Đề ôn thi học kì 1 Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo - Đề số 1

Đề thi học kì 1 Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo có đáp án, hướng dẫn chấm kèm theo giúp các em học sinh ôn tập và nắm vững cấu trúc đề thi, luyện giải đề thành thạo hơn, chuẩn bị tốt khi bước vào kì thi chính thức.

Đề thi học kì 1 Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo

A. TIẾNG VIỆT (6,0 điểm)

1. Đọc hiểu văn bản (2,0 điểm)

Đọc văn bản sau:

TÌNH THƯƠNG CỦA ANH

Cô bé kéo sợi dây đu khiến cho chiếc đu ngày càng bay cao. Gió thổi mát lạnh. Cô bé 5 tuổi đang giận dỗi ông anh lên 11 của mình là Đa-vít (David).

“Sao anh ấy ác thế nhỉ?” – Cô bé nhớ lại anh đã trêu chọc mình thế nào với câu "bé bự” – "Anh ấy ghét mình!”.

Cái đu mang cô bé lên cao. Cái áo len đỏ chói rực trong ánh nắng ban mai. Thế là cô quên bằng việc giận dỗi và bắt đầu véo von ca hát.

Trên ngọn đồi phía sau chiếc đu, một con trâu to lớn với cặp sừng dài, nhọn hoắt đang chăm chú nhìn tà áo len đỏ phấp phới bay trong ánh nắng. Con trâu lẻn ra khỏi rào. Nó thở phì phì và đưa móng cào cào đất. Rồi nó gầm đầu xuống, phi băng qua cánh đồng về phía tà áo đỏ đang bay tới bay lui.

Lúc đó, Đa-vít đang cho gà ăn. Cậu thấy em gái đang chơi đu. Bỗng thấy con trâu đang lao qua cánh đồng, húc thẳng về phía em gái mình, Đa-vít cố gào lên:

- Cẩn thận đằng sau em! Chạy mau đi! Chạy đi!

Em gái cậu không nghe thấy, cô bé tiếp tục ca hát và đu. Con trâu đã băng qua được nửa cánh đồng và nhanh chóng lao đến gần cô bé. Tim Đa-vít muốn nhảy ra khỏi lồng ngực. Chỉ còn giây lát. Cậu chạy lao qua sân thả gà, nhảy qua rào và phóng về phía em gái mình. Cậu chạy nhanh hơn bao giờ hết.

Bắt lấy dây đu, cậu giật đu đứng lại và hất em mình sang bên, vừa kịp lúc con trâu lao đến. Cô bé khiếp hãi, la lên một tiếng. Con trâu quay mòng mòng, móng liên tục cào cào đất, chuẩn bị húc tiếp.

Đa-vít vội tuột một tay áo ra khỏi tay em gái mình, rồi tuột nốt tay thứ hai, sau đó lấy hết sức quẳng chiếc áo ra thật xa. Con trâu lao theo, dùng sừng và mỏng xé tan nát chiếc áo len đỏ ra hàng trăm mảnh. Trong khi đó, Đa-vít vừa dìu vừa lôi cô em gái đang hoảng loạn của mình đến nơi an toàn.

Tôi chính là cô bé thuở ấy và kể từ lúc đó, mỗi lần anh trêu là "bé bự”, tôi chỉ phì cười. Tôi biết là anh tôi yêu thương tôi. Anh không cần phải đối đầu với một con trâu càn để chứng minh lòng yêu thương em của mình. Nhưng tôi vẫn nhớ cái ngày mà anh tôi đã chứng tỏ lòng thương yêu ấy.

Theo Diana L. James (Hải Châu dịch)

Câu 1 (0,5 điểm). Vì sao cô em gái lại khó chịu, bực mình với người anh của mình?

A. Vì người anh hay trêu chọc cô là “bé bự.

B. Vì người anh không cho cô gái món quà mà cô thích.

C. Vì người anh cấm cô chơi đu quay.

D. Vì người anh không cho cô mặc chiếc áo đỏ.

Câu 2 (0,5 điểm). Chuyện nguy hiểm gì xảy ra khi người em ở trên chiếc đu?

A. Cái đu mang người em lên cao, cái áo len đỏ chói rực trong ánh nắng ban mai.

B. Con trâu to lớn với cặp sừng dài, nhọn hoắt đang hăng máu lao thẳng về phía người em và sẵn sàng húc vào vật đang lay động.

C. Người em quên bằng giận dỗi anh minh và bắt đầu véo von ca hát.

D. Người em bị một con sư tử trông thấy.

Câu 3 (0,5 điểm). Người anh đã làm những gì để cứu em gái?

A. Gào lên, lao qua sân thả gà, nhảy qua rào, phóng về phía em gái, cởi nhanh chiếc áo len đỏ của em quẳng ra xa.

B. Lo lắng, hồi hộp, tim như muốn nhảy ra khỏi lồng ngực

C. Hô hoán, gọi mọi người đến cứu em gái mình.

D. Hét thật to để người em nhanh chóng chạy đi.

Câu 4 (0,5 điểm). Sau việc làm của anh người em đã nhận ra điều gì?

A. Mình không nên bực mình khi có ai đó trêu mình là “bé bự.

B. Anh vô cùng yêu thương mình, vì mình mà bất chấp mọi hiểm nguy.

C. Người ta cần đối đầu với con trâu càn để chứng tỏ tình thương em.

D. Cần phải trang bị cho mình những kĩ năng sống cần thiết.

2. Luyện từ và câu (4,0 điểm)

Câu 5 (2,0 điểm). Câu sau có mấy kết từ? Đó là những từ nào?

Nếu soi mình trong hạt sương, ta sẽ thấy ở đó cả vườn cây, dòng sông và bầu trời mùa thu xanh biếc với những cụm mây trắng bay lững thững.

Câu 6 (2,0 điểm). Tìm các từ dùng để xưng hô trong các đoạn sau:

a. Nhìn thấy vành khuyên, giọt sương mừng quá, suýt nữa thì lăn xuống đất. Nó vội cất giọng thì thầm:

- Chị đến thật đúng lúc! Em sinh ra chính là để dành cho chị đây!

(Trần Đức Tiến)

b. Như mẹ đã nói, con vẫn chưa đến trường về thái độ hăm hở và vẻ mặt tươi cười. Nhưng con hãy nghĩ xem, một ngày sẽ trống trải biết bao nếu con không đến trường. Và chắc chắn chỉ một tuần lễ thôi, thế nào con cũng xin trở lại lớp học.

(A-mi-xi)

B. TẬP LÀM VĂN (4,0 điểm)

Câu 7. Viết bài văn (4,0 điểm)

Đề bài: Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật em thích trong một bộ phim hoạt hình đã xem

Đáp án Đề thi học kì 1 Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo

A. TIẾNG VIỆT: (6,0điểm)

1. Đọc hiểu văn bản (2,0 điểm)

2. Luyện từ và câu (4,0 điểm)

Câu 5 (2,0 điểm) :

Trong câu có 4 kết từ: nếu, ở, và, với.

Câu 6 (2,0 điểm) :

a. Từ dùng để xưng hô: chị, em.

b. Từ dùng để xưng hô: mẹ, con

B. LÀM VĂN : (4,0 điểm)

Câu 7 (4.0 điểm):

1. Viết được bài văn có bố cục đầy đủ, rõ ràng (2,5 điểm)

- Em chọn giới thiệu nhân vật trong bộ phim hoạt hình nào? Bộ phim đó có một tập hay nhiều tập?

- Nhân vật trong phim em sẽ giới thiệu là ai? Vì sao em muốn giới thiệu nhân vật đó?

- Đặc điểm của nhân vật được thể hiện thế nào qua ngoại hình, hoạt động, tính cách, ...?

2. Chữ viết đẹp, đúng chính tả, trình bày sạch đẹp, đúng quy định thể hiện qua bài viết. (0,5 điểm)

3. Sử dụng câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng nghĩa, rõ nghĩa và sử dụng đúng các dấu câu trong bài. (0,5 điểm)

4. Bài viết có sự sáng tạo: có cảm xúc, ý văn rõ ràng, lôi cuốn người đọc…(0,5 điểm)

* Tuỳ từng mức độ sai sót về ý, diễn đạt và chữ viết mà GV cho điểm phù hợp.

Bài làm tham khảo:

Mẫu 1:

Xem bộ phim hoạt hình Doraemon, em rất thích nhân vật chú mèo máy Doraemon. Chú có vẻ ngoài đáng yêu và mũm mĩm vô cùng với cái đầu, đôi tay và bàn chân tròn xoe. Chú có một trái tim tốt bụng, luôn quan tâm giúp đỡ bạn bè của mình, đặc biệt là cậu bé Nobita. Tuy là mèo máy, nhưng chú vẫn có đầy đủ tính cách, cảm xúc như con người, với nỗi sợ chuột, thích ăn bánh rán. Điều mà em thích nhất, là chiếc túi thần kì với biết bao bảo bối đến từ thế giới tương lai của Doraemon. Biết bao điều tưởng chừng chỉ là tưởng tượng, thì các bảo bối đều có thể thực hiện được. Doraemon luôn đem đến tiếng cười và niềm vui cho em mỗi lần xuất hiện cho bộ phim, nên em yêu thích nhân vật này lắm.

Mẫu 2:

Doraemon là bộ phim hoạt hình mà em yêu thích nhất. Từ khi còn học mẫu giáo cho tới bây giờ, em vẫn luôn có thói quen xem bộ phim hoạt hình này khi ăn cơm hoặc vào lúc rảnh. Trong bộ phim này, Doraemon là nhân vật chính, đóng vai trò then chốt xuyên suốt bộ phim. Cậu ấy là một chú mèo máy đến từ thế kỉ 21, được chắt của Nobita nhờ cậy quay trở về thế kỉ 20 để giúp đỡ Nobita. Doraemon không phải là một chú mèo máy hiện đại nhất, lại từng bị chuột gặm mất tai, màu vàng vốn có cũng bị khóc nhòe đi thành màu xanh dương. Vì thế mà tuy là mèo, nhưng Doraemon rất sợ chuột và thường bị hiểu nhầm là “chồn xanh”. Trong bộ phim, Doraemon được ông bà Nobi đồng ý cho ở lại và đối xử như một thành viên trong gia đình. Tuy là mèo máy, nhưng cậu ấy có thể ăn uống, tắm rửa, nghỉ ngơi như con người. Và ở Doraemon cũng có những cung bậc tình cảm vô cùng phong phú, từ vui buồn, giận hờn, sung sướng, đau khổ đều đủ cả. Điều khiến em yêu thích nhân vật này từ lần đầu xem phim chính là các món bảo bối thần kì của thế kỉ 21 mà cậu ấy có như chong chóng tre, cỗ máy thời gian, cánh cửa thần kì… Nhưng dần dần, cậu ấy còn chinh phụ trái tim của em bằng sự lương thiện, chân thành và dũng cảm. Cậu ấy đã đối xử với các bạn bè của mình bằng sự yêu thương, quý mến và sẵn sàng hi sinh bản thân để bảo vệ mọi người trong những lần gặp nguy hiểm. Chính vì thế, mà em yêu quý nhân vật Doraemon như yêu quý một người bạn của mình.

>> Xem thêm: Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật em thích trong một bộ phim hoạt hình đã xem