Lập dàn ý nghị luận về một vấn đề trong cuộc sống lớp 7

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc.
Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.

Dàn ý nghị luận về một vấn đề trong cuộc sống Mẫu 1

a) Mở bài: Giới thiệu về vấn đề trong cuộc sống mà em muốn bàn luận: Vấn đề xả rác bừa bãi nơi công cộng

b) Thân bài:

- Giải thích:

• Bỏ các rác thải như vỏ đồ ăn, chai nước, giấy lau chùi… vừa dùng xong ngay tại nơi đang đứng (nơi công cộng) chứ không tìm thùng rác để bỏ vào
• Mang rác từ nhà, chỗ làm đến các khu vực công cộng (công viên, bến xe…) để vứt

- Hiện trạng:

• Diễn ra ở khắp nơi, từ thành phố đến nông thôn, từ các khu vực đông dân cư đến các khu du lịch, danh lam thắng cảnh
• Diễn ra ở mọi độ tuổi, tầng lớp trong xã hội

- Hậu quả:

• Rác thải xuất hiện ở nhiều nơi, gây mất mĩ quan, bốc mùi hôi thối, ảnh hưởng đến trải nghiệm, sinh hoạt và sức khỏe của con người
• Rác thải khiến cây cối, cơ sở vật chất ở khu vực công cộng trở nên bẩn thỉu, nhếch nhác, khiến người dân ít lui tới, không dám sử dụng
• Rác thải vương vãi lung tung bị gió, mưa cuốn về các ống cống, vùi xuống đất gây tắc nghẽn hệ thống thoát nước, ô nhiễm nguồn đất, vướng vào rễ cây khiến cây chết dần, bị động vật nuốt phải hoặc mặc kẹt dẫn đến tử vong…

- Nguyên nhân:

• Nguyên nhân khách quan: do thiếu thùng rác ở nơi công cộng
• Nguyên nhân chủ quan: do ý thức của người dân

- Giải pháp:

• Xử phạt phù hợp với các hành vi cố tình xả rác bừa bãi nơi công cộng
• Tăng cường sắp xếp các thùng rác với số lượng và vị trí phù hợp, đáp ứng nhu cầu của người dân
• Tăng cường tuyên truyền và giáo dục về việc xả rác đúng rơi quy định

- Liên hệ bản thân:

• Em đã từng xả rác bừa bãi chưa? Lý do là gì? Em có tái phạm nhiều lần không?
• Em có tham gia hoạt động tuyên truyền chống xả rác bừa bãi hay tham gia hoạt động dọn vệ sinh khu vực công cộng không?

c) Kết bài: Nêu nhận xét, đánh giá về vấn đề vừa nghị luận.

Dàn ý nghị luận về một vấn đề trong cuộc sống Mẫu 2

a) Mở bài: Giới thiệu về vấn đề trong cuộc sống mà em quan tâm: Vấn đề hút thuốc lá điện tử ở lứa tuổi học sinh

b) Thân bài:

- Giải thích về vấn đề:

• Thuốc lá điện tử (còn gọi là VAPE) là một thiết bị điện từ mô phỏng lại thuốc lá truyền thống, nhưng không cần sử dụng lửa
• Nó tạo ra làn hơi, làn khói có mùi và hương vị như thuốc lá truyền thống

- Hiện trạng của vấn đề:

• Nhiều bạn học sinh đã sử dụng thuốc lá điện tử, ở cả trường học và ở nơi vui chơi
• Các bạn cho rằng việc sử dụng VAPE là bình thường, thể hiện bản lĩnh người lớn nên rủ rê nhau sử dụng rất nhiều

- Tác hại của vấn đề:

• Hút thuốc lá điện tử gây nguy hại đến sức khỏe nhiều hơn cả thuốc lá truyền thống
• Việc phì phèo khói thuốc ở lứa tuổi học sinh gây mất hình ảnh đẹp của lứa tuổi này
• Việc học đòi, tranh đua mua các mẫu thuốc lá điện tử đời mới với giá thành cao dễ dẫn đến các hành vi sai trái (như nói dối bố mẹ, ăn trộm tiền…)

- Biện pháp giải quyết:

• Gia đình kết hợp với nhà trường sâu sát trong việc theo dõi, kiểm soát việc học sinh hút thuốc lá điện tử
• Có phương án tuyên truyền hợp lí về tác hại của thuốc lá điện tử
• Có biện pháp xử phạt răn đe phù hợp với các trường hợp sử dụng VAPE ở tuổi học sinh
• Ngăn cấm các thần tượng mạng xã hội có phong cách, tư tưởng lệch lạc, tránh ảnh hưởng đến thế hệ học sinh

- Liên hệ bản thân:

• Nói không với không chỉ thuốc lá điện tử mà còn với các loại chất kích thích và tệ nạn xã hội khác
• Khuyên nhủ bạn bè nên tránh xa các loại thuốc lá điện tử
• Tham gia tuyên truyền về tác hại của thuốc lá điện tử

c) Kết bài: Suy nghĩ của em về vấn đề xã hội mà mình vừa bàn luận

Dàn ý bài văn nghị luận về một vấn đề trong cuộc sống Mẫu 3

a) Mở bài: Dẫn dắt, giới thiệu về vấn đề cần bàn luận.

Gợi ý:

• Mở bài trực tiếp: giới thiệu trực tiếp vào vấn đề
• Mở bài gián tiếp: thông qua một câu chuyện, một tình huống để dẫn dắt vào vấn đề cần bàn luận, trao đổi

b) Thân bài:

- Giải thích vấn đề:

• Đối với một vấn đề cụ thể: tập trung giải thích từ khóa quan trọng hoặc phân tích khái niệm gọi tên của vấn đề dó
• Đối với câu tục ngữ, danh ngôn: giải thích từ khóa trọng tâm, giải nghĩa từ nghĩa đen đến nghĩa bóng, sau đó giải thích ý nghĩa chung của toàn câu

- Bàn luận về vấn đề:

• Nêu thái độ, quan điểm của người viết đối với vấn đề: tán thành/ không tán thành
• Đưa ra những lý lẽ, dẫn chứng xác thực để làm rõ lý do người viết tán thành/ không thán thành với vấn đề (bài viết cần có tối thiểu 2 lí lẽ)
• Các lí lẽ phải xoay quanh, bám sát về vấn đề cần bàn luận, như: Lý do tán thành với vấn đề; Ý nghĩa, vai trò của vấn đề; Nguyên nhân dẫn đến vấn đề; Hiện trạng của vấn đề…

- Lật lại vấn đề: Mỗi vấn đề, hiện tượng trong cuộc sống đều có tính tương đối, nên cần phải:

• Nhìn nhận khách quan từ nhiều hướng, để thấy được những mặt trái của vấn đề đó
• Bổ sung thêm những điều mà vấn đề còn thiếu sót, chưa được hoàn thiện

c) Kết bài:

• Khẳng định lại quan điểm của người viết về vấn đề đã bàn luận
• Đề ra những phương hướng thực hiện, giải quyết vấn đề trong cuộc sống thực tiễn
• Liên hệ bản thân (người viết đã làm gì và chưa làm được gì)

Lập dàn ý nghị luận về một vấn đề trong cuộc sống Mẫu 4

a) Mở bài:

• Giới thiệu về vấn đề cần bàn luận
• Nêu ý kiến chung, khái quát nhất của người viết về vấn đề cần bàn luận

b) Thân bài

- Giải thích vấn đề:

• Giải thích những từ ngữ, khái niệm quan trọng
• Nếu bài viết bàn về một câu tục ngữ, câu danh ngôn thì cần giải thích ý nghĩa của cả câu

- Bàn luận về vấn đề:

• Khẳng định ý kiến tán thành hoặc phản đối của người viết về vấn đề
• Trình bày các lí lẽ (có bằng chứng cụ thể) để làm sáng tỏ ý kiến của người viết

- Lật lại vấn đề:

• Nhìn nhận vấn đề ở những chiều hướng ngược lại, trao đổi với ý kiến trái chiều, đánh giá những ngoại lệ, bổ sung ý cho vấn đề thêm toàn vẹn

c) Kết bài:

• Khẳng định lại ý kiến của người viết
• Đề xuất giải pháp, nêu bài học nhận thức và phương hướng hành động