Bộ đề thi học kì 1 lớp 5 môn Tiếng Việt năm 2023 theo Thông tư 22

Đề thi học kì 1 lớp 5 môn Tiếng Việt năm 2023 theo Thông tư 22 có đáp án và bảng ma trận chi tiết giúp các em học sinh ôn tập, củng cố các dạng bài tập chuẩn bị cho bài thi cuối học kì 1. Đồng thời đây cũng là tài liệu tham khảo hữu ích cho các thầy cô khi ra đề cho các em học sinh ôn tập.

A. Đề kiểm tra học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 5

Đề thi học kì 1 lớp 5 môn Tiếng Việt - Đề 1

Phần I. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)

1. Đọc thành tiếng (3 điểm):

Học sinh bốc thăm đọc một bài (một đoạn)trong bài tập đọc đã học từ tuần 11 đến đ đến tuần 16 và trả lời câu hỏi có liên quan đến nội dung bài đó.

2. Đọc hiểu (7 điểm ):

Đọc thầm bài: “ Trồng rừng ngập mặn ” của Phan Nguyên Hồng

(Tiếng Việt 5 - Tập I - Trang 128,129)

Trồng rừng ngập mặn

Trước đây các tỉnh ven biển nước ta có rừng ngập mặn khá lớn.Nhưng do nhiều nguyên nhân như chiến tranh,các quá trình quai đê lấn biển,làm đất nuôi tôm ......một phần rừng ngập mặn đã mất đi. Hậu quả là lá chắn bảo vệ đê điều không còn nữa , đê điều bị sói lở,bị vỡ khi có gió,bão,sóng lớn .

Mấy năm qua, chúng ta đã làm tốt công tác thông tin , tuyên truyền để người dân thấy rõ vai trò của rừng ngập mặn đối với việc bảo vệ đê điều.Vì thế ở các tỉnh ven biển như Cà Mau , Bạc Liêu Bến Tre,Trà vinh ,Sóc Trăng , Hà Tĩnh,Nghệ An,Thái Bình , Hải Phòng , Quảng Ninh,....đều có phong trào trồng rừng ngập mặn . Rừng ngập mặn còn được trồng ở các đảo mới bồi ở ngoài biển như Cồn Vành,Cồn Đen (Thái Bình ),Cồn Ngạn,Cồn Lu , Cồn Mờ ( Nam Định ).

Nhờ phục hồi rừng ngập mặn mà ở nhiều địa phương , môi trường đã có những thay đổi rất nhanh chóng . Đê xã Thái Hải ( Thái Bình ) từ độ có rừng , không còn bị sói lở , kể cả cơn bão số 2 năm 1996tràn qua . Lượng cua con trong vùng rừng ngập mặn phát triển , cung cấp đủ giống cho hàng nghìn đầm ở địa phương mà còn cho hàng trăm đầm cua ở các vùng lân cận . Tại xã Thạch Khê ( Hà Tĩnh ), sau bốn năm trồng rừng , lượng hải sản tăng nhiều và các loài chim nước cũng trở nên phong phú .Nhân dân các địa phương đều phấn khởi vì rừng ngập mặn phục hồi đã góp phần đáng kể tăng thêm thu nhập và bảo vệ vững chắc đê đều .

Theo Phan Nguyên Hồng

Dựa vào nội dung bài văn trên, khoanh vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng hoặc viết vào chỗ chấm.

Câu 1: Bài “ Trồng rừng ngập mặn” thuộc chủ điểm nào? (0,5 điểm)

A. Vì hạnh phúc con người.
B. Giữ lấy màu xanh.
C. Con người với thiên nhiên.
D. Cánh chim và hòa bình .

Câu 2: Rừng ngập mặn được trồng ở đâu? (0,5 điểm)

A. Ở vùng đồi núi.
B. Ở các tỉnh ven biển và các đảo mới bồi
C. Ở ven biển và đồi núi
D. Tất cả các ý trên

Câu 3: Nguyên nhân của việc phá rừng ngập mặn là: (0,5 điểm)

A. Do chiến tranh tàn phá.
B. Do quá trình quai đê lấn biển.
C. Do làm đầm nuôi tôm.
D. Tất cả các ý trên.

Câu 4: Dòng nào dưới đây gồm các từ ngữ chỉ hành động bảo vệ môi trường: (0,5 điểm)

A. Đánh bắt cá bằng mìn, phủ xanh đồi trọc, buôn bán động vật hoang dã.
B. Trồng rừng, xả rác bừa bãi, đốt nương, trồng cây.
C. Phủ xanh đồi trọc, trồng cây, tưới cây, chăm sóc cây, trồng rừng.
D. Tưới cây, không săn bắn thú hiếm, đánh cá bằng điện, phá rừng.

Câu 5: Điền âm đầu l hoặc n vào chấm sau cho thích hợp : (1 điểm)

A. .......ên ......ớp.
B. ..... úa .........ếp ...
C. ......on ......ước
D. ......ồng ........àn

Câu 6: Tìm các từ ngữ miêu tả hình dáng của người với các yêu cầu sau :(1 điểm )

a) Miêu tả mái tóc:....................................................

b) Miêu tả đôi mắt :...................................................

c) Miêu tả làn da:......................................................

d) Miêu tả vóc dáng:..................................................

Câu 7: Dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa của cụm từ Khu bảo tồn thiên nhiên(0,5điểm)

A. Khu vực dành cho nhân dân ăn ở, sinh hoạt.
B. Khu vực trong đó có các loài cây, con vật và cảnh quan thiên nhiên được bảo vệ, giữ gìn lâu dài.
C. Khu vực làm việc của nhà máy, xí nghiệp,....
D. Tất cả các ý trên

Câu 8: Từ nào sau đây trái nghĩa với từ “ Chăm chỉ ”: (0,5 điểm)

A. Siêng năng
B. Lười nhác
C. Đoàn kết
D. Chia rẽ.

Câu 9: Cặp quan hệ từ “ Nhờ.....mà......” trong câu “ Nhờ phục hồi rừng ngập mặn ở nhiều địa phương, môi trường đã có những thay đổi rất nhanh chóngbiểu thị quan hệ gì giữa các bộ phận của câu ? ( 1 điểm)

A. Biểu thị quan hệ tương phản.
B. Biểu thị quan hệ điều kiện - kết quả.
C. Biểu thị quan hệ tăng tiến.
D. Biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết quả.

Câu 10: Đặt câu với các cặp từ quan hệ sau: (1 điểm )

- Vì ................... Nên

- Tuy .................Nhưng

Phần II. KIỂM TRA VIẾT

1. Chính tả ( Nghe - viết )(2 điểm)

Bài: Mùa thảo quả ( Trang 113 Tiếng Việt 5 tập I).

Viết tên bài và đoạn văn từ: “Sự sống đến từ dưới đáy rừng ”.

2. Tập làm văn

Đề bài: Hãy tả lại một người mà em quý mến.

>> Để xem toàn bộ đáp án, mời các bạn tải file về máy <<

Đề thi học kì 1 lớp 5 môn Tiếng Việt - Đề 2

A. KIỂM TRA ĐỌC

I. Đọc thành tiếng (3 điểm)

Học sinh đọc đoạn văn thuộc chủ đề đã học và trả lời 01 câu hỏi về nội dung bài.

Nội dung bài đọc và câu hỏi do GV lựa chọn trong các bài Tập đọc từ tuần 11 đến tuần 18, SGK Tiếng Việt 5, tập I. GV thực hiện đánh giá theo yêu cầu kiến thức, kĩ năng của chương trình.

II. Đọc thầm đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

CHIM VÀNH KHUYÊN VÀ CÂY BẰNG LĂNG

Đàn chim vành khuyên bay trong mưa bụi. Rồi đàn chim vụt đậu xuống hàng cây bằng lăng non. Những con chim mỏi cánh xuống nghỉ chân à? Tiếng chim lích chích trên cành. Không, không, chúng em đi làm, năm sớm chúng em đi làm đây, không phải nghỉ chân đâu.

À, thế ra những con vành khuyên kia đến cây bằng lăng cũng có công việc. Con chim vành khuyên, chân đậu nhẹ chẳng rụng một giọt nước mưa đã bám thành hàng dưới cành. Vành khuyên nghiêng mắt, ngước mỏ, cắm cúi, hí hoáy. Cái mỏ như xát mặt vỏ cây. Đôi mắt khuyên vòng trắng long lanh. Đôi chân thoăn thoắt. Vành khuyên lách mỏ vào tìm bắt sâu trong từng khe vỏ rách lướp tướp.

Những con chim ríu rít chuyền lên chuyền xuống. Mỗi lần móc được con sâu lại há mỏ lên rồi nhún chân hót. Như báo tin bắt được rồi... bắt được rồi... Như hỏi cây: Đỡ đau chưa? Khỏi đau chưa? Có gì đâu, chúng em giúp cho cây khỏi ghẻ rồi chóng lớn, chóng có bóng lá, che cho chúng em bay xa có chỗ nghỉ chân, tránh nắng. Ta giúp đỡ nhau đấy thôi. Hạt nước trên cành bằng lăng rơi lã chã. Cây bằng lăng khóc vì cảm động.

Đàn vành khuyên đương tìm sâu ở cành, ở lộc cây, ở những chiếc lá còn lại. Rõ ràng nghe được tiếng chim. Vành khuyên trò chuyện, vành khuyên reo mừng, vành khuyên thủ thỉ. Vành khuyên hát cho cây bằng lăng nghe.

Lúc sau, đàn vành khuyên bay lên. Như bác sĩ khám bệnh, cho thuốc tiêm, thuốc uống rồi. Chỉ trông thấy làn mưa bụi phơi phới. Nhưng vẫn nghe tiếng vành khuyên ríu rít:

- Chúng em đi nhé! Chúng em đi nhé! Các bạn bằng lăng chóng tươi lên, xanh tươi lên!...

Theo TÔ HOÀI

Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:

Câu 1: (M1- 0.5đ): Bài văn tả cảnh đàn chim vành khuyên đi làm vào mùa nào?

a. Mùa xuân
b. Mùa hạ
c. Mùa thu
d. Mùa đông

Câu 2: (M1- 0.5đ): Dòng nào dưới đây gồm 5 từ ngữ tả vành khuyên chăm chú tìm bắt sâu?

a. đậu nhẹ, nghiêng mắt, ngước mỏ, cắm cúi, há mỏ.
b. nghiêng mắt, ngước mỏ, cắm cúi, hí hoáy, há mỏ.
c. đậu nhẹ, nghiêng mắt, cắm cúi, hí hoáy, há mỏ.
d. nghiêng mắt, ngước mỏ, cắm cúi, hí hoáy, lách mỏ.

Câu 3: (M2- 0.5đ): Chi tiết cây bằng lăng “khóc” giúp em hiểu được điều gì?

a. Bằng lăng đau đớn vì bị những con sâu đục khoét trên thân cây.
b. Bằng lăng cảm động vì được đàn chim chia sẻ nỗi đau của cây.
c. Bằng lăng xúc động trước sự quan tâm, giúp đỡ của đàn chim.
d. Bằng lăng đau vì sâu đục khoét và cảm động vì chim giúp đỡ.

Câu 4: (M2- 1đ): Dòng nào dưới đây nêu đúng và đủ ý nghĩa sâu sắc của bài văn?

a. Giúp người khác là đem lại niềm vui và hạnh phúc cho họ.
b. Giúp người khác là đem lại niềm vui cho họ và cho mình.
c. Giúp người khác là đem lại niềm vui cho bản thân mình.
d. Giúp người khác là đem lại niềm vui cho toàn xã hội.

Câu 5: (M1- 0,5đ): Từ nào dưới đây đồng nghĩa với từ “cảm động”?

a. cảm tình
b. cảm xúc
c. rung động
d. xúc động

Câu 6: (M2- 0.5đ): Dòng nào dưới đây có từ in nghiêng là từ đồng âm?

a. cây bằng lăng/ cây thước kẻ
b. mặt vỏ cây/ mặt trái xoan
c. tìm bắt sâu/ moi rất sâu
d. chim vỗ cánh/ hoa năm cánh

Câu 7: (M 3- 1đ): Viết lại câu văn “Tiếng chim lích chích trên cành” có sử dụng phép so sánh hoặc nhân hóa.

Câu 8: (M4- 1đ): Thay thế từ dùng sai (in nghiêng) bằng từ đồng nghĩa thích hợp rồi viết lại hai câu văn sau: “Quê em có dòng sông lượn lờ chảy qua. Những ngày hè oi ả, em thỏa sức bơi lội tung tăng trong dòng nước mát ngọt.”

Câu 9: (M3- 1đ): Viết một câu nhận xét về việc tốt của chim vành khuyên trong bài văn trên.

Câu 10: (M4- 0,5đ): Từ việc tốt của chim vành khuyên, em thấy mình có thể làm được những gì để bảo vệ môi trường quanh ta?

B. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)

1. Chính tả: Nghe - viết: 15 phút.

Bài viết : Buôn Chư Lênh đón cô giáo. (Từ Y Hoa lấy trong gùi ra…. đến hết.) (SGK TV 5 tập 1 trang 145)

2. Tập làm văn: (8 điểm)

Đề bài : Tả một người mà em yêu quý nhất.

>> Để xem toàn bộ đáp án, mời các bạn tải file về máy <<

B. Ma trận Đề thi học kì 1 lớp 5 môn Tiếng Việt theo Thông tư 22

File word ma trận được tặng kèm đề thi, nằm trong file tải về

C. Đề thi học kì 1 lớp 5 Tất cả các môn

D. Đề cương ôn tập học kì 1 lớp 5 Tất cả các môn

E. Bộ đề thi học kì 1 lớp 5 môn Tiếng Việt theo Thông tư 22

>> Mời bạn tham khảo và tải trọn bộ hơn 30 đề thi có đáp án chi tiết tại đây Tuyển tập đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 5

—-------------------------------------------------

Ngoài ra, các em học sinh hoặc quý phụ huynh còn có thể tham khảo thêm phần Tập làm văn 5 , Giải SGK Tiếng Việt lớp 5 Giải VBT Tiếng Việt lớp 5 . Đồng thời, để củng cố kiến thức, mời các em tham khảo các phiếu bài tập Đọc hiểu Tiếng Việt 5 , Bài tập Luyện từ và câu 5 , Trắc nghiệm Tiếng Việt 5 .

Đánh giá bài viết
88 41.973
Sắp xếp theo

    Đề thi học kì 1 lớp 5

    Xem thêm
    Chỉ từ 79.000đ trải nghiệm VnDoc không quảng cáotải toàn bộ tài liệu trên VnDoc với tốc độ cao. Tìm hiểu thêm
    Hoặc không cần đăng nhập và tải nhanh tài liệu Bộ đề thi học kì 1 lớp 5 môn Tiếng Việt năm 2023 theo Thông tư 22