Top 4 Đề thi giữa kì 2 GDCD 7 Chân trời sáng tạo năm 2025

Bộ đề thi giữa học kì 2 Giáo dục công dân 7 Chân trời sáng tạo bao gồm 1 đề thi cấu trúc mới và 4 đề thi cấu trúc cũ có đáp án, giúp các em ôn luyện hiệu quả trước kỳ thi, đồng thời cũng là tài liệu hay cho thầy cô tham khảo ra đề. Mời thầy cô và các em tải về tham khảo trọn bộ các đề thi và đáp án trong file tải.

1. Đề thi giữa kì 2 GDCD 7 CTST cấu trúc mới năm 2025

*MA TRẬN

Đề kiểm tra

Phần I: (5đ) Câu hỏi nhiều lựa chọn: Em hãy chọn đáp án đúng nhất rồi điền vào bảng trên đây, mỗi câu đúng đạt 0,25đ.(từ câu 1 -20):

Câu 1: Theo khoản 5 Điều 2 Nghị định số 80/2017/NĐ-CP “...…….. là hành vi ngược đãi, đánh đập; xâm hại thân thể, sức khỏe, lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm; cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý gây tổn hại về thể chất, tinh thần của người học xảy ra trong cơ sở giáo dục hoặc lớp độc lập”

A. Bạo lực gia đình.

B. Bạo hành trẻ em.

C. Bạo lực học đường.

D. Ngược đãi trẻ em.

Câu 2: Một trong những biểu hiện của bạo lực học đường là

A. đánh đập.

B. quan tâm.

C. sẻ chia.

D. cảm thông.

Câu 3: Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng về tác hại của bạo lực học đường?

A. Gây ra những tổn thương về thân thể và tâm lý cho nạn nhân

B. Người gây bạo lực học đường không phải chịu các hình thức kĩ luật.

C. Người bị bạo lực học đường có thể bị giảm sút kết quả học tập.

D. Gây không khí căng thẳng trong gia đình và xã hội thiến an toàn.

Câu 4: Nếu nhìn thấy tình trạng các bạn học sinh đang đánh nhau, em nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây?

A. Không làm gì cả vì đó không phải việc của mình.

B. Lấy điện thoại quay clip rồi tung lên fakebook.

C. Reo hò, cổ vũ các bạn tiếp tục đánh nhau.

D. Nhanh chóng báo cho những người lớn đáng tin cậy.

Câu 5:Nguyên nhân khách quan của bạo lực học đường là do

A. sự phát triển của tâm lí lứa tuổi.

B. sự thiếu hụt kĩ năng sống.

C. mong muốn thể hiện bản thân.

D. tác động của trò chơi điện tử có tính bạo lực.

Câu 6: Trong giờ học em vô tình nghe thấy bạn H và bạn K bàn nhau sau giờ học sẽ đón đầu đánh A khi đi học về. Trong trường hợp này em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?

A. Làm ngơ vì không liên quan đến bản thân.

B. Báo với giáo viên chủ nhiệm để có biện pháp kịp thời.

C. Rủ các bạn khác trong lớp cùng đi xem đánh nhau.

D. Bảo vệ A bằng cách đánh lại các bạn H và K.

Câu 7: Để phòng ngừa bạo lực học đường, mỗi học sinh cần

A. đua đòi tham gia vào các trò chơi mang tính bạo lực và các tệ nạn xã hội.

B. sử dụng bạo lực để giải quyết những khúc mắc, xích mích trong nhà trường.

C. có lối sống lành mạnh tránh xa phim ảnh, trò chơi bạo lực và các tệ nạn xã hội.

D. sử dụng hình thức răn đe, bạo lực đối với những hành vi sai trái trên ghế nhà trường.

Câu 8: Khi xảy ra bạo lực học đường, chúng ta nên

A. nhanh chóng rời khỏi vị trí, tình huống nguy hiểm.

B. đánh lại các bạn để giải quyết dứt điểm mâu thuẫn.

C. âm thầm chịu đựng, không chia sẻ với người khác.

D. tỏ thái độ thách thức với đối tượng gây bạo lực.

Câu 9: Số điện thoại đường dây nóng bảo vệ trẻ em là

A. 111.

B. 112.

C. 113.

D. 114.

Câu 10: Em tán thành với ý kiến nào dưới đây?

A. Bạo lực học đường chỉ có một biểu hiện là đánh nhau.

B. Bạo lực học đường chỉ gây ra những tác hại về sức khỏe, thể chất.

C. Việc phòng, chống bạo lực học đường là trách nhiệm riêng của ngành giáo dục.

D. Bạo lực học đường do nhiều nguyên nhân gây ra.

Câu 11: Biết sử dụng tiền một cách hợp lí nhằm đạt được mục tiêu như dự kiến được gọi là

A. tiết kiệm tiền hiệu quả.

B. kế hoạch chi tiêu.

C. quản lý tiền hiệu quả.

D. chi tiêu tiền hợp lí.

Câu 12: Quản lý tiền hiệu quả sẽ giúp chúng ta

A. tăng thu nhập hàng tháng.

B. nâng cao đời sống vật chất.

C. chủ động chi tiêu hợp lí.

D. nâng cao đời sống tinh thần.

Câu 13: Nội dung nào dưới đây không phải là ý nghĩa của việc quản lí tiền hiệu quả?

A. Chủ động chi tiêu hợp lí.

B. Rèn luyện tiết kiệm.

C. Dự phòng cho trường hợp khó khăn.

D. Nâng cao thu nhập hàng tháng.

Câu 14: Trường hợp nào sau đây biểu hiện của chi tiêu tiền hợp lí?

A. Anh T dùng tất cả số tiền mình có để chơi lô đề. B. A tiết kiệm tiền bằng cách nuôi lợn đất mỗi ngày.

C. C mua quần áo thường xuyên dù không cần thiết. D. N thường xuyên vay tiền của bạn để đi mua sắm.

Câu 15:. Một trong những nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả là

A. chi tiêu hợp lí. B. thích mua gì thì mua. C. giữ kĩ số tiền đang có. D. xin thêm bố mẹ một khoản tiền nữa.

Câu 16: Để tạo ra nguồn thu nhập, học sinh có thể thực hiện hoạt động nào dưới đây?

A. Nghỉ học để đi làm kiếm tiền. B. Thu gom phế liệu.

C. Làm tài xế xe ôm công nghệ. D. Đòi bố mẹ tăng thêm tiền tiêu vặt.

Câu 17: Phương án nào sau đây không thuộc nội dung ý nghĩa của quản lí tiền hiệu quả?

A. Cân bằng tài chính hiện tại. B. Chủ động tiền bạc để thực hiện các dự định tương lai.

C. Giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn. D. Nâng cao thu nhập hàng tháng.

Câu 18: Nhận định nào không đúng khi bàn về vấn đề quản lí tiền hiệu quả?

A. Chỉ những người nghèo mới phải cần quản lí tiền.

B. Học sinh có thể thực hiện hoạt động phù hợp với khả năng để tăng thu nhập.

C. Quản lý tiền hiệu quả là biết sử dụng tiền một cách hợp lí.

D. Quản lý tiền hiệu quả giúp chúng ta chủ động chi tiêu hợp lí.

Câu 19: Em muốn mua một chiếc điện thoại yêu thích, tuy nhiên bản thân em muốn tự mua mà không cần xin bố mẹ. Em nên chọn cách giải quyết nào sau đây cho phù hợp?

A. Nghỉ học đi làm thêm kiếm tiền. B. Tiết kiệm tiền bố mẹ cho để mua.

C. Vay bạn bè xung quanh để mua. D. Đòi bố mẹ mua cho, nếu không sẽ bỏ học.

Câu 20: Chủ thể nào dưới đây chi tiêu không hợp lí?

A. Anh T kêu gọi vốn để kinh doanh. B. X dùng số tiền tiết kiệm để mua xe đạp.

C. Anh Q đầu tư vốn vào bất động sản. D. S dùng tiền ăn sáng để đi chơi game.

Phần II: (2đ) Câu hỏi đúng- sai (từ câu 21-22), trong ý A, B, C, D chọn đúng hoặc sai.

Câu 21: Hãy nhận xét các ý kiến sau về bạo lực học đường:

A. Tuyên truyền, vận động phòng, chống bạo lực học đường là hành động cần được thực hiện quyết liệt.

B. Tham gia cổ vũ cho bạo lực học đường không vi phạm pháp luật vì không trực tiếp đánh nhau.

C. Thông báo cho thầy, cô biết mình đang bị nhóm bạn bắt nạt là hèn nhát.

D. Cần giữ bình tĩnh, tự chủ khi giải quyết mâu thuẫn, xung đột để tránh bạo lực học đường.

Câu 22: Em hãy nhận xét hành vi dưới đây thể hiện quản lí tiền hiệu quả:

A. D tiết kiệm một phần tiền ăn sáng của mình để nuôi heo đất.

B. Chị M rất đam mê mua quần áo mặc dù dùng không hết .

C. Mỗi khi đi siêu thị, N thường viết ra giấy những thứ cần thiết để mua sắm.

D. C lấy hết số tiền lì xì để mua Baby Tree cho thoả đam mê.

II/ TỰ LUẬN: (3 điểm)

Tình huống: Mỗi ngày đi học, trong ngăn bàn của K lại có một lá thư với nội dung chê bai cân nặng, hình thể, K rất khó chịu, áp lực và mặc cảm. K không kể cho ai nghe và tự nhủ “ mình nói ra có ai giúp đỡ mỉnh không?”

a/ Nếu là bạn của K, em sẽ làm gì? (1điểm)

b/ Để tránh là nạn nhân của bạo lực học đường, em cần làm gì? (2đ)

Xem đáp án trong file tải

2. Đề thi giữa kì 2 GDCD 7 Chân trời sáng tạo cấu trúc cũ

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN, LỚP 7

Thời gian: 45 phút

Hình thức: Kết hợp TN và TL (30 – 70)

I. TRẮC NGHIỆM: (4,0 điểm)

Lựa chọn đáp án em cho là đúng nhất (3,0 điểm) ( Mỗi lựa chọn đúng được 0,25 điểm)

Câu 1. Việc hiểu rõ các khoản tiền mà mình có và lên kế hoạch chi tiêu, tiết kiệm sao cho cân đối, phù hợp là nội dung của khái niệm:

A. Quản lí tiền.

B. Tiết kiệm tiền.

C. Chỉ tiêu tiền.

D. Phung phí tiền.

Câu 2. Một trong những nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả là:

A. chi tiêu hợp lí và tiết kiệm thường xuyên.

B. chi tiêu hợp lí và tăng nguồn thu.

C. tiết kiệm thường xuyên và tăng nguồn thu.

D. chi tiêu hợp lí, tiết kiệm thường xuyên và tăng nguồn thu.

Câu 3. Việc quản lí tiền hiệu quả có ý nghĩa gì trong cuộc sống?

A. Giúp cho con người có cuộc sống xa hoa.

B. Giúp cho con người có cuộc sống nhanh chóng giàu có.

C. Giúp cho con người có cuộc sống ổn định, tự chủ, phát triển.

D. Giúp cho con người có thể chi tiêu theo ý thích

Câu 4. Tiết kiệm thức ăn, điện, nước,... giúp chúng ta tiết kiệm được

A. Tiền

B. Xăng

C. Gạo

D. Giấy

Câu 5. Câu tục ngữ nào dưới đây nói về tiết kiệm tiền?

A. Của thiên trả địa.

B. Thắt lưng buộc bụng.

C. Của chợ trả chợ.

D. Còn người thì còn của.

Câu 6. Hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập; xâm hại thân thể, sức khoẻ; lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm; cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn hại về: thể chất, tinh thần của người học xảy ra trong cơ sở giáo dục là nội dung thể hiện khái niệm nào dưới đây?

A. Bạo lực học đường.

B. Bạo lực gia đình.

C. Bạo lực cộng đồng.

D. Bạo lực xã hội.

Câu 7. Hành vi nào sau đây là bạo lực học đường?

A. T và D đi qua nhà ông H và bắt trộm gà của nhà ông H.

B. K lấy kính của L và dẫm nát kính của L.

C. T lấy bút của H để dùng khi chưa hỏi ý kiến của H.

D. A trong giờ kiểm tra lén nhìn bài của B.

Câu 8. Trên đường đi học về, T thấy bạn cùng lớp mình đang bị một nhóm học sinh trường khác chặn đường để lấy tiền. Nếu em là T, trong hoàn cảnh đó em sẽ làm gì?

A. Đi qua coi như chưa thấy chuyện gì xảy ra.

B. Cùng nhóm bạn trường khác tham gia vào trấn lột tài sản của bạn.

C. Lấy điện thoại ra quay live stream đăng lên mạng xã hội.

D. Tìm sự giúp đỡ của những người đi đường gần đó ngăn chặn nhóm học sinh trường khác.

Câu 9. Nguyên nhân chủ quan dẫn đến bạo lực học đường là gì ?

A. Thiếu sự quan tâm, giáo dục từ gia đình B. Đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi học sinh.

C. Tác động tiêu cực từ môi trường xã hội. D. Tác động từ các game có tính bạo lực.

Câu 10. Việc phòng, chống bao lực học đường được quy định trong văn bản pháp luật nào dưới đây?

A. Bộ luật hình sự năm 2015.

B. Bộ luật tố tụng hình sự năm 2015.

C. Bộ luật lao động năm 2020.

D. Bộ luật tố tụng hình dân năm 2015.

Câu 11. Để phòng tránh bạo lực học đường, chúng ta nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây?

A. Kết bạn với những người bạn tốt.

B. Giữ im lặng khi bị bạo lực học đường.

C. Ở lại nơi có nguy cơ xảy ra bạo lực.

D. Tỏ thái độ tiêu cực với bạn bè.

Câu 12. Nếu nhìn thấy tình trạng các bạn học sinh đang đánh nhau, em nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây ?

A. Không làm gì cả vì đó không phải việc của mình

B. Lấy điện thoại quay clip rồi tung lên fakebook.

C. Reo hò, cổ vũ các bạn tiếp tục đánh nhau.

D. Nhanh chóng báo cho những người lớn đáng tin cậy.

Câu 13. Những ý kiến dưới đây, ý kiến nào đúng, ý kiến nào sai khi nói về bạo lực học đường?( 1,0 điểm)

II. TỰ LUẬN (6,0 điểm) (HS làm vào giấy kiểm tra riêng).

Câu 1. (3,0 điểm ) Một số các bạn Bán trú trường ta khi lên trường bố mẹ thường đưa 100 000 đồng tiền ăn vì phải ở trọ, nhưng chỉ hai ngày các bạn đã tiêu hết sạch số tiền đó. Đến lớp không chép bài khi thầy hỏi bảo không có tiền mua bút.

a. Em có nhận xét gì cách sử dụng tiền của các bạn? Nếu là em, em sẽ sử dụng số tiền đó như thế nào? ( 1,0 điểm)

b. Để quản lí tiền có hiệu quả thì em cần phải làm gì? (2,0 điểm )

Câu 2. (3,0 điểm ) S và P cùng làng, chơi thân với nhau. Biết P bị B bắt nặt nhiều lần, S vô cùng tức giận. S bày tỏ ý định sẽ rủ thêm bạn trong làng chặn đường dạy cho B một bài học.

a. Nếu em là P biết sự việc đó, em sẽ nói gì với B và S?( 1,0 điểm)

b. Theo em, để phòng tránh bạo lực học đường học sinh cần làm gì? (2,0 điểm )

Xem đáp án trong file tải về