kiện năm 1070, 1075,1076 cho thấy giáo dục nước ta thời Lý bước đầu phát triển

6. Ý nghĩa lịch sử của 3 lần kháng chiến chống Mông Nguyên là gì? Tác giả bài Hịch tướng sĩ là ai? Tác dụng của bài thơ này đến các tướng sĩ thời Trần ra sao?

  • Đập tan tham vọng và ý chí xâm lược Đại Việt của đế chế Nguyên, bảo vệ độc lập
  • Nâng cao lòng tự hào, tự cường dân tộc
  • Xây đắp nên truyền thống quân sự Việt Nam
  • Củng cố khối đoàn kết toàn dân
  • Ngăn chặn quân Nguyên xâm lược các nước khác ở châu Á

Tác giả bài Hịch tướng sĩ là Trần Quốc Tuấn (Trần Hưng Đạo). Tác dụng của bài thơ này là các chiến sĩ đã căm thù giặc và thích trên cánh tay 2 chữ "Sát Thát"

C. Sử địa phương

7. Hãy nêu tình hình vùng đất Sài Gòn từ buổi bình minh của lịch sử đến thế kỉ XV? Tại sao phần đất Sài Gòn được gọi là Thủy Chân Lạp?

  • Nhiều di vật khảo cổ đã khẳng định: khoảng thiên niên kỉ II TCN, con người đã có mặt ở vùng đất thuộc thành phố Hồ Chí Minh ngày nay
  • Đầu Công nguyên, Sài Gòn thuộc vương quốc cổ Phù Nam, 1 đế quốc hùng mạnh thời cổ đại
  • Thế kỉ VII, Phù Nam bị Chân Lạp thôn tính, Sài Gòn thuộc Thủy Chân Lạp, gồm 2 khu vực là Bến Nghé và Sài Gòn – Chợ Lớn
  • Vùng đất Sài Gòn được gọi là Thủy Chân Lạp vì là vùng đất phù sa mới bồi ,lầy lội, nhiều sông rạch

8. Người Việt đã "mang gươm đi mở cõi" ở vùng đất phương Nam như thế nào? Vì sao chúa Nguyễn lại có thể đưa người vào khai phá vùng đất của Chân Lạp?

  • Thế kỉ XV-XVI, 1 bộ phận người Việt từ miền Trung đi về phương Nam, đến Nam bộ, trong đó có Sài Gòn. Khi ấy chỉ là vùng đất lầy lội, rừng rậm hoang vu, đầy thú dữ
  • Thế kỉ XVII, các chúa Nguyễn đưa người vào khai phá
  • Người Việt phá rừng, vỡ đất, đánh đuổi thú dữ, trồng tỉa, cày cấy
  • Ban đầu, những người đi khai hoang chết rất nhiều nhưng họ vẫn không lùi bước, hợp sức với nhau để chống chọi với thiên nhiên
  • Chúa Nguyễn có thể đưa người vào khai phá vùng đất của Chân Lạp vì công chúa Ngọc Vạn, con của chúa Nguyễn là hoàng hậu của Chân Lạp là hậu thuẫn cho việc này

Trên đây, VnDoc đã giới thiệu Đề cương ôn tập học kì 1 Sử 7. Để học tốt môn lịch sử 7 và đạt kết quả cao trong kì thi học kì 1 sắp tới, bạn nên tham khảo đề cương này. Mời các bạn làm thêm các đề thi học kì 1 lớp 7 mà chúng tôi đã sưu tầm, chọn lọc từ các trường THCS trên toàn quốc.

Sau những giờ học tập căng thẳng, chắc hẳn các bạn sẽ rất mệt mỏi. Lúc này, đừng cố tiếp tục học quá mà ảnh hưởng tới tinh thần và sức khỏe bản thân. Hãy dành cho mình 1 chút thời gian để giải trí, thư giãn lấy lại tỉnh táo bạn nhé. Chỉ 10 phút với những bài trắc nghiệm EQ, trắc nghiệm IQ vui dưới đây của chúng tôi, các bạn sẽ có được sự thoải mái nhất, sẵn sàng cho bài học sắp tới:

Đánh giá bài viết
400 92.018
0 Bình luận
Sắp xếp theo
Lịch sử lớp 7 Xem thêm