Đề thi giữa kì 2 Hoạt động trải nghiệm 7 Chân trời sáng tạo năm 2024
VnDoc giới thiệu Đề thi giữa học kì 2 Hoạt động trải nghiệm 7 Chân trời sáng tạo. Đề thi Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 giữa học kì 2 có đầy đủ đáp án và bảng ma trận, là tài liệu hay cho thầy cô tham khảo ra đề. Đây cũng là tài liệu hữu ích giúp các em ôn luyện hiệu quả trước kỳ thi.
Đề thi giữa học kì 2 HĐTNHN 7 năm 2024
1. Ma trận đề thi HĐTN giữa kì 2 lớp 7
TT | Chủ đề | Mức độ đánh giá | Tổng % điểm | ||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | Vận dụng cao | ||||||||
TNKQ | TL | TNKQ | TL | TNKQ | TL | TNKQ | TL | ||||
1 | Sống hòa hợp trong cộng đồng | 4 câu 2,0 đ 20% | 1 câu 2,5đ 25% | 2 câu 1,0 đ 10% | 7 câu 5,5đ 55% | ||||||
2 | Góp phần giảm thiêu khí hậu nhà kính | 1 câu 0,5đ 5% | 1 câu 1,5đ 15% | 1 câu 0,5đ 5% | 1 câu 2,0 đ 20% | ||||||
Tổng: Số câu | 4 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 11 | ||||
Tỉ lệ % | 45% | 30% | 25% | 100% | |||||||
Tỉ lệ chung | 75% | 25% | 100% | ||||||||
2. Đề thi Hoạt động trải nghiệm giữa kì 2 lớp 7 Chân trời sáng tạo
Phần I: Trắc nghiệm (4,0 điểm).
Câu 1. Ý nào sau đây là hoạt động vì cộng đồng?
A. Đưa bạn đến trường mỗi ngày.
B. Hàng ngày tập thể dục đều đặn.
C. Giúp mẹ dọn cỏ trong vườn nhà em.
D. Chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ.
Câu 2. Chỉ ra hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa khi tham gia các hoạt động trong cộng đồng.
A. Kiểm soát được các khoản chi của bản thân
B. Xếp hàng khi sử dụng các dịch vụ công cộng
C. Làm tình nguyện cho các chương trình khám sức khỏe miễn phí.
D. Tham gia lễ hội truyền thống ở địa phương
Câu 3. Một trong các nguyên tắc khi tham gia hoạt động trong cộng đồng là
A. tôn trọng sự khác biệt
B. nhẹ nhàng, ân cần hỗ trợ.
C. khen ngợi, tuyên dương.
D. thể hiện mong muốn được người thân, các bạn đồng hành.
Câu 4. “Kì thị dân tộc” là
A. trọng nam khinh nữ, miệt thị, chế nhạo, phân biệt đối xử với người đồng tính…
B. sự phân biệt rõ rệt giữa người giàu - kẻ nghèo.
C. cười nhạo, chế giễu, khinh thường những người làm lao động chân tay, những người neo đơn.
D. có thái độ đùa cợt, xa lánh, cô lập với những người vùng cao, người dân tộc thiểu số.
Câu 5. Khi tham gia các hoạt động ở những nơi tôn nghiêm như chùa chiền, nhà thờ,… em cần
A. ăn mặc hở hang.
B. đi nhẹ nói khẽ.
C. đùa giỡn, chạy nhảy thoải mái.
D. chen ngang đầu hàng để được vào trước.
Câu 6. Chỉ ra ảnh hưởng của hiệu ứng nhà kính đến sức khỏe và đời sống con người
A. Nước thải từ các khu dân cư xung quanh xả trực tiếp xuống sông, hồ.
B. Thiếu nước sinh hoạt, mất điện, dịch bệnh.
C. Tăng cường sử dụng các thiết bị năng lượng mặt trời, gió.
D. Gây ra các hiện tượng như thủng tầng ozone, nóng tên toàn cầu…….
Câu 7. Nhóm nào thuộc “Hoạt động văn hóa” trong cộng đồng?
A. Thiện nguyện, hiến máu
B. Vệ sinh khu vực nơi em ở.
C. Lễ hội quê hương, tham gia biểu diễn văn nghệ cho các hoạt động ở địa phương.
D.Tham gia hoạt động ở các không gian chung: trung tâm thương mại, trường học,...
Câu 8. Đâu là ý tưởng xây dựng cho sản phẩm tuyên truyền bảo vệ môi trường sau chuyến tham quan?
A. Dựng video clip về cảnh quan môi trường ở nơi tham quan.
B. Biểu diễn văn nghệ.
C. Chấp nhận mọi người như vốn có.
D. Chia sẻ với người thân, các bạn về ý nghĩa của các hoạt động thiện nguyện.
II. PHẦN TỰ LUẬN (6 đ)
Câu 9: (2,5đ) Thế nào gọi là “kì thị giới tính” và “kì thị địa vị xã hội”? Nêu ý nghĩa của những việc làm cụ thể thể hiện sự không đồng tình với những hành vi, thái độ kì thị giới tính, dân tộc, địa vị xã hội.
Câu 10: (2đ) Nêu những việc làm phù hợp với em để góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính.
Câu 11: (1,5đ) Nêu ra vài hiện trạng và nguyên nhân gây thiệt hại môi trường ở khu vực em tham quan.
3. Đáp án đề kiểm tra giữa học kì 2 Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 Chân trời sáng tạo
ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM | BIỂU ĐIỂM | ||||||||||||||||||||||||||
I. TRẮC NGHIỆM :
II. PHẦN TỰ LUẬN : Câu 9 (2,5 điểm) - Kì thị giới tính: trọng nam khinh nữ, miệt thị, chế nhạo, phân biệt đối xử với người đồng tính, .............. - Kì thị địa vị xã hội: sự phân biệt rõ rệt giữa người giàu-kẻ nghèo, cười nhạo, chế giễu, khinh thường những người làm lao động chân tay, những người neo đơn phải đi hành khất............ - Ý nghĩa của những việc làm cụ thể thể hiện sự không đồng tình với những hành vi, thái độ kì thị giới tính, dân tộc, địa vị xã hội: + Giúp những người bị kì thị hòa nhập với xã hội, phát triển và chứng minh khả năng của bản thân. + Đem lại sự công bằng, vị tha, thấu hiểu giữa con người với con người. + Xóa tan khoảng cách giàu-nghèo, cải thiện đời sống vật chất, tinh thần của con người trong xã hội. Câu 10 (2,0 điểm) Những việc làm phù hợp với em để góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính - Không đốt rác, rơm rạ ở ngoài đồng …. Câu 11 (1,5 điểm) Hiện trạng và nguyên nhân gây thiệt hại môi trường ở khu vực em tham quan.
Lưu ý: Câu 10: HS có thể nêu ý khác, nếu đúng GV vẫn chấm điểm tối đa, nêu tối thiểu đúng 4 ý. Câu 11: HS có thể có nêu ý khác, nếu đúng GV vẫn chấm điểm tối đa. |
4 điểm (Mỗi ý đúng 0.5 điểm)
6 điểm
2,5 điểm
(Mỗi việc làm đúng 0,5 điểm)
2 điểm (Mỗi ý đúng 0.5 điểm)
1,5 điểm (Mỗi ý đúng 0.25 điểm) |
Để chuẩn bị cho kì thi giữa học kì 2 lớp 7, ngoài việc ôn tập theo đề cương, các em học sinh cần thực hành luyện đề để làm quen với nhiều dạng đề thi khác nhau, cũng như nắm được cấu trúc bài thi. Mời các bạn tham khảo thêm các đề thi khác tại chuyên mục Đề thi giữa học kì 2 lớp 7 trên VnDoc. Chuyên mục tổng hợp các đề thi giữa học kì 2 lớp 7 với đầy đủ các môn, là tài liệu hữu ích cho các em luyện đề cũng như các thầy cô giáo tham khảo ra đề thi.
